与同仁朋友谈谈教研论文写作--赵广才

1、与同仁朋友谈教育科学研究,赵广才,教而不研则浅 研而不教则空,优秀教师的成长过程:,起步阶段：学习钻研课标教材阶段 发展阶段：熟悉研究教学过程阶段 成熟阶段：探索研究教育科学阶段,教师专业成长=学习+实践+反思+总结,第一部分：认识教科研,一、参与教育科研的价值 1、目标： “认识教育，完善工作，完善自我。” 2、意义：是改进教学，提高教育教学效率的需要； 是关注学生，促进学生和谐发展的需要； 更是关注自我，促进教师专业成长的需要。 3、价值：能够更新教师的教育观念和提升解决实际问题 的能力。 “播下的是课题研究的种子， 收获的是先进理念和教育智慧。”,二、从哪些方面入手开展教育科研,（一）树

2、立研究意识研究就是分类 1、如何进行研究？ 研究就是分类；研究就是收集、整理和解释资料和数据。 发现一个值得研究的课题时，就应该围绕这个问题收集大量的资料与数据，然后进行加工和整理，统计与分析，最后用资料和数据来解释你对教育问题的探索与思考，得出你的结论。这就是研究。,2、开展科研的三个切入点 一是从移植教育教学经验上寻找切入点： 二是从总结自身经验上寻找切入点： 三是从教育教学中存在的问题上寻找切入点：,（二）掌握研究技巧研究就是反思,1、要有反思意识：低头拉车抬头看路。 教学反思主要解决四个问题： 我为什么做我所做的？ 我为什么这样做我所做的？ 我这样做的效果怎么样？ 我应该怎么进一步做好

3、我所做的？,反思教学常用的几种方式： 同事间的勾通与交流引起反思； 教学活动中边组织教学边进行反思； 坚持写教学后记或教学日记； （华东师大著名教育家叶澜说，如果坚持写三年的教学日记，保你成为名师，但你写3年教案，也只是一般的教师）,2、调查意识：知其然其所以然。 不识庐山真面目，只缘身在此山中 3、合作意识：独自困惑共同明白。 4、总结意识：想得明白写得出来。,（三）打好研究基础研究就是积累 1、多读期刊文章，掌握理论发展的前沿信息 2、会读理论书籍，不断提升自己的理论素养 3、多收集教育信息资料，不断积累科研论文素材,三、开展课题研究的一般步骤 （一）进行课题论证。 （二）制定研究方案。

4、（三）开展课题研究。 1、行动研究是主要方式 一边工作，一边研究 2、学习积累是主要途径 查阅资料，学习理论 3、定量定性是主要方法 数据分析，理性思考 4、集体研讨是成功保障 取长补短，共同进步 5、反馈调整是必要环节 阶段总结，调整改进 （四）撰写工作报告和研究报告。,第二部分 论文写作,一、撰写教研论文的意义,（1）可以提高思想认识水平； （2）可以丰富经验积累； （3）有利于增进思维能力； （4）可以激发进取精神； （5）能够提高语言表达能力； （6）是提高教育质量的重要保证； （7）是提高自身素质的有效途径； （8）是体验职业幸福的必然选择； （9）是教师自我价值实现的需要； （10

5、）还有一个浅近的功利目的：职称使然也。,二、什么是论文,所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。 教育科研论文是探讨问题的一种手段； 教育科研论文是学术研究的一个结晶； 教育科研论文是学术交流的一种工具； 教育科研论文是衡量学校的一扇窗口； 教育科研论文是评价教师的一把标尺。,三、论文的类别：,1、学术论文； 2、经验总结； 3、调查报告； 4、课题报告； 5、教育叙事。,2020/12/4,四、论文的特点：,实践性； 理论性； 科学性； 逻辑性； 针对性； 创造性。,五、好论文的简单标准：,1.主题光明美好； 2.素材

6、充实、可信； 3.结构完整、布局合理； 4.语言明丽、清新、雅致。,六、论文写作要点,1、确定观点 2、拟好标题 3、选择材料 4、编制提纲 5、语言表达,如何写好文章：,1.生活的积累； 2.学识的积累； 3.人格的境界； 4.写作的技巧。,七、写作选题,1、在教学实践中不断发现和积累主题。 （1）在备课中发现主题。 （2）在课堂教学中发现主题。 （3）在学生的提问和作业中发现主题。 （4）在考试中发现主题。,2、在广泛学习研究中发现与积累主题。 （1）博览群书，储存资料。 （2）捕捉信息，瞄准方向。 （3）联系实际，扬长避短。 （4）坚持实践，不懈探索。 （5）抓住“热”点，有感即发。 （

7、6）考虑兴趣，发挥专长。 （7）选好角度，推陈出新。,3.教材研究中获得选题 4.钻研教法中获得选题 5.实践反思中获得选题 6.课堂观察中获得选题 7.解题探讨中获得选题 8.考试研究中获得选题 9.学法指导中获得选题 10.聚焦热点中获得选题 11.其他：学生能力培养、 班主任工作、德育研究、家校共建等等。,八、写作策略,1、写人所未写创新性原则 （1）开拓新领域。 （2）提出新观点。 （3）找到新角度。,2、写己所能写可行性原则 （1）从自己的优势中选题。 （2）从自己的成功处选题。 （3）从自己的关注点选题。,3、写教所欲写实践性原则 （1）研究实践中的问题。 （2）反思实践中的得失。 （3）总结实践中的经验。,九、几个注意事项,1.要有所思考； 2.要有所感悟； 3.要有所创新； 4.要有所论证； 5.要有所取舍。,十、撰写科研论文对教师的要求,1、科学的教育思想； 2、良好的职业道德； 3、深厚的文化底蕴； 4、丰富的教育经验； 5、娴熟的表达技能； 6、强烈的写作意识。,十一、写科研论文的常用技巧,1、小题大做，从细处入手 2、总结经验，从实践入手 3、结合理论，从高处入手 4、利用数据，从科学入手 5、注重格式，从规范入手,我的写作体会,博览广阅 精心构