小班下学期个人计划

1、小班下学期个人计划篇一：小班教师个人计划 小班 老师个人计划 很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园，毫无经验。 但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。 但是却让我明白了，幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。希望各位老师在以后的工作 中看到我有不足的地方，可以指出来，并且帮助我解决困难，以下是我对这学期的一个工作 计划。 教学方面： 一：了解幼儿基本情况和特点： 1、 跟幼儿多接触 沟通，建立良好的关系。 2、 实_班级授课 方式，教学计划，备好自己的教案。跟主班老师多交流经 二：配合主班老师 工作 1认真配合主班老 师

2、，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。 2跟班主任搞好关 系，创建和谐平等的环境。 三：与家长进行良好沟通 1：注意观察幼儿的 举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟通联系、 2：在上班时候要以 认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问，要及时上报领导或班主任老师并帮已解决 个人努力方向 1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问 2发挥自己的强项， 尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们， 3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为 幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能 加以监督 和指正。 最后预祝本学期工作圆满结束 小六班 刘桂雨 /3

3、/9 小小 班教师个人工作计划 新的学期刚刚开始， 为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章 制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学_，以学_精神 为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。 二、个人学_方面 在做好自己本职工 作的情况下，加强教学学_，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展， 并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德，加强责任心，规范言行，用自己的一 言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员 共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学_”

4、目标。 三、工作方面 对工作做到主动、 积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长 热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退， 认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识， 做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识，做好交接班工作，培养幼儿生活自理 能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼 儿身心发展。 四、家长工作 1.及时与家长反馈 幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至 三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及 时

5、配合我们的教学工作。 五、再多一点爱心， 多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的 工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！ 篇三：年幼儿园教师个人工作计划 年幼儿园教师个人工作计划 作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的是根的确良，在本学期严格遵守法 规，师德及热情的心完成园内安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 一、教学 在教学活动中，根 据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意给幼儿初浅的，简 单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引 导幼儿的积极参与活动，并主动地去学_，更好的因材施教

6、，认真领会新纲要，更好的培 养幼儿全面发展。 二、班级日常管理 幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动，幼儿关心集体，关心同伴，做个文明礼貌的好 孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学_、生活_惯在上学期原有的基础上有一定发展，平 时加台晨间工作，如实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的 消毒工作，根据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现， 早治疗。 三、安全工作 1、教给幼儿一些安 全知识，强化幼儿的安全意识和自 我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌生人的东西，不 跟陌生人走，发生危险，会大声呼救，并认

7、真做好安全工作并做好交接班工作，发现总 是汇报，妥善处理。 四、家长工作 利用幼儿入园，离 园机会与家长多沟通，交换情况交流幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，如 果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿及时向家长联系。 总之，我深深的体 会到幼儿的重要性，我会总结他人及自己的教学经验，学_他人的长处，更好的运 用到自己的教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的投入到自己的事业中。 年小班下学期班务计划 转眼间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我 们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作，相信我们班的孩子一定能更好的发展，现

8、将制定以下工作计划： 一、班级情况分析 本学期我班共有幼 儿 名，经已在小班学_了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入 厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚， 为了使这些孩子尽快养成良好的行为_惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团 结合作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 根据小班幼儿特点， 小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： 一、生活卫生飞快 会使用小勺吃饭， 吃完自己的一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康 的简单关系，知道健康的重要性。 2、安静的就寝，在 老

9、师的帮助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自 己做，学_正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的 重要性。 （一）健康方面 1、能较好的适应环 境，简单了解一此健康，卫生知识，能积极参加体育活动，学_走，跑、跳、投、钻、爬， 攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。 （二）语言方面 1、学_能听别人讲 话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师说说：会说普通，理解简单的故事、图片，能主动参与 听、说、回答、学_较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。 （三）科学方面 1、观察动物、植物 生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。 2、喜欢参加数学学 _活动，学_初

