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文档简介

1、第二章体育与现代社会,第一节体育与社会发展 第二节 体育与经济 第三节体育与大众传播,*第四节 体育与教育,一 提高学生的道德水平 1.培养学生的团结精神、集体观念和集体荣誉感 2 .培养服从命令、遵守纪律和团队协作的精神 3 .培养学生的沉着、自尊、自信、自我约束及控制能力等心理素质,二 促进学生的智力发展 “7+18”指用1小时进行体育锻炼，7小时用来学习和工作，其效率大于8小时连续学习和工作的效率。,三 促进学生身体、心理和社会适应的健康发展,第二节校园体育文化,是指在学校这一特定的范围内所呈现出的一种特定的体育文化氛围，是学校的师生员工在体育教学、健身锻炼、运动竞赛、体育设施建设等活动

2、中形成和拥有的所有的物质和精神财富，以及体育观念和体育意识。它是以学生为主体，以课外体育活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。,校园文化的价值,塑造顽强的意志品质和拼搏精神 塑造“公平”的竞争意识和精神 塑造集体主义和团结协作精神,校园文化的特点,时代性 时尚性 多样性 娱乐性 趣味性 共享性,培养体育兴趣,让大学体育成为生活的一部分 1有助于调节紧张的日常生活 2有助于奠定终身体育的基础 选择适合自己的体育项目,参与校园体育活动,体育课是大学体育学习的基本组织形式 体育俱乐部：包括课内、课外和课内与课外相结合三种形式 体育社团 课余运动竞赛是指在课余时间，以争取优胜为主要目的，以运动项目为主要内容，根据规则的要求

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