教材研习：BOOK 1 (B) Unit 2Where’s the post office

1、教材研习：BOOK 1 (B) Unit 2 Wheres the post office ?自己的小区等活动学习和操练有关问路的句型Is there a/an （街边建筑）？及Wheres +the (地点名词)? 在复习BOOK 1 (A)Unit 4 Wheres my backpack ? 中 的on,in ，under等方位介词的基础上，进而学习across from,next to, in front of, between,behind等介词和介词短语及turn right/left,go down/along/through/across,go stright,Its down

2、 on the right/left等指点方向用语。 2、单元话题与学生生活的关系：本单元话题为 问路和指点方向, 这是学生们在实际生活中经常遇到的问题，如何有礼貌地向别人问路和热心、耐心的帮助别人，这是学生们应有的品质，也是本单元的情感目标。本单元要求学生能用英语语言目标来解决实际问题。在教学中，我们在进行课本上的活动以后，可根据实际的具体地点，让学生进行活用，真正达到运用语言的目的。3、语音和词汇目标：1）学生学会运用已有语音知识拼读和记忆单词。2）核心词：post office, restaurant,bank, supermarket,avenue,pay phone,park,dir

3、ty,clean, left,right, next to ，across from, near, between, in front of,behind3）必会词：post office, library, street, restaurant, bank, supermarket, street, park, center, bridge, mail, there, near, across , between, front, behind,just, turn,down, left,right open, market, quiet , dirty,clean, house, welco

4、m, garden, enjoy, walk, through, beginning, tour, visit,place,fun, if, hungry, arrive,way,take, taxi, airport,pass,hope.4）认读词：pay phone, avenue,ave, across from,next to, in front of, neighborhood, straight,on the right/left,district, take a walk,have fun, yours.5）已学过的相关词：hotel, new, big, small, busy

5、，in , on, under6）拓展词：toilet, canteen, domitory4、句型、语法和交际功能目标: (1) 学习和操练Is there a/an (place) near here (around here/ in the neighborhood)?Yes, there is /No, there isnt. 和 Wheres the (place) ? Its +介词短语来询问和指点方向，从而为在交际功能意义上用英语来介绍自己居住的小区和周边环境做铺垫。(2) 学习和使用The (A地点)/It is +方位介词+ B地点，来表示the neighborhood的位

6、置关系（在P8 一整页）。(3)语言交际功能最主要体现于P9的3a ,这是经典也是精华。(4) Section B 1a:通过三对互为反义的形容词（new与old, clean 与 dirty,big 与small）置于名词前起修饰作用，来复习BOOK 1 (A)Unit 7 (Grammar Focus) 中的 How much is/are +颜色+物品 ？，其中“颜色+物品”的语法功能与这儿的 “ a + 特征的 + 地点名词 ”， 起着异曲同功之效，又一次体现了Go for it 教材螺旋循环的特点。（5）Section B的1b ,2c(pair work ),2a(listing)

7、和2b(complete the map)等活动把Section B 1a语法和There be 的陈述句及一般疑问句及其回答融合在一起，同时体现了Go for it 教材的step by step 及螺旋循环的特点。5、语言形式的特点：(1) 地点名词（如post office ,hotel,等）(2) 介词词组（如on.street,on the/your right/left,in the neighborhood,in frond of，等）(3) 句型：介绍方位 的陈述句，一般疑问句，特殊疑问句、强调如何询问和应答，及祈使句。1）介绍方位 的陈述句:Section A 2a ,2b:

8、 The pay phone is on Green street,或 Its next to the post office.Section B 2C There is a big supermarket.2）一般疑问句，特殊疑问句:Section A 1b ,1c ,3a, 3b ,(P7,8,9)及Grammar Fcous.Is there a bank near here ?Yes ,there is. No ,there ist.Where is the library ? 3）祈使句: Section A 3a:Just go straight and turn left. Se

9、ction B 3a: Turn left on the Frist Avenue and enjoy the citys ., Take a walk through the .,Self check : Let me tell you the way to my house 等.4.书面语言形式： P11的3a 和3b 以tour guide的文体综合运用和提升reading的层面，而Self check的e_mail 则用于仿写。6、单元教学的基本设想：(1) 以词汇、句型的呈现和口头操练做为铺垫，说的活动为引导，提升书面语言表达的能力，（在本单元主要是道路指南）.(2) 重点：地点名词 ，介词词组 ，There be 句型及 Where question .(3) 难点：识图，及运用方位句