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文档简介
1、忠实履行义务一温故互查:(二人互查)1、任何公民享有宪法和法律规定的 ,同时必须履行宪法和法律规定的 。2、在我国,公民的权利和义务具有 。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。3、广义的义务,既包括 ,又包括 。 4、我国宪法和法律规定的公民义务是 义务。5、道德义务:社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的 。6、我国公民基本道德规范是 、 、 、 、 。二设问导读:(阅读教材思考下列问题自主学习与小组交流相结合)1.忠实履行义务的重要体现是什么?忠实履行义务的又一重要体现是什么?2. 我国法律与社会主义道德的关系怎样?3. 怎样忠实履行义务?4.怎样做一名合格
2、公民?三自我检测:某班利用节假日到江河中捡拾垃圾,这种做法 ( )积极履行保护环境的义务 有利于改善生态环境 既是法定义务,又是道德义务 是我国宪法和法律提倡的行为A. B. C. D.2.在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答道:“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明( )法律即道德,道德即法律 道德与法律互相配合、互相促进、互相补充 法律体现并维护道德 道德补充法律的不足,并促进法律的贯彻实施A B C D下列言行中能反映公民自觉履行义务的是 ( )A“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!” B“一次性筷子方便
3、又卫生,我喜欢用!”C“丢了这么多钱,失主一定很焦急,我要想方设法交还他。”D“又要交税了,让我想想逃税的办法。”“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语的寓意是( )法律鼓励的积极去做法律要求的必须去做法律禁止的坚决不做 公民只履行义务不享有权利A. B. C. D.四巩固训练-合作探究:1、P18页材料:某中学的1200多名师生,为地震灾区积极捐钱、捐物,奉献爱心。讨论:该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德? 我国宪法提倡和鼓励公民做的行为还有哪些?2、案例分析:(见教材P21页材料:中学生贾某,以路灯 )受到法律的制裁是贾某、姜某的初衷吗?他们为什么会触犯法律?
4、我们从中受到什么警示?3、请列举法律要求我们必须去做的行为:(参考教材P20)4、列举我国法律禁止公民实施的行为:(参考教材P21)五拓展延伸:1.地理小组践行法律的行动(见教材P19页)地理环保小组同学践行法律的行为,给我们什么启示?我们履行法定义务,对自己和国家有什么益处?材料一 四川汶川地震期间,南京街头现年65岁的乞丐徐超三次向灾区捐款。5月17日向募捐箱里放入5元;当天下午,他又去银行把零钱换成整钱100元,第二次放入捐款箱;5月19日,他第三次把339.01元捐给灾区。他的义举受到人们普遍赞扬。材料二 中国著名电影演员刘晓庆因其所办公司涉嫌偷逃巨额税款,于2002年7月24日被依法逮捕。此前,刘晓庆已被
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