三年级试卷分析(3)

1、三年级语文上册期中试卷分析全学区应参考71人，实考71人，平均分63.54分，及格率70.42%。一、试题分析本学期三年级语文试卷，由四大块组成，分别是字、词百花园占53%，课本回眸间占14%，阅读欢乐谷13%， 习作小天地20%。这样的分配体现了新课标的教育理念，也对新课标提出的三维教学目标实行了全面的检测。第一部分字、词百花园包括选择加点字的准确读音，看拼音、写词语，组词，考查了学生能否准确读准汉字和规范书写，补充词语和写句子检测了学生对词语的积累和使用。第二部分课本回眸间考查了学生对课文的掌握和理解水准。第三部分阅读欢乐谷是一篇课外阅读，不但考查了学生的字词功底，还检查了学生的理解水平和

2、解决问题的水平。第四部分习作小天地是写一篇用眼睛看到的一切美的东西作文，是对学生日常生活观察和感受的考查。从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，突出了试卷的综合性和针对性。二、学生答题情况第一部分字、词百花园中绝绝大部分同学对字词掌握的较好，对字词能实行规范的书写和使用，这题学生的得分都较高，但有少数学生对字的读音不能实行准确的选择，还有一些同学对给句子改错做得不好，如老爷爷为小朋友们讲了很多一个又一个的故事，我们只要删去很多或一个又一个就能够了，从学生的试卷来看，很多同学都不会做这个题，就说明孩子们对句子意思没有理解。第二部分课本回眸间我们的学生都做得不错，绝绝大部分同学都在10分以上，说明

3、学生对课本内容掌握得比较熟悉。第三部分阅读欢乐谷，不但考查了学生的字词基础，还有对文章的整体理解，学生在这个题的得分偏低，尤其是对文中人物心理变化的描写，绝绝大部分同学只写出一种心理，把心理变化的这个过程没有找出来，这个小题学生几乎都没有得分。失分的原因是学生对短文的理解还不够深入，审题不够严谨。第四部分习作小天地，要求学生书写用眼睛看到的一切美好的东西，题目不限，学生的作文中有很多亮点，写出了很多美好的东西，让人耳目一新。但同时要根据提示自拟题目，没有一个固定的题目，这对一些三年级的学生来说就不知道要写哪个主题，书写内容偏离题意的学生较多，也有个别学生的作文字迹不工整，书写不规范，语言表述不

4、太清楚。三、今后的教学启示从学生答题来看，绝绝大部分同学具有良好的学习习惯，答卷认真，字迹工整，卷面整洁，但少数学校的学生在这些方面还很差，字迹不够工整，涂抹、修改的比较厉害，从学生的字体到卷面的整洁水准，说明教师平时的要求和指导不够。所以在今后的教学中，我们应该重视以下几个方面：1、要养成良好的学习习惯，不管是什么时候都要认真细致地做题，保持字迹的工整，书面的整洁。2、学生的基础知识掌握得比较扎实，但活学活用和迁移的水平较差，学生知识面比较狭窄，做题时灵活性不够。这也需要我们在教学中注意多增加一些水平训练的题目，组织语文综合性学习和实践活动，努力向新课程标准靠拢，从听、说、读、写方面提升学生

5、的综合水平。3、从习作来看，学生的语言还不够丰富，积累使用水平有待进一步提升。写字也需要增强指导，特别让我们的孩子不光能用通顺的语句表达自己的意思，而且都能写出整洁、工整、漂亮的字体。针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。在批改、讲评学生的习作时，要发挥评价的激励作用，充分保护学生表达与交流的积极性，尽力让学生获得成功感，从而持续增强学生习作的自信心。4、增强语言的积累和使用。教学中教师要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，能够通过评价和一些综合性语文活动，课上、课下留给学生充分的时间读书，引导学生走上自主学习的道路。总来说之，学生一次考试的成败不能说明全