《儿少卫生学》期末考

1、儿少卫生学期末考11级一、单选。（251分） 最后五道选择题是实习部分的。二、多选。（101.5分）三、名解 1、认知 2、第二生长高峰期 3、学校突发性公共卫生事件 4、肥胖 5、采光系数四、简答题。（47分） 1、学校传染性疾病的特点。 2、简述儿童少年健康指标中的生长发育指标。（就是这么拗口） 3、简述青少年健康危险行为特点。 4、简述教室内部卫生要求。五、论述题。（112分） 描述身高、体重的长期生长趋势10级一、单选 25*1=25分二、多选 10*1.5=15分三、名解 5*4=20分1、青少年健康危险行为2、学校健康教育 3、优势法则4、儿童虐待与忽视（英文）5、形态生长（英文）

2、四、简答4*7=28分1、学校突发公共卫生事件的特征2、青春期发育特点3、生长发育评价的4个方面？4、少年儿童心理行为发育指标有哪些？五、论述12*1=12分 作息制度的制定原则及卫生学意义09级三、名解Cognition 婴儿死亡率 phobia群体心因性反应龋齿四、简答1、青春期年龄与分期2、近视的预防3、儿童少年心理问题的影响因素4、作息制度的制定原则五、论述根据我国青少年的社会生活技能情况，论述健康促进学校怎样促进社会生活技能08级一、单选（251）1、儿少研究对象年龄范围（025岁）2、广泛性发育障碍不包括（精神发育迟滞）3、出生后生长最快阶段（婴儿期）4、男性性发育第一信号（睾丸）

3、5、城市小学的建筑容积率（0.8）6、促进注意力集中和记忆痕迹再现的神经递质（5-羟色胺）7、施工和竣工验收审查时，着重检查（偷工减料造成的不良影响）8、学校健康教育的评价类型不含（结构评价）9、儿童多动症起病于（7岁前）10、儿童学习困难不可能具备的特征（智力低下）11、青春期女性和男性身高发育曲线第二次交叉的年龄12、不符合教室人工照明卫生要求的是13、体弱、大病初愈小儿睡眠至少保证（1011小时）14、我国学校卫生监督走向法制化从何时开始（1990年学校卫生工作条例颁布）15、社区儿童心理卫生保健工作初级预防方法不包括（重点筛查）16、理想的咨询位置关系是（求咨者在咨询者的左侧位置）17

4、、营养不良最常见于（断奶前后的婴儿）18、龋齿的好发部位（恒牙的第一、二恒磨牙）19、18岁时BMI（28）为肥胖20、婴儿期遵循（头尾发展律）21、肥胖易感阶段不包括22、同理能力指（能从他人角度考虑问题）23、青春期生长突增开始后才迅速发育的是（卵巢）24、做好青少年心理卫生工作的基础是25、保护视力、预防近视的措施不包括二、多选（101.5）1、儿少卫生学主要研究内容（P1）2、情绪问题行为有哪些（P77）3、身体各部分增长比例是（P10）4、我国儿童意外伤害中最突出的是（课件）5、生长发育标准制定的理论依据主要利用（P54或课件）6、判断体育课生理负荷的指标有（P123）7、学校健康教

5、育的评价指标有（P193）8、关于生长长期变化，正确的是（P46）9、除了经常性和预防性卫生监督外，还应具有10、儿少心理健康标准（P72）三、名解（54）1、Appraisal of growth and development2、Sexual precocity3、Development4、生物学的中心法则5、光照度四、简答题（47）1、试述Scammon的四类生长模式2、影响儿童生长发育的环境因素有哪些？3、学习疲劳的评价方法选择原则有哪些？4、简述青春期年龄及分期五、论述题（112）谈谈你对“脑发育神经心理基础与环境影响”专题课的理解与认识。07级一、单选 20*11-101.儿少研究

6、对象年龄范围2.影响身心发育因素对发育水平和速度的是3.躯干与下肢的比例关系取决于4.（）季节体重增长最快5.多动症发病于（）岁之前6.儿童期青春期发育遵循（）律7.等级评价方法评价的是（）8.出生后生长最快阶段9.教育过程卫生核心10.儿童学习困难不可能的特征是11.近世与视力低下说法错误的12.生长发育描述错误的13.致龋的细菌14.刷牙部位15.体弱，大病初愈小儿睡眠时间16.显著疲劳前后比较（）阅字数。错误率。17.学习时的休息恢复哪一时相最好18.合适椅坐距离19.室内玻地面积比不低于20.课桌椅卫生管理二、多选 10*11.生长发育长期变化表现2.增高身高有效方法3.家庭里，心理因

7、素引起身高不增的原因4.儿少心理问题行为5.生长素缺乏/过多患病6.9-12岁身体素质发展最快的是7.动力定型的三时相8.健康教育特点9.学校健康教育的目标10.楼梯设计原则三、名词解释 6*31、Secular growth change 2、life skill training 3、daily life system4、IMC 5、Development 6、镶嵌式活动四、简答 6*51.Scammon生长模式2.健康分组遵循的原则3.儿少心理健康标准4.学校健康教育主要形式5.龋齿致病四联因素6.教室人工照明的卫生要求五、论述 12+101.我国儿童青少年生长发育长期趋势的表现及原因。

8、2.保护视力，预防近视的措施。06级一、单选201.女童性发育的标志2.等级评价法的用途（评价发育等级）3.新生儿初访的内容4.致畸敏感期5.家族性矮身材三种身高的排列6.三浴锻炼的顺序7.对生殖系统有抑制作用的激素（褪黑素）8.起内抑制、使注意力集中并参与记忆痕迹再现的激素（5-羟色胺）9.教育过程卫生的目的10.竹杆操的适合年龄11.婴儿保健的重点12.联合接种的目的13.新生儿寒冷综合征发生皮下硬肿的原因二、多选：2X101.学校楼梯设计原则2.评价营养状况的指标（注意Rohrer指数是评价生长发育的T-T）3.中小学健康教育的内容4.日光浴的注意事项5.脑瘫的基本表现6.染色体畸变的原

9、因7.儿童疾病综合管理中主要症状8.胎儿期的保健要点三、名解：3X5蛋白质-能量营养不良，作息制度，非智力因素，基础免疫，新生儿窒息四、简答：5X51、我国儿童意外死亡的特点2、生长发育、性发育的特殊情况3、ADHD的临床表现4、评价学习疲劳的方法的选用原则5、新生儿破伤风的诊断论述：2X101、儿童疾病综合管理的原则2、新生儿保健的内容05级一、单项选择（20道题，每道1分）二、多项选择（10道题，每道1分）三、名词解释（6道题，每题3分）1.Sexual precocity2.BMI index3.Psychological test4.视力低下5.IMC6.采光系数四、简答题（6道题，每题5分）1.如何对儿童少年的生长发育过程进行分期？2.试述儿童期和青春期的身体各部的形