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文档简介

1、.,1,小小植物园,.,2,目的及意义,班级植物角是小学教育内容的重要组成部分，是促进小学生观察力的发展，增长和丰富小学生知识的途径之一。有利于培养孩子们的爱心和责任感。并激发小学生对大自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，促进小学生天性更好的发展。,.,3,我们一同成长,植物标语,.,4,.,5,.,6,我们植物园的小成员们,.,7,吊兰,传统的居室垂挂植物之一 ， 吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是种良好的室内空气净化，空气中有毒气体 即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称,.,8,文竹,文竹的花语： 象征永恒，朋友纯洁的心，永远不变,.,9,水仙花,水仙花是一种观赏花卉

2、，一般在冬末春初开花。,养水仙不需任何花肥，只用清水即可。,.,10,在条件好的情况下水仙花只需几十天的时间就可以开出美丽的花，从发芽到开花的时间短，利于学生观察它的全部生长过程。,.,11,雏菊花,雏菊耐寒，适合种在寒冷的地方。在炎热条件下容易枯死。雏菊所代表的含义是心中的爱也有坚强的意思。 它的花语是纯洁的美天真幼稚, 愉快、幸福、和平、希望,.,12,大蒜,大蒜便于种植，而且可以吸收室内的二氧化碳，吸收粉尘，净化空气。释放氧气，有利于我们的呼吸。 绿色的植物有利于我们调节的心情，很好的视觉享受。,.,13,常春藤,常青藤也长做室内，尤其是装修后的的室内 “负离子”净化器，据信对降低甲醛、苯等有害物质 的浓度有明显效果。,.,14,金鱼,.,15,.,16,“植物园”管理规定,每天分配两名小园丁照顾植物，并在“成长册”上写上或画上当天观察到的 该植物的生长情况。,2.不可以欺负植物，它会疼的！,3. 表现好的小园丁将奖励一朵小红花，并给予“护花小天使”的称号。忘记照顾植物的小园丁，要对植物说三声“对不起”，蓄意破坏盆栽的小园

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