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文档简介

1、最新六年级同步积累下学期小学语文期中模拟试卷C卷练习题时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写字词 zhi fnyn mnbin fzh huwng yng xng tn_bin bish fnkng kinu ynb kn sh xing_2. 形近字组词。旬_ 醋_ 饺_ 俱_句_ 蜡_ 绞_ 惧_3. 给划线的字选择正确的解释。穿:破、透;把衣服、鞋等物套在身体上;通过。A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。_B为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!_C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。_兜:做成兜形把东西拢住;承担;环绕,围绕。D有话请

2、直说,别跟我兜圈子。_E她的旧围裙里兜着许多火柴。_F你到那儿大胆工作,有问题我兜着。_4. 根据课文内容判断正误1. (1)北京的春节采用了打比方、举例子、作比较等说明方法,介绍了节日的风俗。2. (2)客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。3. (3)“熬腊八粥”“熬白菜”“煎熬”中三个“熬”字读音相同。4. (4)“为是其智弗若与?曰:非然也。”是设问句。5. (5)食指矮而胖,头大而肥,构造简单。5. 选择恰当的词语填空。 安静 清静 恬静 幽静在一个_的夜晚,一个小姑娘坐在一间_的小屋里,_的月光透过窗子照进来,照在小姑娘_的脸上。6. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地,养

3、育着世世代代的炎黄子孙。(缩句)懒人不知道有几棵树会枯萎。(改为反问句)他熏黑的脸扭曲如一载枯根。(仿写比喻句)杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。(修改病句)7. 用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话8. 解释划线字的意思,并翻译句子。 使弈秋诲二人弈。诲:_弈:_句意:_。为是其智弗若与?曰:非然也。为:_然:_句意:_。孰为汝多知乎?汝:_知:_句意:_。9. 石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗,作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。10. 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病

4、少挣了很多钱”。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读:_,读了后哭了,是因为这么读:_ 。11. 根据原文,并完成练习。1. (1)按原文填空。 孔子东游,见两小儿_,问_。 一儿曰:“_,而_。” 一儿以_,而_。 一儿曰:“_,及日中_,此不为_?” 一儿曰:“_,及其日中_,此不为_?” 孔子不能_。两小儿笑曰:“_?”2. (2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?3. (3)从两小儿的辩论中可以看出什么?4. (4)“孔子不能决”说明了_。5. (5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。二

5、、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 名人名言我的好老师名人名言,这是从上一年级开始就听老师讲过的:世界上有许多名人,他们都说过一些有道理的名言。列宁曾经说过“要学会游泳,就必须_”。莎士比亚曾经说过:“发光的不完全是金子。”柏拉图说过“良好的开端,等于_”。我特别喜欢富兰克林的一句名言:“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友,对于一个人是多么的重要。那是在上三年级的时候,我和好友一起去新华书店买书。选购过程中,他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记,而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常,两个月后,他的成绩突飞猛进,为人处事经常受到老师的表扬。不知道

6、怎么回事,当我去问他时,他只是笑笑,眼里透出神秘的目光。当天中午,这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说,歌德说过:“读一本好书,就是_”。从此以后,我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美,什么是_;什么是真,什么是_;什么是善,什么是_;什么样的文章才是真正出色的文章。我还读了些名人传记,这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩,其中精彩的警句更让我受益匪浅。我更喜欢名人名言了!狄更期说过:“宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。”我做过错事后,有人宽恕我,使我可以从头开始;而别人做错事时,我却不能宽恕别人,这是朋友告诉我的。雨果说过:“最高的圣德便是为旁人着想。”我

7、有时太自私了,不经常换位思考。这也是朋友告诉我的。斯托贝说过:“财富不是朋友,而朋友却是财富。”正因为我有了这样的财富,所以我改掉了一些小缺点。朋友的确是明镜,向我一照,所有的缺点都照得一清二楚。谢谢你!我的好老师-名人名言,是你让我懂得了朋友的重要。1. (1)按要求填空。 将文中的名句补充完整。在第段中的括号里填上恰当的字。2. (2)理解文中的词语。 受益匪浅:_换位思考:_3. (3)你平时一定也收集了不少名人名言,请按要求各写一句。 关于读书方面:_。关于珍惜时间:_。关于实践方面:_。关于诚信方面:_。13. 读课文夸父逐日,说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。14. 读课文鲧禹治水,解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时

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