20 xx-20 xx第一学期小学教务教研工作总结.doc

1、20xx-20xx第一学期小学教务教研工作总结本学期，教务处、教研室在学校领导的正确领导下，贯彻县教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。一、强化教学常规管理。全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好教学管理。重点做好了如下工作：1.抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做

2、到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。2.加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。开学初准确填报学生的学籍档案，按规定认真办理转出、转入、休学、复读等有关手续，并及时整理归档，做到学籍管理细致、准确、规范。3.认真履行服务教学、管理教学的职责，做好教师病事假的代课安排，准确统计教师工作量、代课量。期末做好教师工作量的考核统计工作。4.认真组织好语、数、英期中、期末考试，统一安排监考人员，做好各班学生成绩收集存档工作。二、紧抓教师课堂教学。1.抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和

3、思考的问题。2.抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。3.抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改提高了作业批改的要求，加大了激励措施。教研组分别对各科作业批改状况实行月检查制度，检查中发现大部分教师作业批改认真、作业设置合理，能够针对学生作业中出现的问题认真处理，有等级评价，能及时让学生改正。大多数学生作业书写规范，作业整洁。4.抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这

4、些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。5.抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。三、加强教师业务学习。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1.用心组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神

5、、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。2.用心开展教研活动。为了促进青年教师的业务学习，提高教学业务，10月10日至24日，小学部开展了新教师汇报课活动。教师们课前准备充分，教学方法各有特色。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教务处认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。3.努力开展教学研讨会。为了检测教师教学质量，本学期的期中考试教务处抽测了五年级语文学科统考。考试后教务处认真组织五年级9位语文教师、语数英教研组长、各年级组长参加了此次教学质量分析会。会议由教

6、务处袁主任主持，各语文教师分析本班语文考试情况，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法，为今后课堂教学积累宝贵的教学经验。4.学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教务处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。四、 加强教学科研工作1.积极参与各种教研比赛吴勇虎老师参加县小学数学“寻找好微课”评比获县一等奖；费瑞权老师指导学生参加小学英语故事大赛获省级特等奖；姜小会老师参加xx县小学品德（道德与法治）教学基本功比赛获县级特等奖，道德与法治

7、课例获省级优秀奖，参加“第一季千篇好文”展评活动获国家优秀奖；浦丽君优质课评比活动获国家级二等奖。这些比赛活动的参加进一步锻炼了教师队伍，也丰富和扩大了学校的影响。2.组织和参加县、片等教研活动。9月初，在店埠学区小学教研片说课大赛中，xx、王巧云、姜小会、李公涛、吴勇虎等老师参加小学数学、科学、品德、综合实践、信息等科目的说课大赛；10月22日，刘潘丽老师参加了在西山驿学区举行的同课异构教研活动。这些教研活动的开展促进了校际之间的交流，教研活动从形式上得到拓展。五、做好各项评估验收工作教务处在学校统一安排下，配合校长室参与了省级语言文字规范化示范校创建、党建标准化建设、目标考核等一系列评估验收工作。各项评估验收工作提升