数学人教版小学数学三年级上册第2章万以内的加法和减法一单元测试卷解析版

1、 人教版小学数学三年级上册第2章万以内的加法和减法（一）单元测试卷（解析版） 21020分）小题，满分一选择题（共分，每小题12+ ） 分）已知 ，下面哪个算式是正确的？（A+BC 2227058 ） 得（ 分）如果一个数减去，则这个数是（A212B318C328 32329488 ） ，差是（ 分）一个数减去，这个数是（A159B707C717D817 42+100 ） （，那么被减数等于（分）在减法里，被减数减数 差A100B50C333D0 523.5 ） ，那算式中的减数是（ 分）两数相减，差比被减数少A0B3.5C7 6218050 ） （，差是（分）被减数、减数与差的和是 ，减数是

2、A90B130C50D40 72+ ） （，下列算式正确的是（分）已知 A+B+C 82 ）是加法的逆运算 分）（ ABC 除法减法乘法92278+342620 ） 分）不可以用来验算的是（ A620278B620342C342278 10256080 ） ，减数是 （，差是（分）一个减法算式中，被减数、减数、差的和是A200B280C480 1710分）二填空题（共小题，满分1115 （ 分）在一道除法算式中，如果：除数是 ，余数最大是 1227198719 （ 分）估算 算，结果约是时，可以把 看作 132 进（ 分）笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向 1437+7 7 7 加上 ，等

3、于（ 分）计算，想： 个 个 152 分）根据减法各部分之间的关系，减数，被减数（ 1613961 ，被减数比差大 分）如果被减数比减数大，那么这个减法算式是 （ 17232+1749 （分）根据加、减法各部分间的关系 和可以写成另外两个等式是 18112010 （分）被减数、减数与差的和是 ，且减数比差大 ，那么差是 192350 220 （分） 480+ 600 201275136139 分）根据（，写出两道算式： 2126分）三判断题（共分，每小题小题，满分212+ （判断对错），那么 （ 分）已知 222485123362 （判断对错）（分）如果 ，那么表示的数是 232+ （判断对错

4、） （分）根据：，可得： 242430+290720720430290 （判断对错） ，可以直接写出（分）根据 2520 （判断对错）（ 分）被减数等于减数，差一定是 262+ （判断对错）分）按照减法各部分间的关系，减数被减数 （差 25251分）小题，满分四计算题（共分，每小题2725 分）利用加减法关系求中的数，并写出计算过程（等号要对齐）（32+411 例：411332 97 +207710 966157 +7991000 265分）小题，满分五解答题（共285178错误地（分）小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的，把另一个加数十位上的错误地当作31955 原来两数相加的正确答案

5、是多少？当作，结果和为296 分）填一填：（ 加数 513 109 加数 457 398 和 689 823 被减数加数 65 823 28 541 57 73 减数加数 18 107 19 156 19 差和 50 328 61 94 387 3056835800 ，把十位上的看成了，结果得，这道加法实际应得小明做加法时，（分）把个位上的看成了 315567 ，被减数和差是多少？分）被减数、减数、差三个数的和是，减数是（325100 ，那么被减数是多少？分）在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是（ 20190903日宫老师小学数学的小学数学组卷年月 参考答案与试题解析 22010分）小

6、题，满分一选择题（共分，每小题1+ 是一道加法算式，和是加数，是和，用和减去一个加数等于另一个加数即可解答【分析】+是一道加法算式，根据一个加数和另一个加数可得：或者是解：因为【解答】 B 故选： 此题考查加、减法的关系，用到的关系式为：一个加数和另一个加数【点评】2+ 差，据此解答即可【分析】被减数减数差，被减数减数270+58328 解：【解答】328 答：这个数是C 故选：+差，减数被减数此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数减数差，被减数减数【点评】 差3329488488+329 ，差是一个数减去，根据减法的意义可知，这个数是【分析】488+329817 【解答】解：D 故选：

7、+ 减数被减数加法与减法互为逆运算，差【点评】4+1002个被减数的由于在减法算式里，差减数被减数，所以被减数、减数与差的和是，也就是【分析】1001002 即可求得被减数的数值，和是除以+100+ 减数【解答】解：因为被减数减数，而被减数差差2100 所以被减数100250 所以被减数50 答：被减数等于B 故选：+ 减数被减数此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差【点评】5【分析】根据“被减数减数差”可得：减数被减数差，即差比被减数少的就是减数，所以差比被减3.53.5 数少，那么算式中的减数是3.53.5 ；就相当于减数，因此算式中的减数是【解答】解：根据分析可得：差比被减

