我的教育小故事—高清潮

1、让爱，给“差蛋蛋”插上起飞的翅膀我的教育小故事靖师附小 高清潮从教20余年，当过18年班主任，教过的学生不可谓不多，虽不敢说桃李满天下，但至少可以说才俊悉在公门下。众多的学生中，学有所成、出类拔萃者甚众，学有所长、默默打拼奋斗者亦甚，他们，都给为师的我留下了永久的记忆和骄傲。惟独有一位，算不上“桃李”，更算不上“才俊”，他只是我众多学生中的一棵“小草”，但这棵“小草”却给我留下了极深的印象，让我有时时的感动，时时的温暖和时时的幸福。一、班里转来个“差蛋蛋”2009年秋季，我当时所带的班上从乡下转来了一名学生，叫李建旭。和班上其他同学比，他个头比较高，清瘦，穿着旧布鞋，一身又脏又旧的校服，显得土

2、里土气的。他少言寡语，看起来有些怯生生的样子。初来乍到，好几个学生暗地里都讥笑他。上课一周，通过课堂提问我了解到他的数学非常差，甚至连一些简单的计算都不会做，尤其是他的作业，写的字又脏又乱，写的好多字缺胳膊少腿我都不认识。面对这种状况我心里暗暗发愁，晕死，又转来了一个“差蛋蛋”！好在他从来不惹事，也没有其他毛病，就是学习差，这还让我些许有了一丝安慰。我请他的家长来学校了解情况。 来的是他母亲，典型的农村妇女形象。说起他们把孩子转到县城读书时，她的眼里满含着泪水，她说，他们老家地处靖远最偏远的一个农村，家庭经济条件不好，为了改变家里的贫穷面貌，让孩子能有好的读书学习条件，和孩子的父亲反复商议后他

3、们决意举家从农村老家撇家舍业来县城供孩子读书。孩子的父亲现在在县城一家工地打工，她就在环卫队当临时清洁工扫大街。父母微薄的收入仅仅够他们一家在县城的基本生活。了解到这些，我开始对这个孩子有些同情了，毕竟我也是从农村出来的，对农村生活感同身受，尤其熟知困难家庭的苦楚。以后的日子里，我开始时时关注这个孩子。二、蜕变课堂上我经常给他准备一些简单的问题让他回答，不论对错，我总是鼓励他大声回答，回答对了我不遗余力的大加赞赏，回答错了，我拍拍他的肩膀说他回答问题声音是全班最洪亮的，让他继续努力。尤其在批改他作业的时候，我经常给他奖励一个笑脸或一句鼓励的评语，让他时时感受到我对他的关注。他的作业虽然错题还是

4、很多，但逐渐的整齐干净了，也不怎么卷作业角了，和同学们也开始有交流了，开始注意个人卫生了，校服也干净了很多，他的脸上开始有了笑容。他的笑很纯真，农村孩子特有的那种憨憨的笑。日子就这样在我和孩子们一天天的成长中倏然而过。三、一盆冷水灌顶半学期转眼过去，期中考试成绩出来了，他数学16分！全班倒数第一！我惊愕万分平复了内心的落差，我冷静的反思了他的这个16分。除了试题确实有难度，我仔细查阅了他的试卷，大部分错误还是因为他的基础差没学懂，他靠基本计算得了16分，概念一塌糊涂，更别说应用题了。按理说，他这办学够努力了，课为什么还是这样的成绩呢？我找他到办公室谈话。他对这次考试成绩也非常懊恼，他说自己已经

5、很努力了，但以前落了很多知识，感觉还是学不懂。他满脸的愧疚。我说不要灰心，慢慢来，我给他分析了他试卷中的每道错误，并耐心的给他讲解了每道难题。我知道，有些题，即便给他讲他也听不懂，但他还是听的很认真。然后我和他共同制定了一个学习计划：后半学期，他的家庭作业我另外布置，过难的题目不做，每天让他只做一些基本计算和基本概念，并要求他每天早读到我办公室我有针对性的辅导半小时。课堂上继续关注、鼓励，课外按计划补救，这样坚持了半学期。四、转机出现期末考试成绩出来了，这次34分。我知道，16分到34分，数字上的进步虽然不大，但这个不大的跨度里有着他的不懈努力和不放弃的信念。发试卷时，我当着全班同学再次表扬了

