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文档简介

1、a,1,走进留守儿童心灵,a,2,一、留守儿童心理健康问题,由于常年见不到父母，与老人生活在一起，容易在性格、生活习惯和相处方式上出现一些问题。 1、情绪明显消极 沮丧、孤独、焦虑,a,3,2.性格比较孤僻 3.内心发展失衡 4.认知水平较差 5.焦虑自卑严重,a,4,6.嫉妒憎恨并存 7.人生观念偏移 8.交际出现障碍,a,5,二、留守儿童心理辅导方法,1、健全档案，让留守儿童留下脚印 2.关心爱护，让留守儿童沐浴亲情 孩子需要的不仅仅是老师，他们更需要的是朋友,a,6,a,7,可以从以下十个方面做出努力，来践行你他们对自己、对父母、对学校、对社会许下的快乐诺言 1、坚信自己 2、尊敬师长

2、3、懂得宽容 4、学会赞美 5、乐于吃苦,a,8,6.勇于改过 7.珍惜生命 8、善待自己 9、相信奇迹 10、爱心永驻,a,9,印度格言： 播种行为，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获命运。,a,10,三、留守儿童心理辅导方式,游戏 讲故事 聊天,a,11,游戏介绍： 1、积极优势：发现并利用个人特长 1）我也很棒 2）优势取舍 3）我能做到 2、积极情绪：打开快乐之门 1）快乐大魔盘 2）情绪万花筒 3）欢乐假期,a,12,3、建立和谐人际关系 我是我家小主人 4、感恩与宽恕：提升良性行为循环 1）飞翔的感动 2）宽以等人 5、目标抉择与执行意图：促进行动能力 1）我为自己撑舵 2）做自己的尺子,a,13,游戏： “盲人与拐杖”,规则：两个陌生人，一个戴上眼罩扮作盲人，一个扮作盲人的拐杖。扮作拐杖的人需要帮助“盲人”完成有障碍的旅行，其间只能用手势提醒而不能说话交流。,a,14,目的：感受到信任与

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