《在阿维翁大桥上》教案_第1页
《在阿维翁大桥上》教案_第2页
《在阿维翁大桥上》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在阿维翁大桥上教案教学目标1.能用欢快的情绪演唱歌曲，通过歌曲在阿维翁大桥上，初步掌握二声部合唱的方法，能够与同学和谐演唱。2.通过二声部的训练培养学生合作精神，使他们学会和谐相处。教学重、难点1.能够用欢快的情绪演唱歌曲。2.能够与同学一起演唱二声部的旋律。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入新课教师：同学们，很多的城市都因为水而有了灵气，有水自然就有桥，你们知道哪些著名的桥呢？学生自由回答。教师：有这么一座桥，名字叫阿维翁大桥(图片)，你们听听，孩子们在桥上干什么呢？二、在阿维翁大桥上歌曲学习1.初听感受。（1）初次聆听歌曲在阿维翁大桥上。教师提问：同学们听出孩子们在干什么了

2、吗？这首歌曲是什么情绪的？学生回答：孩子们正在阿维翁大桥上玩儿游戏。歌曲是欢快、活泼的情绪。（2）再次聆听歌曲在阿维翁大桥上。教师提问：这首歌曲分成几部分？学生回答：歌曲分成两个部分，第一部分是齐唱部分，第二部分是合唱部分；第一部分都是八分音符节奏2.学习齐唱部分。教师：老师看看哪位同学的记忆力最好，老师弹奏歌曲的齐唱部分，同学们能够记住哪一个乐句就用“啦”哼唱出来。（1）教师出示齐唱部分曲谱并完整弹奏旋律。（2）请一位学生演唱出记忆的乐句。（3）教师纠正学生演唱的乐句，弹琴对音准进行指导。（如：51，2。）（4）学生没有记忆的旋律教师反复弹奏，请学生演唱。（5）完整地演唱齐唱部分。3.学习合

3、唱部分。（1）高声部（教师出示高声部词谱）。 演唱高声部歌谱。教师：教师指导学生练习大跳的音程。 练习高声部的歌词。教师指导：指导学生在演唱的时候，不要在大跳时唱出下滑音，如果学生出现下滑音，就再练习唱大跳的歌谱。（2）低声部（教师出示低声部词谱）。 演唱低声部歌谱。教师：教师指导学生练习最后两个音大跳的音程。 练习低声部的歌词。教师指导：指导学生在演唱的时候唱准节奏。（3）二声部合唱。 演唱歌词。教师：教师指导学生声部间要均衡，不仅要演唱自己的声部，还要听着另一个声部的声音，前半句声音稍强，后半句稍弱一点，表现出轮唱的层次感。 激发情感。教师：指导学生表现出与朋友一起跳舞、做游戏的欢快情感，

4、再进行演唱。 感受背景。教师：你们知道我们游玩的阿维翁大桥是什么样子吗？欣赏视频：阿维翁大桥。在一个这么古老，这样美丽的城市里一边跳舞一边唱歌，一定是非常快乐的，我们带着这种欢乐、幸福再来演唱这首歌曲。 随歌曲在阿维翁大桥上伴奏有感情地演唱歌曲。三、表现歌曲1.用不同的表演形式进行表演。学生自由分组，创编动作和演唱形式进行表演。2.分组展示。（1）独唱、合唱。合唱的同学拉圈跳舞。（2）对唱、合唱。两个学生拉手搭桥，其他同学随音乐跳简单舞步。四、知识拓展教师：同学们跳得非常好，阿维翁大桥是法国的一座桥，在其他的国家还有很多形态各异，非常著名的桥梁，我们来看看。（播放国外的桥图片）五、课堂小结本节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论