6、他。他眼里含着泪水。后来听他母亲说，他整个寒假都很用功，时时请教邻居、同学。这一年的寒假作业他做得非常认真。五、跌倒了，爬起来再跑！转眼到了六年级，上半学期学校要举行田径运动会。根据多年的班主任经验，但凡运动会，往往是“差蛋蛋”和农村转来的学生大显身手的机会，尤其田径，一般都很强。根据班级报名情况和我体育活动课上测试情况，我给他做主报了400米、垒球掷远兼4100接力赛。400米和垒球掷远，小学生没有过硬的身体素质要想拿冠军根本是不可能的。我了解到他在老家寒暑假都帮家里放羊，经常扔土块和石块，所以垒球掷远应该很有把握的。果然不出所料，他的400米第一，垒球掷远第一！同学们的呼喊声中，他成了彻头

7、彻尾的“体育明星”！4100接力赛，女生输了，好多同学都很泄气。大家都期望男生能给班级赢得这一团体荣誉。我把他安排在最后一棒。比赛激烈程度达到了白热化，前三棒你追我赶，四个班差距不大，我们班稍有领先。终于到最关键的第四棒了，他接到棒后箭一般飞出去了。意外往往发生在最紧要的关头，他在我视线20米外突然摔倒了，而且我发现他是因为穿的布鞋把鞋丢了摔倒的！其他班的选手从他的身边一跃而过！我大呼完了完了，心想这回肯定没戏了！就在我和同学们暗暗失望之际，我们突然看见他摔倒后没顾上穿鞋，竟然拾起接力棒光着脚又冲出去了！所有的学生都没有反应过来到底怎么回事，他的前面有两个班的选手奋力向前冲，离终点不到30米了

8、！这时，就见他穿着一只鞋快速的追了上去，并且超过了前面一个！在同学们的呐喊声中，他快速的完成了超越，并且向最前面的选手追上去了!我们都惊呼着，呐喊着。奇迹出现了，在距离终点不到五米的地方他超过了最前面的一名选手！我们都不相信这是真的！班长提着李建旭的一只鞋气喘吁吁的跑来告诉我，的确是第一！许多女生都激动的留下了眼泪。有惊无险，有惊无险！运动会结束了，我抓住契机，组织全班开了一次班会。以运动场上李建旭的拼搏精神为题，我大张旗鼓、极尽所能、滔滔不绝的表扬了他赛场上的勇敢和奋力拼搏的精神，并号召其他同学应该学习他的这种精神。后面的发言中，同学们都一个个给他点赞，纷纷表示要向他学习。他成了班上的焦点，

9、许多平时不愿意和他接近的同学都向他投去了赞许的目光。以后的学习中，他在大家的帮助下愈发的刻苦，虽然考试成绩还处于不及格的行列，但他一点一点在进步。六年级毕业全县统考，李建旭63分，全班合格率100%，班级成绩全县第一。 升入初中后，他每年寒暑假会到学校或我的家里来看我，和我谈他的学习，他的家。以后的路还很长，我相信他会勇敢的走下去，不论坎坷荆棘。六、写在最后走进学困生家庭，走入学困生心灵，我收获颇多，感受颇深。我的心灵一次次纠结过，一次次被震撼过。这些学生的共同点是他们的父母早出晚归奔波生活，很难照管孩子的一日三餐，更谈不上家庭教育，这种家庭的孩子大多是家庭作业不按时完成，听课不专心，学习成绩每况愈下。如果我们不去了解他们所处的环境，只是一味地责怪，只能挫伤他们的自信心和自尊心，打击他们的积极性，以至于使他们产生破罐子破摔的想法。李建旭的进步让我再次深深的知道，教育，要用欣赏的眼光，要打心眼里爱他们，视他们如子女。要不失时机的保护他们脆弱的自尊心，点燃他们学习的热情，激活他们思维的灵