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文档简介
1、实习 树干解析一、目的 掌握树干解析技术和树木生长规律分析方法。二、仪器与材料实习仪器为计算机,材料为解析木,树干带皮胸径13.25厘米,树高16.6米,年龄35年,以2米为一个区分段长度(第一段长度为2.6米),按中央断面区分求积式的方法截取园盘,量测各园盘各龄阶(5年为一个龄阶)直径及年轮数,所得结果如表所示。表1 树木直径生长进程表圆盘号断面高/年轮数达各断面高所需年数各 年 龄 横 断 面 的 直 径 (厘米)35 年30252015105带皮去皮00/35016.2515.91 13.85 12.48 11.50 10.42 9.62 6.0211.3/32313.2513.05 1
2、2.72 11.80 10.12 8.99 8.70 6.0123.6/251012.1112.04 11.95 11.25 9.86 8.23 6.35 35.6/231211.2511.03 10.71 9.84 8.64 5.82 4.05 47.6/20159.749.61 9.45 8.46 6.90 4.58 59.6/16198.668.55 8.32 8.08 6.82 4.60 611.6/14217.437.27 7.17 5.90 3.10 713.6/12236.075.90 5.30 2.80 815.6/6293.613.50 1.58 0.90 梢头长度111.8
3、0.91111.5梢头底直径1.11212.61.42.41.7梢头材积0.000030.000030.000190.000020.000180.000050.000150.00011各龄阶材积0.121910.118320.11140.091830.064340.039110.024510.00748各龄阶树高16.616.616.413.59.67.63.62.1三、方法步骤(一)、画树干纵断面图和树高生长曲线图,确定各龄阶树高。(二)、确定各龄阶材积1、计算各龄阶梢头材积:在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置,从图上量出梢头底直径,用圆锥体体积公式计算梢头材积。2、用中央断面求积式计算各区
4、分段材积,第一段长度2.6米,其余2米。3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。(三)、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表,表的格式(参见教材测树学)。(四)、计算各龄阶的胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数,计算结果填入树干生长过程总表(参见教材测树学)。(五)、绘制生长过程曲线图(加上前面的二个图,共计9个图)。以横坐标为年龄,纵坐标为各种生长量(率),画生长过程曲线图。1、胸径生长曲线图;2、材积生长曲线图;3、形数生长曲线图;4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图;5、树高平均生长量和连年生长量曲线图;6、材积平均生长量和连年生长量曲线图;7、材
5、积生长率曲线图。(六)、根据上述结果,对树木的生长过程进行分析。四、实习报告(一)、表格1、表1 树木直径生长进程表如上2、表2 树干生长过程总表表2树干生长过程总表年龄胸径树高材积形数总生长量平均生长量连年生长量总生长量平均生长量连年生长量总生长量平均生长量连年生长量生长率56.011.2022.10.420.007480.1.256 108.70.870.5383.60.360.30.024510.0.003 21.29 1.146 158.990.0.0587.60.0.80.039110.0.003 9.18 0.811 2010.120.5060.2269.60.480.40.064
6、340.0.005 9.76 0.834 2511.80.4720.33613.50.540.780.091830.0.005 7.04 0.622 3012.720.4240.18416.40.0.580.11140.0.004 3.85 0.535 3513.050.0.06616.60.0.040.118320.0.001 1.20 0.533 (二)、生长过程图,包括如下图形:(1)树干纵断面图、(2)胸径总生长量曲线图;(3) 树高总生长量曲线图;(4) 材积总生长量曲线图;(5) 形数总生长量曲线图;(6) 胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图;(7) 树高平均生长量与连年生长量关
7、系曲线图;(8) 材积平均生长量与连年生长量关系曲线图;(9) 材积生长率曲线图。(三)、树木生长过程分析对该树木生长过程分析如下:通过观察分析胸径总生长量曲线图可知,在前十年里,该树木胸径生长速率较快,越往后,胸径生长速率减慢直至趋近于0;通过观察分析树高总生长量曲线图可知,该树木树高增长速率较快,而后增长速度减慢,到30龄以后,增长速率趋近与0;通过观察分析材积生长曲线可知,该树木前三十年材积增长速率较稳定,浮动较小,在30龄以后,增长速率逐渐趋近于0;通过观察分析形数总生长量曲线图可知,该树木形数值逐年呈下降趋势,在前25年下降较快,30龄以后渐趋于0;通过观察分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长,存在一定的波动。通过观察分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木树高连年生长量较稳定,而平均生长量在
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