人教版五年级上册数学期中试卷

1、时就按通过对五年级阅卷反馈来看，虽然，新课程改革已实行了一段时间，不过，处于改革过渡阶段的当前，应试教育仍然处于强势状态，教学检测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用，它一方面引导着教师今后将从什么角度来教，怎样教，为什么教。同时，也将间接地规范着学生学什么、为什么学、怎样学的方向。结合这样的思考，发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点：一、试卷卷面分析：1、知识的覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。2、试卷既注重了双基，又能考查水平的发展，使不同层次的学生都能获得相对应的成功喜悦，充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。3、注重试

2、卷的人文性，一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题，在试题的取材上充分注意与学生生活的联系，增强了数学与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。如应用题的第2、4小题，都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性，提请学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题，使数学问题生活化、生活问题数学化。二、考试结果情况及分析：我们班共抽考7名学生参加了此次测试，总分是609.7分，平均分是87.10分；及格率为100%，优秀率为100%。班里其他的同学考的还不如这几位抽考的同学，考试结果不令人满意。三、学生卷面分析：从学生的答题情况来看，学生在学习方面也存有着一些

3、问题。（一）是基础知识不扎实。从很多学生在计算题失分情况来看，学生的计算水平较差，一些看似很简单的计算却频频失分。应该掌握的一些基础知识，仍然有一部分学生没有掌握。（二）是学习方式有问题。试卷中有很多是需要使用已有的知识，解决一些综合性的问题。不过，因为很多学生平时习惯于模式化的学习，缺乏应有的思维训练，面对出现的综合性的问题时，解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。（三）是思维水平较弱。数学学习就是要培养学生解决问题的思维水平，为学生的一生奠定坚实的发展基础，而从部分试卷情况来看，学生的数学思维水平有待于提升。四、改进措施：一是要把转变学生的学习方式真正落到实处。因为现在正处于新课程改革的初期

4、，很多东西还处在相对动荡之中，但对于已被人们共识的转变学习方式，有必要即时加以落实，否则，现在的学生无法适合今后变化的学习。二是要适当增强“双基”训练。“双基”一直是我们传统教学中的优良成果，新课程不应回避“双基”，而应正视这几十年积累下来的经验成果。这就要求我们用新的课程理念来权释“双基”，让新课程在“双基”的车轮上走的更稳，更快。20062007学年数学第九册期中试卷一、只要你认真，你一定能算对！ 29% 1、直接写得数：5%0.254= 0.567= 5000.02= 242.4= 0.990.1= 7.070.01= 00.15= 0.06100= 8.20.7= 20.90.1=2、

5、列竖式计算：6%4.70.59 7.82.2（得数精确到十分位） （商用循环小数表示）、计算下面各题，能简算的要简算。18%0.125322.5 0.86.30.83.350.4 3.22.08 204 （3.4 0.5）（43.262.34）7.5 (200.89) 5.7 二、我来填一填：11（1）用字母表示乘法分配律： （2） 50平方米80平方分米 =（ ）平方米 0.4小时= （ ）分（3）57.9532.7的积有（ ）位小数。 18.90.04 =（ ）4 （4） 63.54646能够记作( )，保留两位小数是( )。（5）从一个方向观察长方体，最多能够看到（ ）个面。（6）小明用

6、20元钱，买了X支铅笔，每支3.6元，还剩多少元?用含有字母的式子表示是（ ）元.（7）两个正方体能够拼成一个( )，至少( )个小正方体能够拼成一个大正方体。三、 我会分辨对错。（对的打“”，错的打“” ）41、一个数（0除外）除以小于1的数，商一定比被除数大。（ ）2、 14.5656是循环小数。 （ ）3、一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。（ ）4、0.280.3=0.91。 （ ）四、我来填一填。（填序号）1、把10.78的小数点去掉，原数就（ ）倍 扩大10倍 缩小10倍 扩大100倍 2、一个三位小数，保留两位小数后是7.68，原小数最小是（ ） 7.675 7.684 7.

7、679 3、下面式子中，（ ）是方程。 5X+3 1.5X+27= 36 3X +9 2a ，那么a应是（ ）。 大于2 小于2 任意的自然数 五、开心动手。10%（1）请你连一连： 6%从上面看 从左面看 从右面看（2）请你画出从不同方向看到的画形。4% 上面 左面六、文字题：6 （1） 48减去1.5与4的积，差是多少？（2）32.76除以2.4与3.9的和，商是多少？ 七、我会解决下面这些问题。36%（一）只列式不计算。9、一艘轮船小时航行94.2千米，平均每小时航行多少千米？ 列式： 、市公交公司的5辆汽车一星期节约汽油42千克，平均每辆汽车每天能够节约汽油多少千克？ 列式： 、面粉每千克0.74元，大米每千克0.62元，买面粉和大米各15千克，共付出多少元钱？ 列式： （二）列式解答。27%（第1、2、3每题5分，第4、5每题6分）1、一只蝴蝶0.4小时飞行3千米，蜜蜂的速度是它飞行速度的2.4倍，蜜蜂的速度是多少千米？2、 一辆汽车上午行2.5小时，平均每小时行45千米。下午共行了139千米。这辆汽车一天共行了多少千米？3、五（3）班要买8本笔记本和8枝钢笔作为奖品奖励学习进步的同学。买笔记本用了102.4元，买钢笔用了28元。一本笔记本比一枝钢笔贵多少元？4、国庆节小明一家人到狐尾山走新建的