10、步的按实物的一个物征分类。 （四）艺术方面 1、乐意参加绘画活 动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣；认识一些颜色，并学_选择自己喜欢的颜色 画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏。 （五）社会方面 1、能感受周围成人 的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来往；熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们 的关系。 3、简单了解我国的 节日及节日_俗。 总之，我们的工作 就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班 级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。 篇

11、四：幼儿园小班教师个人计划 -1学期个人工作计划 小一班 段丛丛 从大班过度到小班 自己心中难免有些打鼓，不自信。每天考虑如何和家长搞好关系，如何让家长信服我们支持 我们的工作。这学期我计划以培养幼儿常规为主。个人素质能力也要提高计划、教学也 要加强计划还要计划如何与家长交流 一、个人素质能力 提高计划： 1、读2本书，教 师20项修炼不再把仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处 理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师，可以看看这本书。 解放儿童这是一本介于科普与专业的论文集，全书共三篇，第一篇“走出儿童的误 区”、第二篇“本能、潜意识与儿童”、第

12、三篇“尊崇天性解放儿童”。刘晓东教授在学前 研究上是一位很有“历史感”、以“接着说”为_的难得的研究者。 2、教具制作精致化， 每月至少一件创意教具。 3、多观看好的教学 案例，做到虚心学_。 二、教学加强 计划 1、 认真仔细的做 到提前备课，用心写课后反思。做到教案有新意，有创新。本学期还是要练_练_，本学期 的目标用表格形式张贴。让家长人手一份，做好边学边辅导。 三、幼儿改造计划 1、每周一次书写任 务，一次美术任务，一次劳动任务（洗袜子、刷碗、扫地、倒垃圾等） 2、每月一次亲子户 外活动，增加幼儿自信。锻炼能力。 3、实行贴画换购制度，平时表现积极的奖励贴画，10可换铅笔，20可换橡皮

13、，30可换图画 本。（拿出班级奖金购买，老师得到奖励买来小礼物，奖励积极的幼儿） 4、课程跟不上的联 系家长，晚半小时接孩子，给幼儿再次讲解。 四、家长交流计划 1、每天上传博客， 早班时间在线沟通。 2、空间同步更新， 照片全面 4、利用好第一个家 长会，和家长及时沟通，并把我们的班级特色布置下午。 五、常规养成 1、 喝水：以前托 班是老师把水接好放在饮水机上，幼儿直接拿来喝。升入小班我们开始培养幼儿自己接水， 喝完以后把水杯放在自己相对应的名字上。 2、 站队：从以前 的拉小火车到一个跟着一个走，让幼儿快速的改变形式也是防止幼儿前后踩脚相拌的情况发 生。 3、 上课：10分-20 分钟的

14、过度，老师认真备课，做到有教案有教具。引导幼儿进入上课状态。 4、 入厕：给幼儿 养成好的入厕_惯，课前入厕课后入厕，餐前入厕餐后入厕。保证上课活动的正常进行。 篇五：幼儿园教师个人计划 个人工作计划 新学期的准备工作 已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的 计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 篇二：小班个人工作计划 小班个人工作计划 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教学计划如下： 一、班级情况分析： 本班幼儿有34名，其中有14名是刚入园的新生，本

15、学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为_惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养。 二、工作要求： 在教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学_使用普通话，能围绕主题谈话，学_运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。 常规：继续进行常规。 （1）、洗手时不玩水，懂得节援。 （2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并

16、保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 （3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育： （1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序； （2）、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 安全： 带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时， 一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。 三、努力提高自己的专业素质修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，

17、这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学_观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学_状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。 2、主动关心国内外学前信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取学科的新知识、新技能。 3、学_在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学_或工作上的经验。 四、积极做好家长工作 家长是我们事业的合作人，是责任的分担者，是一份宝贵的资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热情接待家长，

18、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学_情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。 篇三：幼儿园小班个人工作计划 篇一：年幼儿园教师个人工作计划 年幼儿园

