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文档简介

1、-1-,2,调查周边环境中的生物,-2-,-3-,学习目标,1.,知道常见生物的类别和它们的生活环境,2.,能说出调查的一般方法，初步学会做调查,记录,-4-,科学探究的基本方法,?,观察法,?,调查法,?,实验法,森林资源调查,-5-,调查校园生物的一般方法与步骤,1,2,3,4,5,6,选择调查范围,分组,设计调查路线,调查记录,归类,整理资料,-6-,注意事项：,1,、首先设计一个,调查表,。,2,、调查是一项科学工作，要,认真观察,，,如实记,录,。不能凭个人好恶取舍。,3,、,爱护,生物,和,生物生活的环境,不要损伤,植物,和,伤害,动物，,不要破坏,生物的生活环境。,4,、注意,安

2、全,。要集体行动，不要攀爬高处，不,要下水。,-7-,调查表的设计,调查人,调查地点,生物名称,调查时间,数量,班级,天气情况,生活环境,-8-,按生物的形态结构特点，可分为：,植物,动物,细菌,真菌,-9-,按照生物的,生活环境,可分为：,陆,生,生,物,水中生物,-10-,作物,家畜,观赏,宠物,家禽,-11-,结果整理,统计：调查到的生物种类有多少？,归类：按不同分类标准分。,例如可分为：,1,、按形态结构分：动物、植物、其他生物,2,、按生活环境分：陆生动物、水生动物,3,、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,-12-,小结：,一、一般过程：,1,、确定调查目的和范围。,2,、分组,3,、确定调查路线。,4,、准备调查材料。,5,、作好调查记录,二、注意事项：,

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