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文档简介

1、整式的乘除（单元卷）班级： 姓名： 座位号： 成绩： 一、选择题（每题3分，共30分）1计算的结果是 （ ）A B C D2下列运算中，正确的是（ ）A B C D 3计算：的结果是 （ ）A. B. C. D. 4（ ）=，则括号内应填的代数式是 （ ）A、 B、 C、 D、5下列从左边到右边的变形，属于因式分解的是 （ ）A. B. C. D. 6如果恒成立，那么的值为 （ ）A、5，6 B、1， 6 C、1，6 D、5，67如果：，则 （ ）A、 B、 C、 D、8若中不含x的一次项，则m的值为 （ ）A、8 8、8 C、0 D、8或89等式成立，则M是 （ ）A、 B、 C、 D、10

2、下列多项式，能用公式法分解因式的有 （ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个二、填空题（每空3分，共24分）11计算 12计算：13计算：14因式分解：15若， 则= 16若，则= 17代数式是完全平方式，m_。18已知，则= 三、解答题19计算题（3+3+3+4+5+624分）（1） （2） （3）（4） （5）（6）20因式分解（3+3+4+414分）（1） （2）（3） （4）21化简求值（8分） 其中 22（10分）已知，；求下列代数式的值：（1）； （2）23如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差，那么这个正整数为“神秘数”。如： 因此，4，12，20这三个数都是神

3、秘数。（1）28和2012这两个数是不是神秘数？为什么？（3分）（2）设两个连续偶数为和(其中为非负整数)，由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数，请说明理由。（4分）（3）两个连续奇数的平方差（取正数）是不是神秘数？请说明理由。（3分）24、（10分）课本中多项式与多项式相乘是利用平面几何图形的面积来表示的，例如：就可以用图（1）或图（2）的面积来表示。（1） 试画出一个几何图形，使它的面积能表示参考答案一、选择题DDCCDBAABA二、填空题11. -7ab 12. 13. 14.(2+x)(2-x)15. 216. 317. 18. -219（1）解：原式= （2）解：原式= （3）解：原式= （4）解：原式= （5）解：原式= （6）解：原式= 20（1）解：原式=3a(a-3b) (2) 解：原式=(3m+2n)(3m-2n)(3) 解：原式= (4) 解：原式= 21解：原式 当x=2,y=1时，原式=022. 解： （1） （2） （1）+（2）得 （1）-（2）得 xy=1523

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