8、数少的B 故选： 本题解答的依据是减法各部分之间的关系【点评】6180+180250 ，依此可求差的值差，减数是【分析】由“被减数、减数与差的和是”得出减数180250 解：【解答】 9050 40 40 答：差是D 故选：+180+90 是解决此题的关键，然后根据题里的关系解答【点评】由被减数，得出减数减数差差7+，可知：是加数，是加数，是和，根据加法算式中的各部分的关系，写出可以变【分析】 化出的算式，在选项中选出即可+ ，可得以下算式：【解答】解：+ ，；C 符合要求只有选项C 故选：+ 加数和，和一个加数另一个加数【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系：加数8 减法和加法互为逆运算【

9、分析】 解：减法是加法的逆运算【解答】B 故选： 四则运算中：加法和减法互为逆运算，乘法和除法互为逆运算【点评】9 根据加数和另一个加数进行验算【分析】278+342620620278620342278+342620342的，可以用来验算的是，不可以用来验算【解答】解：278 C 故选： 本题考查了加法和减法的关系：加数和加数【点评】10x+80+x560列出方程差被减数”，所以被减数就是，根据它们的和是【分析】设差是，那么根据“减数 解答即可xx+80 ，由题意得：解：设差是，那么被减数是【解答】x+80+80+x560 （） 2x400 x200 200 答：差是A 故选：+ 差被减数”求

10、解本题利用减法算式中各部分的关系“减数【点评】 1710分）二填空题（共小题，满分111+，根据“被除数商除数【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数 余数”解答即可514 ；【解答】解：4 故答案为： 根据在有余数的除法中，余数总比除数小，是解答此题的关键【点评】12719720，再根据乘法口诀计算出【分析】本题考查的估算的知识，根据“四舍五入”的原则，要把看做7198 的商即可719720720890 看做解：把，因为【解答】719890 所以72090 ；故答案为： 解答本题的关键是灵活运用估算的知识解决问题【点评】13【分析】根据题意，计算整数加法，相同数位对齐

11、，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向上一位 进一，然后再进一步解答 解：【解答】 笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一 故答案为：上一位，一 考查了整数加法的计算法则，根据其笔算方法进行解答【点评】1473+4371010414 ；，再加与第一个凑成等于【分析】此题可用凑十法，把第二个，分成17177 ，用乘法口决二七十四，算出结果；还可这样想：个个是两个再加7+7 ，【解答】解：7+3+4 ），（7+3+4 ，10+4 ，14 ， 7+7 ，或27 ，14 ， 1114 ，故答案为：20 以内的进位加法的算法：凑十法【点评】此题主要考查了15 根据减法各部分之间的关系进行解

12、答即可【分析】 解：根据减法各部分之间的关系可得：【解答】+ 差减数被减数差，被减数减数+ 差故答案为：被减数差，减数+差，减数被减数差，差被减数此题主要考查了被减数、减数和差的关系：被减数减数【点评】 减数1639396161，即减数是因为被减数减数差，所以被减数比减数大【分析】，即差是，被减数比差大+ 差被减数，求出被减数，由此写出减法算式即可再根据减数 39+61100 【解答】解：1006139 1006139 故答案为：【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少，然后再根据公式 被减数减数差进行解答即可17+ 加数和，加数和另一个加数，据此解答即可

13、加数【分析】32+1749493217491732 可以写成另外两个等式是和【解答】解：根据加、减法各部分间的关系493217491732 ，故答案为：+ 加数和，加数和另一个加数，要熟练掌握【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数18+2120+差），再差，所以被减数减数差被减数【分析】被减数减数，由此求出被减数（即减数10 求出差由减数比差大120260 ，【解答】解：60102 ）（502 25 ；25 答：差是25 故答案为：+ 差这一基本的数量关系本题考查了被减数减数【点评】191350220 可求出减数是多少）减数被减数差，用减【分析】（2600480 可求出另一个加数是多少）加

