专题利用力与平衡动力学和功能解决多过程问题

1、专题：利用力与平衡、动力学和功能关系解决多过程问题习题图11(2012课标全国理综16)如图2所示，一小球放置在木板与竖直墙面之 间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中()AN1始终减小，N2始终增大BN1始终减小，N2始终减小图2CN1先增大后减小，N2始终减小DN1先增大后减小，N2先减小后增大1如图1所示，A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁，在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态，A物块受力的个数是()A2个 B3个C4个 D5个3如图3所示，质量为M，半径为R的半球形物体A放在

2、水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径图3为r的光滑球B.以下说法正确的有()AA对地面的压力等于(Mm)gBA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mgD细线对小球的拉力大小为mg4如图4所示，一吊床用AB、CD两根轻绳悬挂起来，吊床静止时，两轻绳与竖直方向的夹角分别为45和60，则AB、CD两绳的拉力之比为()图4A.B.C1 D.1图55如图5所示，倾角为30的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹 簧一端系在质量为m的小球上，另一端固定在墙上的P点，小 球在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为60，则弹簧的形变量大小为()A. B.C. D.图66如图6所示，一质量

3、为m的物体A恰能在倾角为的斜面体上 匀速下滑若用与水平方向成角、大小为F的力推A，使A加速下滑，斜面体始终静止下列关于斜面体受到地面的摩擦力的说法正确的是()A方向水平向右，大小为mgcos sin B方向水平向左，大小为mgcos sin C方向水平向左，大小为Fcos D大小为0图77如图7所示，斜面体A静止在水平地面上，质量为m的物体B在水平外力F的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止，则下列说法中正确的是()A地面对A的摩擦力方向向左B地面对A的摩擦力方向向右C若撤去力F，物体B仍沿斜面向下匀速运动D若撤去力F，物体B沿斜面向下减速运动图88如图8所示，斜劈形物体的质量为M

4、，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加 速返回，而斜劈始终保持静止，物块m向上、向下滑动的整个过程中()A地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C地面对斜劈M的支持力等于(Mm)gD物块m向上、向下滑动时加速度大小相同图99如图9所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，竖直放置 的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况正确的是()AF增大，FN减小 BF增大，FN增大CF减小，FN减小 DF减小，FN增大图1010一套有

5、细环的粗糙杆水平放置，带正电的小球通过绝缘细线系在细环上，并将整个装置放入一水平向右的匀强电场中，处于平衡状态，如图10所示现将电场稍加大一些，小球再次平衡，下列说法正确的有()A细线对细环的拉力保持不变B细线对带电小球的拉力变大C细环所受的摩擦力变大D粗糙杆对细环的支持力保持不变 图1111如图11所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mAmB，整个系统处于静止状态滑轮的质量和一切摩擦均不计如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F和两滑轮间绳子与水平方向的夹角变化情况是()AF变大，角变大 BF变小，角变小CF不变，角变小 DF不变，角不变图1212A、B、C

6、三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图12所示，C是一箱沙子，沙子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使沙子均匀流出，经过时间t0流完，则下列图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力Ff随时间的变化关系()图1313如图13所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角，用以卸下车厢中的货物下列说法正确的是()A当货物相对车厢静止时，随着角的增大货物与车厢间的摩擦力增大B当货物相对车厢静止时，随着角的增大货物与车厢间的支持力增大C当货物相对车厢加速下滑时，地面对货车有向左的摩擦力D当货物相对车厢加速下滑时，货车对地面的

7、压力小于货物和货车的总重力图1414如图14所示，在倾角为的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态下列结论正确的是()A2、3两木块之间的距离等于LB2、3两木块之间的距离等于LC1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大15如图1所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图整个雪道由倾斜的助滑雪道AB和着陆雪道DE，以及水平的起跳平台CD组成，AB与CD圆滑连接运动员从助滑雪道AB上

8、由静止开始，在重力作用下，滑到D点水平飞出，不计飞行中的空气阻力，经2 s在水平方向飞行了60 m，落在着陆雪道DE上已知从B点到D点运动员的速度大小不变(g取10 m/s2)求：(1)运动员在AB段下滑到B点的速度大小；(2)若不计阻力，运动员在AB段下滑过程中下降的高度；(3)若运动员的质量为60 kg，他下滑到B点的速度大小为v120 m/s，他在AB段滑行过程克服阻力做了多少功？图116如图2所示，静止放在水平桌面上的纸带，其上有一质量为m0.1 kg的铁块，它与纸带右端的距离为L0.5 m，所有接触面之间的动摩擦因数相同现用水平向左的恒力，经2 s时间将纸带从铁块下抽出，当纸带全部抽

9、出时铁块恰好到达桌面边缘且速度为v2 m/s.已知桌面高度为H0.8 m，不计纸带重力，铁块视为质点重力加速度g取10 m/s2，求：(1)铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离；(2)动摩擦因数；(3)纸带抽出过程中系统产生的内能图2图317如图3所示，长L2 m、质量M3 kg的木板静止放在倾角为 37的光滑斜面上，质量m1 kg的小物块放在木板的上端，木板和物块间的动摩擦因数0.5，对木板施加一平行于斜面向上的拉力F19 N，取g10 m/s2，(sin 370.6，cos 370.8)斜面足够长求：(1)木板下滑的加速度；(2)小物块经多长时间离开木板；(3)小物块离开木板时木板获得的动能

10、图418如图4所示，用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内，弯曲部分是由两个半径均为R0.2 m的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径)轨道底端A与水平地面相切，顶端与一个长为l0.9 m的水平轨道相切于B点一倾角为37的倾斜轨道固定于右侧地面上，其顶点D与水平轨道的高度差为h0.45 m，并与其它两个轨道处于同一竖直平面内一质量为m0.1 kg的小物体(可视为质点)在A点被弹射入“S”形轨道内，沿轨道ABC运动，并恰好从D点以平行斜面的速度进入斜轨道小物体与BC段间的动摩擦因数0.5.(不计空气阻力，g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)(1)小物体

11、从B点运动到D点所用的时间；(2)小物体运动到B点时对“S”形轨道的作用力大小和方向；(3)小物体在A点的动能19如图5所示，半径为R0.2 m的光滑1/4圆弧AB在竖直平面内，圆弧B处的切线水平B端高出水平地面h0.8 m，O点在B点的正下方将一质量为m1.0 kg的滑块从A点由静止释放，落在水平面上的C点处，(g取10 m/s2)求：(1)滑块滑至B点时对圆弧的压力及xOC的长度；(2)在B端接一长为L1.0 m的木板MN，滑块从A端释放后正好运动到N端停止，求木板与滑块间的动摩擦因数.(3)若将木板右端截去长为L的一段，滑块从A端释放后将滑离木板落在水平面上P点处，要使落地点P距O点最远，L应为多少？图520一传送带装置示意图如图6所示，其中传送带AB区域是水平的，BC区域的倾角37，B处有很小一段圆弧形过渡(圆弧形长度不计，图中未画出)，AB长度为L14 m，BC长度为L216.6 m现将一个质量为m1.0 kg的工件(可视为质点)无初速度地轻放