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文档简介

1、,17.长城,1、这篇课文介绍了长城的哪些特点？ 2、作者采用的是什么观察顺序？,回顾思考：,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,气魄雄伟：很有气势，很壮观。,奇迹：想像不到的不平凡的事。,气魄雄伟,奇迹,感受雄伟气魄！,自主阅读课文的第1、2自然段，用“ ”画出表现长城的雄伟气魄的句子，圈出关键词并批注好阅读感受。,感受雄伟气魄！,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,这句话用了 的修辞手法，把 比作 ，生动形象地写出了长城 的特点。,比喻句赏析,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,这句话通过“（关键词）”这个词，写出了（什么东西？怎么样？）。从中我

2、感受到了（阅读感受）。,抓关键词赏析句子,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,蜿蜒盘旋：弯弯曲曲延伸的样子。,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,这句话运用了 的说明方法，拿我们日常所熟悉的 与 来作对比，让我们很容易想象出 。,比较：城墙顶上铺着方砖，十分平整。 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,感受雄伟气魄！,感受雄伟气魄！,感受雄伟气魄！,城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以呼应。,从“ ”这些词语可以

3、看出 。从中我感受到 。,城台,城墙,射口,瞭望口,垛子,自主阅读课文的第3自然段，用“ ”画出能够说明“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。”的句子，圈出关键词并批注好阅读感受。,体验伟大奇迹！,单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。,从“数不清”、“两三千斤”、“无数的”这些词语可以看出修建长城十分不易，它凝聚了古代劳动人民的血汗和智慧，从中我体会到长城的确是一项伟大的奇迹。,先看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 再

4、看 。那时候 。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,只有一个伟大的民族才能建造出这样一座伟大的长城！,设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！,这是世界上最伟大的工程，我从未见过的杰作！, 美国前总统尼克松, 以色列前总理拉宾, 俄罗斯前总统叶利钦,名人名言,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,既然长城是这样的气魄雄伟，既然长城是这样一个伟大的奇迹，那么我们是不是想向更多的世界人民介绍长城呢？请大家拿出课堂练习本，以小导游的身份写一份导游词。,小练笔,长城导游词 大家好！很荣幸能当你们的导游，大家可以叫我导游，这次我们到的是世界遗产之一长城。 今天的参观到此结束，欢迎大家有机会再来长城游玩！

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