14、数和另一个加数，用减（350220130 ，【解答】解：600480120 130120 ，故答案为： 本题主要考查了学生对加减法各部分之间关系的掌握情况【点评】20+ 减数解答即可【分析】根据被减数减数差，被减数减数差，被减数差275136139136+139275139+136275 ，写出两道算式：解：根据【解答】136+139275139+136275 故答案为：，+减差，被减数差【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数减数差，被减数减数 数 2126分）分，每小题三判断题（共小题，满分21【分析】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相

15、当于减法 中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或差）；据此解答+ ，那么解：已知【解答】 原题说法正确 故答案为： 此题考查了加法和减法的互逆运算关系的运用【点评】22 根据减数被减数差解答即可【分析】485123 ，解：如果【解答】485123362 ，那么 原题说法正确 故答案为： 此题考查了减法各部分间关系的运用【点评】23【分析】是一个减法算式，其中是被减数，是减数，是差根据被减数减数差或被+ 减数被除数都不得出减数差减数或差 解：根据减法算式中被减数、减数、差之间的关系【解答】+ ，不可能得到由得出或 原题说法错误 故答案为： 解答此题的关键是减法算式中各部分间的关系【点评

16、】24+ 加数和，加数和另一个加数，据此判定即可加数【分析】430+290720720430290 ，【解答】解：根据，可以直接写出 所以题中说法正确 故答案为：+ 加数和，加数和另一个加数，要熟练掌握【点评】此题主要考查了加法和减法的关系：加数250 【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0 ；【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是9903.83.801021020 等；，如： 故答案为：正确00 【点评】本题考查了有关的计算：一个数减去它本身等于26+ 差，减数被减数差，据此解答即可【分析】被减数减数差，被减数减数 解：按照减法各部分间的关系，减数被减数差，【解答】 所以题

17、中说法不正确 故答案为：+差，减数被减数此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数减数差，被减数减数【点评】 差，要熟练掌握 25125分）小题，满分分，每小题四计算题（共27+差，减数被减数差，差被减加数加数和，加数和另一个加数，以及被减数减数【分析】 数减数，据此解答即可+207710 解：【解答】710207 503 966157 966+157 1123 +7991000 1000799 201 +加数和，加【点评】此题主要考查了加法和减法的关系，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：加数+ 差，减数被减数差，差被减数减数数和另一个加数，被减数减数 265分）五解答题（共小题，满分28

18十位上一个加数个位上的；把十位上的看成了，当作，所以多加了，【分析】5505064444 就是正确的和，一共少加了少加了；用所得和加上，也就是少加了716 ；【解答】解：个位上多加了：83550 ；，也就是少加了十位上少加了：50644 ；1955+441999 ；1999 答：原来正确的得数是 本题根据加数的变化，找出和的变化，再把增加部分的和减去即可【点评】291+ 加数，即求出所空缺的数并填表）根据加数和加数，和计算加数，和加数【分析】（2+ 减数，即求出所空缺的数并填表（）差被减数减数，减数被减数差，被减数差1689513176 【解答】解：（）82345736

19、6 109+398507 2823107716 ）（541328213 387+156543 根据计算填表如下： 513 366 109 加数 176 457398 加数507823689 和 543 823541 被减数 107213 156 减数387 716 328 差 解答此题的关键是加法算式中各部分间的关系，减法算式中各部分间的关系【点评】30683536错误由题意可知，把一个加数的个位上的看成看成，也就是把一个加数，把十位上的【分析】5880080058就可以求出原的看作，根据一个加数和另一个加数，用错误的结果来计算，结果得减去80058742742+36 计算出正确的结果来的哪个

20、加数，即，再用80058+36 ，【解答】解：742+36 ，778 ；778 答：这道题实际应得778 故答案为： 此题主要根据加法算式中各部分之间的关系解决问题【点评】31+56+28，据此求出差是多少即【分析】根据被减数，被减数减数减数差差差，可得被减数减数 可+56+ 差，【解答】解：因为被减数差减数，被减数减数+28 ，所以被减数减数差28721 因此差2821 ，差是答：被减数是+28 差【点评】此题主要考查了加数、和以及被减数、减数、差的关系，解答此题的关键是判断出：减数32+1002个被减数的由于在减法算式里，差，也就是减数被减数，所以被减数、减数与差的和是【分析】100 ，和

