大班健康活动：小猴救师傅

1、 大班健康活动：小猴救师傅设计意图：各位评委老师：大家好！今天我试讲的内容是小猴救师傅。户外活动锻炼有助于孩子的健康成长，所以我选择了健康领域中的一个体育游戏活动。我的活动是以师傅唐僧又被妖怪抓走了，悟空要选最能干的小猴子去救自己的师傅为情景。在角色游戏中不但能够体验到体育游戏带来的快乐，而且还能使幼儿的爬、跳、钻等动作技能得到提升，提升孩子们的动作的协调性和灵活性，培养幼儿克服困难的精神。根据大班幼儿身心发展的特点我制定了两个活动目标：活动目标：1提升以匍匐、悬膝的方式手脚并用的爬钻障碍物的水平。2幼儿初步掌握助跑跨跳的本领，能够垮跳过一定高度的障碍物。3激发幼儿在游戏活动中竞争意识和合作意

2、识，培养幼儿敢于挑战的精神。活动准备：呼啦圈6个、桌子4张、山洞2个、皮筋2条、竹竿4根孙悟空面具16个活动过程：一、准备活动：小朋友们！你们好！我是方老师！今天我将会和你们一起来做运动好吗？（好的！）谢谢你们这么喜欢我！在运动之前我们得先来做个热身运动，方曹老师是火车头，你们是小车箱一定要跟着我，我怎么跑你也要怎么跑。1、绕着操场慢跑一圈。小火车跑的真卖力！接下来我们来做一做热身操。2、热身操二、引出活动主题介绍场地，创设情境(音乐：齐天大圣)（播放歌曲）小朋友们，听到这首歌你想到什么谁了呀？（孙悟空）教师拿出孙悟空面具孙悟空厉不厉害呀？是的，它有七十二变，保护师傅去西天取经的路上打败了很多

3、妖怪，非常厉害！只要吹口气说声变，就把你们都变成了机灵的小猴子了！（幼儿学猴子样！）不好，小猴子们，师傅被可怕的妖怪抓走了，关进了洞里，不去救的话就会被妖怪吃掉，我们肯定要去救对不对？但是跟我去的小猴子必须是最有本领的，你们行不行呀？那我就要考考你们了，过关了才能跟我一起去。三、爬：练习同手同脚的向各个方向爬。（练习3-5次）作为小猴子最厉害的本领就是爬树，看看你们会不会爬？（孩子先自己尝试，原地练习前进，后退，侧爬，请爬得好的小朋友上来展示，在大家集体练习一边。）看来都会爬，不过会爬还不够，还要爬的快，小猴子是最会爬树的，但是真的爬树又太危险，我们就在地上练习吧！这是一棵树，怎么样从树底爬到

4、树梢呢？（请幼儿来尝试一下，然后教师在讲解示范，分成两组每人练习23次。）四、练习助跑跨跳，跳跃有高度的障碍物(宽度依次递增，共练习35次)看来你们都很能干爬树是难不倒你们了，不过去妖怪的洞之前我们必须经过一条河。你觉得我们应该怎么过去？（幼儿尝试用不同的方式过小河）1.请个别幼儿说说自己刚才用什么方法过去的刚才有的小朋友是双脚跳过去的，也有跨过去的，那如果把小河变高一点你们还能够过去吗?幼儿再次尝试：“如何过去的?怎样跨的更远?”教师小结：我们能够助跑跨跳过去。2.教师示范并讲解跨跳的要求先快速的跑，快跑到障碍物时一只脚用力蹬，同时另一只脚先跨过小河，让身体跃过小河。（教师示范）3.幼儿再次

5、练习，教师观察并适当引导。小朋友，明白了吗？真聪明，我们再来练习一次！五、练习钻山洞，依次降低山洞的高度，孩子思考并练习妖怪住在山洞里，我们要钻井山洞才能救出师傅，那你会钻山洞吗？（请两位小朋友试一试）刚才这两只小猴子钻的非常好，你们觉得谁更厉害?都觉得自己很厉害,那我们就来比一比好吗?(1)教师讲解钻山洞的技巧：身体与腿平贴地面，身子用力。你钻得这么好有什么样的秘诀也教教我们大家呀？引导幼儿说说钻山洞的技巧。(2)幼儿分两队实行比赛，接力赛的形式匍匐前进钻过两个大山洞后迅速返回。先回者先胜。你们学会了钻山洞的秘诀了吗？那我们都来试试，注意安全哦！请小猴子们按标记分两队，钻过两个大山洞后迅速返回。我们来比一比哪一队钻山洞的本领最强。六、游戏：拯救师傅看来所有的困难都难不倒我们，能够去救师父了！师傅被关在妖怪的洞里，我们要合作一起去救师傅，现在我们按标记分成两组，路线是：用爬树的方式穿过树林，跨过河流，避开妖怪的陷阱，钻进山洞，在安全区埋伏好等待自己的