中考语文 课外文言文考试必读120篇 27 人之才行_第1页
中考语文 课外文言文考试必读120篇 27 人之才行_第2页
中考语文 课外文言文考试必读120篇 27 人之才行_第3页
中考语文 课外文言文考试必读120篇 27 人之才行_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、27 人之才行一、美文精读【文学常识】陆宣公集由中国唐代陆贽所拟制诰和奏议的汇编,又名陆宣公奏议、陆宣公翰苑集,凡22卷,唐宪宗时礼部尚书权德舆编。陆贽(754年805年)字敬舆,苏州嘉兴人。唐代宗大历年间进士,谥宣公。【文章主旨】本文介绍了陆贽的人才观。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。【文言原文】人之才行,自昔罕全。苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃之士。加以情有憎爱,趣有异同,假使圣如伊周,贤如墨杨,求诸物议,孰免讥嫌?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之

2、,其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反,其在小人之恶君子亦如君子之恶。将察其情,在审其听,听君子则小人道废,听小人则君子道消。(选自陆贽陆宣公集)【对照注译】原文注释译文人之才行,自【昔】【罕】全。【昔】从前。【罕】少。人的才华和能力,从以前开始就很少有全才的。【苟】有所长,必有所短。【苟】如果。如果有所擅长的,就一定有弱的地方。若【录】长补短,则天下无不用之人;【录】录用。如果能取长补短,那么天下就没有不能被录用的人;【责】短【舍】长,则天下无不弃之士。【责】苛求。【舍】舍弃,放弃。苛求短处放弃长处,那么天下就没有可以被录用的人。加以情有憎爱,【趣】有异同,【趣】志趣。再加上感情有爱恨之分,

3、志趣有所不同, 假使圣如【伊周】,贤如【墨杨】,【伊周】指伊尹、周文王。【墨杨】指墨翟、杨朱。如果圣明的像伊尹、周公,贤德像墨翟、杨朱,【求诸物议】,【孰免讥嫌】?【求诸物议】从众人的议论去要求他们。【孰免讥嫌】谁免得了(众人的)嫌弃和讥讽。从人们的议论去要求他们,谁能避免被讥笑?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆【好之】,何如?”【好之】赞扬他。从前子贡问孔子:“全乡村的人都赞扬他,那该怎么办?”子曰:“【未可也】。”【未可也】还不能肯定。孔子说:“不能肯定。”“乡人皆【恶】之,何如?”【恶】讨厌。“全乡村的人都讨厌他,那该怎么办?”子曰:“未可也。孔子说:“不能肯定。不如乡人之善者【好】之,其不善

4、者【恶】之。”【好】喜欢。【恶】厌恶。不如全乡人中的善者喜欢他,不善者厌恶他。”盖【以】君子小人意必相反,其在小人之【恶】君子亦如君子之恶。【以】因为。【恶】讨厌。那是因为君子和小人行事必定不同,就好像小人讨厌君子也像君子讨厌小人,【将察其情,在审其听】,【将察其情,在审其听】要认真调查清楚实情,审查听到的东西。要认真调查清楚实情,审查听到的东西,听君子则小人道【废】,听小人则君子道【消】。【废】废除。【消】消失。听有道德的人的话,那么没道德的人的品行就会废除;听没道德的人的话,那么有道德的人的品行就会消失。【作品赏析】人很少有全才全能的,尺有所长,寸有所短。取长补短,才是为人之道。平时,要多

5、和有道德、有品行的人接触。听有道德的人的话,那么没道德的人的品行就会废除。作者陆挚娓娓道来,把道理讲得通俗易懂,简易明了。有事例,有对比。【读后必练】(共33分)1解释加点的词语。(8分) 自昔罕全 ( ) 苟有所长 ( ) 若录长补短 ( ) 责短舍长 ( ) 则天下无不弃之士 ( ) 趣有异同 ( ) 孰免讥嫌 ( ) 乡人皆好之 ( )2翻译。(10分) 苟有所长,必有所短。 若录长补短,则天下无不用之人。 责短舍长,则天下无不弃之士。 求诸物议,孰免讥嫌? 盖以君子小人意必相反,其在小人之恶君子亦如君子之恶。 3. 陆贽在文中对人的“才”与“行”作了这样的阐释:_ _,_ _ 。因此他

6、认为 _, _。用人若能录长补短,则 _ _。反之则 _ _ _。(6分)4. 本文的中心论点是_ _。应用了_ 、_等论证方法,文中关于孔子和子贡的对话属于_论证。从结构层次角度看,本文的结构为_式。(5分)5. 请你说说孔子认为哪种人是可用之人。(用原文语句回答)(2分) 6你同意陆贽选用人才的观点吗?请简要说说理由。(2分) 【参考答案】1. 少。 如果。 如果。 苛求。 放弃。 志趣。 谁。 喜欢。2. 如果有所擅长的,就一定有弱的地方。 如果能取长补短那么天下就没有不能被录用的人。 苛求短处放弃长处,那么天下就没有可以被录用的人。 从人们的议论去要求他们,谁能避免被讥笑? 那是因为君子和小人行事必定不同,就好像小人讨厌君子也像君子讨厌小人。3. 人之才行,自昔罕全;苟有所长,必有所短;则天下无不用之人;则天下无不弃之士4. 人之才行,自昔罕全。举例,道理;举例;总分5. 乡人之善者好之,其不善者恶之。6. 同意。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。二、趣文泛读搬是非寺中塑三教像,先儒、次释、后道。道士见之,即移老君于中。僧见,又移迦于中。士见,仍移孔子于中。三圣自相谓曰:“我们原是好好的,却被这些上人搬来搬去搬坏了。”【译文】寺庙里塑有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论