21、是1002 即可求得被减数的数值除以+100+ 减数，差减数，而被减数差【解答】解：因为被减数2100 ，所以被减数100250 所以被减数50 答：被减数是+ 减数被减数【点评】此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差 人教版小学数学三年级上册2 万以内的加法和减法（一）单元测试卷练习题 班级: 姓名: 一、直接写出得数。 75+35= 28+36= 84-48= 67-49= 745-20= 680-600= 420+300= 600+78= 700-80= 523-212= 48-85= 98+6= 55-486= 78-36= 340-70= 352+48= 3600-70

22、0= 106+94= 630-290= 780-560= 二、填空。 1、计算万以内的加、减法时要注意：（ ）要对齐，从（ ）加减起。哪一位上满（ ），要向（ ）进（ ），哪一位上不够减，要向（ ）退（ ），在本位上加（ ）再减。 2、验算加法时，可以用（）再加一遍，也可以用（）减去（）看是不是等于（）。 3、验算减法时，可以用（ ）减去（ ），看是不是等于（ ），也可以用（ ）加上（ ），看是不是等于（ ）。 4、计算498-289时，可以将498看做（ ），把289看成（ ），由于（ ）-（ ）=（ ），所以498-289大约是（ ），实际计算结果是（ ）。 5、一个加数是772，另一个加

23、数是189，和是（）。被减数是990，减数是463，差是（）。 6、最大的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。 7、一个加数增加358，另一个加数增加189，和增加（）。比507少39的数是（ ）。 8、两个数的差是132，如果被减数减少50，减数也减少50，两数的差是（ ）。 9、有 1、0、9三张数字卡片。 （1）可以排出（ ）个不同的三位数。 （2）排出的最大的三位数加上最小的三位数和是多少？相减的差是多少？ _ _ 三、估一估。 201+327 820-112 598+137 234+501 916-203 329+413 429+98 798-239 659+306 483+3

24、21 806+574 68+527 238+91 353+726 499+201-398 489+502 四、计算。 1、列竖式计算并验算。 425+148 703+207 496+379 400-319 310-224 739-58 862-715 229+85 160+594 1000-398 436+257 214-108 2、列竖式计算。 990+63 1000-7 230+55 350-79 708-389 301-84 394+189 39+775 676+314 200-83 900-198 877+123 508-229 1000-599 602-375 500-437 3、脱

25、式计算。 892-265+403 683-（171+269） 195+427 593-（271+169） 395+728 （352-289）7 78-29+355 99-67 105-68 7 804-546+464 806-714+207 521-56 9+245 784-132+250 184-7430-（261+69）8 81 五、解决问题。位游客，这是园内有多少位2658921、科技园内上午有游客人，中午有人离开。下午又来了403 游客？园内全天来了多少位游客？ 2、李爷爷家养了204只小鸡，397只小鸡，小鸡和小鸭大约一共有多少只？ 3、商店运来茄子650千克，运来的白菜比茄子多18

26、2千克。运来的白菜和茄子一共有多少千克？ 4、超市里裤子每条178元，羊毛衫每件289元，皮靴每双165元，妈妈带了600元，全部买下这些物品够吗？ 5、空调扇 学习机 护眼灯 558元 225元 166元 爸爸每件商品买一件。 （1）收银员应收多少钱？ （2）小红的爸爸应准备多少钱？ 6、阿姨今天上午网上商店接了279个订单，下午接了395个订单。准备600张快递单够吗？还差多少张快递单？ 7、根据信息解决问题。 商品 手表 自行车 电风扇 285 元单价/ 378 189 （1）用900元可以把这三样东西都买下来吗？说一说理由。 （2）买一辆自行车和一条电风扇一共要买多少元？ 你还能提出其

27、他数学问题并解答吗？ ）1（ 万以内的加法和减法（一）单元测试卷含答案人教版小学数学三年级上册2 : 得分姓名: 班级: 5分）一、选择题（ ）620的是（ 1不可以用来验算278+342278 342342 C278 B620620A ）人30人，现在车上一共有（ 人，中途下去2车上原有175100人，后来又上来395 105 B205 CA ）钱VCD比原来的价格便宜（ 原价620元，现价489元，现在这台3VCD 元49 B元149元 CA131离学 300米的地方，小雪家在距4小雨家、小雪家和学校在同一条路上，小雨家在距离学校 )。校400米的地方，她们两家相距( 米可能100米，也可

