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文档简介

1、广州市五羊中学课堂教学说明书 7年级 政治 （上）册 第 4-1 课教学设计一、 学习目标（课程目标）知识目标：1.了解青春期一些基本的生理和心理常识； 2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。能力目标：能从容面对青春期生理和心理的变化。情感目标：以积极乐观的心态迎接青春期的到来。二、 教学目标（重点、难点）本课知识目标：1.知道青春期的含义及青春期对个人成长的重要意义；2.知道青春期三大生理变化；3. 了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。本课能力目标：1.懂得青春期特有的一些心理变化；2.掌握青春期心理调适的一些方法，从容面对青春期生理和心理的变化。本课情感目标：以积极乐观的心态迎接

2、青春期的到来三、 教学课时安排及设计 课时1：教学目标：1.知道青春期的含义及青春期对个人成长的重要意义；2. 知道青春期三大生理变化；3. 了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征；4.掌握青春期心理调适的一些方法，从容面对青春期生理和心理的变化；5. 以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 课时1：教学活动目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1目的：知道青春期的含义及青春期对个人成长的重要意义，知道青春期三大生理变化1. 进入青春期，人 的身体发生会发生哪些变化？比如男同学。2. 什么是青春期？青春期对个人成长有些什么意义？3. 老师适度板书学生谈看法利用学生资源及课本P35-3

3、61. 课堂提问2. 小组表现评价任务2目的：了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征，1.设问：最近大家有些什么烦恼？为什么会有这些烦恼？2.面对这些烦恼，大家怎么看？3.教师板书学生讨论、交流利用学生资源和课本P381.课堂提问2.学习小组评价任务3目的：掌握青春期心理调适的一些方法，从容面对青春期生理和心理的变化，积极乐观的心态迎接青春期的到来1.当我们感到内心郁闷时，有什么好办法？情境判断2.教师引导心理调适的一些方法。1.学生讨论、交流；PPT资料1.课堂提问2.学生归纳 四、 资源内容（利用学生自己的体验、身边同学的认识等身边素材1. 进入青春期，人 的身体发生会发生哪些变化？比如男同学，利用学生资源及课本P35-36；2. 最近大家有些什么烦恼？为什么会有这些烦恼？面对这些烦

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