19、教师个人工作计划 作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的是根的确良，在本学期严格遵守法规，师德及热情的心完成园内安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 一、教学 在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意给幼儿初浅的，简单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动地去学_，更好的因材施教，认真领会新纲要，更好的培养幼儿全面发展。 二、班级日常管理 幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，幼儿关心集体，关心同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学_、生活_惯在上学期原有的基础

20、上有一定发展，平时加台晨间工作，如实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。 三、安全工作 1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好安全工作并做好交接班工作，发现总是汇报，妥善处理。 四、家长工作 利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况交流幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿及时向家

21、长联系。 总之，我深深的体会到幼儿的重要性，我会他人及自己的教学经验，学_他人的长处，更好的运用到自己的教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的投入到自己的事业中。 年小班下学期班务 转眼间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作，相信我们班的孩子一定能更好的发展，现将制定以下： 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学_了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为_惯，形成良

22、好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 根据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： 一、生活卫生飞快 会使用小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简单关系，知道健康的重要性。 2、安静的就寝，在老师的帮助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学_正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。 （一）健康方面 1、能较好的适应环境，简单了解一此健康，卫生知识，能积极参加体育活动，学_走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培养幼

23、儿动作的灵活性，协调性。 （二）语言方面 1、学_能听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师说说：会说普通，理解简单的故事、图片，能主动参与听、说、回答、学_较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。 （三）科学方面 1、观察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。 2、喜欢参加数学学_活动，学_初步的按实物的一个物征分类。 （四）艺术方面 1、乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣；认识一些颜色，并学_选择自己喜欢的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏。 （五）社会方面 1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使

24、用一些礼貌用语。2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来往；熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系。 3、简单了解我国的节日及节日_俗。 总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。篇二：小班个人工作计划 幼儿园小班个人工作计划 本学期我进入小鸟班，担任小班的工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好_惯，使他们能得

25、到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定计划如下： 首先,从思想上做好迎接挑战的准备。 一、思想政治上 1.关心国家关于幼儿方面的方针政策，经常和园里的优秀教师交流学_，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素质，使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿发展的形势。 2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身

26、心健康和谐地发展。 3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学_优秀的教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。 4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。 5.大量阅读幼儿方面的书籍，研究幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。 6.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定

27、要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、加强幼儿的保育工作 1.鼓励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自 己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。 2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。 3.养成午睡的良好_惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打扰别人，不随意弄出生意，知道午睡前入厕。 4.培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立

28、完成穿好鞋袜。 三、做好教学工作 根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学_领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学_知识，并且感受到快乐。积极学_和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。 四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互配合的

29、地方，让家长放心，家长对孩子的鼓励，是对老师工作的最大支持，孩子良好_惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。 五、个人努力方向 1.在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。 2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。 3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。 以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 年9月4日篇三：幼儿园小班个人工作计划大全 幼儿园小班个人工作计划大全 关于幼儿园小班个人工作计划大全 【幼儿园小班个人计划(一)】 新的

30、学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划： 一、班级情况分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为_惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔

31、东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌?面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。 二、 班级管理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学_等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学_生活_惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学_能力。如开展穿鞋小能手活动、 争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列

32、的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。 三、具体工作安排： (一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学_ 惯。良好的生活学_惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施： 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。 2、通过各种比赛培养幼儿良好的_惯。 3、以模仿、练_、学_、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。 5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学_一些自我保护方法。 (二)创设适合于幼儿的愉快和谐的

33、生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学_，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学_、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为_惯，有一定的自我控制能力。 四、共建家园联系的桥梁： 家长的支持对我们的工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、我们会定期的

34、向家长公布幼儿学_的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。 2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。 3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地好孩子。 【幼儿园小班个人计划(二)】 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学_和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一、 加强教学理论

35、学_，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、 加强思想业务学_，加强职业道德，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三. 认真学_幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。 遵循规律，思想端正，教学面向全体幼儿。忠诚事业，无私奉献，勤奋工作。 五、学期目标 师德 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