28、能700C700米 B100米 A 7分。88分，语文必须考( )分，才能比数学高5飞飞的数学考试成绩是96 DC95 A81 B97 二、填空题（45分） 6在（ ）里填上“”“”或“” 65?2985?15 ）_（_）80 100（45?1954?19100?1863?18 （_ （_）7把表格填完整。 8被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是（_） 9把下面的算式按得数从小到大排列起来。 （62-18）（49+27）（68+17）（82-35） _ 根据计算结果，分到相应位置。10 (1)316+258 (2)288+122 (3)816-274 (4)189+301

29、(5)123+567 (6)925-801 (7)721-350 (8)796-397 _ 大比500_ 小比500约贵140元，一盏台灯的价格是元，一台洗衣机比一盏台灯大 11一台洗衣机的价格是835 （_）元。 _）。_）个十减（_）个十，剩下（_）个十，也就是（12520190，其实就是（ ）。430比280多（_，13（_）比140多180 4个数写出答案不同的算式。14请你用下面的48 35 52 17 :_ _ _ _ 加法:_ _ _ _ 减法 米。24米，现在铁丝还剩（_）15一根铁丝长45米，第一次用去13米，第二次用去 。），差是（_）16最大的两位数与最小的两位数的和是（

30、_ 在括号里填上合适的时间单位。17 。10（_）（1）烧开一壶水大约 。（_）（2）从教室前面走到教室后面大约10 _）。）做一次深呼吸大约（37（ _）。（4）每天在学校的时间大约7（ ）。5）做一道应用题大约5（_（ 分）三、判断题（5 _）+18按照减法各部分间的关系，减数被减数差（ _）362（48519如果123，那么表示的数是 ）（_300页，已经看了202页，大约还有页没看。 39720一本书有 _）两个两位数相减，差一定是一个两位数。21（ _）（多60，那这个数比6040。 多如果一个数比2240四、计算题（18分） 23口算。（6分） 370+450= 750+360=

31、92-34= 38+47= 62-17= 820-520= 620-490= 560+740= 748-362 523-192 304+489217+296 12分）24列竖式计算。（ 360 590 720270 430280 460 700 730360 470260 五、解答题（27分） 25商场上周卖出了180个书包，这周卖出了240个，还剩下190个。原来商场有多少 个书包？（4分） 26超市上午卖出39千克苹果，下午卖出54千克苹果。这一天一共卖出了多少千克？ 下午比上午多卖出了多少千克？（4分） 27看表格回答问题。（3分） 物品 1）（113 62 /元 84 59 45 单价

32、个个篮1球比 足球多多少钱？ 根跳绳共多少钱？1个排球和1（2）买 ）你还能提出什么数学问题？请你提出一个并解答。（3 8 位上的，把另一个加数十小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作728 4分）3，结果和为1955原来两数相加的正确答案是多少？（错误地当作 里有蓝 个，蓝气球比红气球多89个。商店29商店里有绿气球306个，红气球比绿气球少97 分）气球多少个？（4 估一人，266 个座位，某小学女生有127人，男生有40030电影院放映爱国主义影片，一共有 分）估，这些学生能全部坐下吗？（4 580城有240米，乐乐家到图书 皮皮家、乐乐家和图书城在同一条路上。皮皮家到图

33、书城有31 分）米。皮皮家到乐乐家有多远？（4 参考答案 1C 2A 3A 4C 5C 6 = 742 22 37 83 92 825 9(62-18)(82-35)(49+27)(68+17) 10(1)(3)(5) (2)(4)(6)(7)(8) 11700 1252 19 33 330 13320 150 14483583 4852100 481765 3531 1735 481752 521713 35351718 488 15109 89 16 秒 小时 分钟 17分钟秒 18 19 20 21 2285 ；58；111082023；1300 ；45300130；300 ；800300500；950 24；990710； （竖式略）240；370；210 25610个 2693千克 15千克 27（1）22元（2）72元（3）答案合理即可。 281999 29298个 30能全部坐下