思修教学工作总结（共5篇）

1、思修教学工作总结（共5篇） 第1篇：思修教学工作计划教学工作计划课程名称：思想道德修养与法律基础 课程类别：（公共、专业、选修）公共 授课班级：13级新生四个教学班教学计划总时数： 192 其中本学期周时数 12考核方式：平时作业占30%。 期末成绩占70%教学大纲、考核大纲（部颁、他校制订、自编）部颁适用专业层次 高职 使用教材、主要参考书：（出版社、编者、版别）思想道德修养与法律基础，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等出版社，年修订版，思想道德修养与法律基础教师参考书，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等出版社。年修订版， 本课程教学目的要求：思想道德修养和法律基础是高校各专

2、业学生的“思想政治理论课”的必修课程，该课程主要运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人才观、价值观、道德观和法制观为基本内容，在理论联系实际的基础上，对当代大学生所面临和关心的实际问题予以科学的、有说服力的回答，以帮助大学牢固树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，解决大学生在成长成才过程中遇到的实际问题，使他们逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。主要实践环节：1、利用资源，组织学生参观，开展各种活动，提高自我道德风范和人格标准。2、组织学生到法院旁听公开审判、到监狱考察、和部队联谊等。课堂与法庭、理论知识与实践紧密结合，从

3、而达到学生对课堂所学理论和知识的理解和掌握，也让学生更加领会人生的真谛，树立科学的人生观和世界观。3、步入社会参加各种公益活动。如参加社区服务、到工厂学_参观、到养老院开展关爱老人的活动等。使学生的独立性、责任感等综合能力得到全面提高。4、条件允许的话组织学生去参加拓展训练，增强团体了解与合作。 教学工作主要措施：（一）课堂讲授，以学生发展为主，构建创新教学模式，提高学生学_兴趣1、通过问卷调查形式，了解学生对本课程教学方法和内容的心理需求，既用教材但不唯教材，把握教学的针对性。2、将学_内容整合，突出教学重点、难点、热点，引发学生对自身和社会实际问题的思考，通过辩论、演讲、志愿者活动、热点调

4、查等方式满足学生的学_要求。3、采用案例导入理论分析热点问题讨论-感性录像加深巩固的教学方法，拓展学生的知识面，理论联系实际，培养学生学_兴趣。4、个别辅导。教学的共性和个性相结合，结合不同的专业不同的班级探索不同的教学方式，结合不同专业的实际，进行针对性的教学。5、师生对话。老师结合学生关注的问题，用平等对话、座谈会的方式与学生共同商讨问题，帮助学生解决困惑，端正思想。6、利用现代化教学技术手段，激活学生的思维本课程组充分利用网络收集资料，制作了思想道德修养与法律基础全套课件，并在教学中广泛使用，延伸了课堂教学的信息量，增加了知识的科学性、直观性和趣味性，学生思维更加活跃，对理论的理解更容易

5、深入，使本门课程的摆脱了过去空洞的抽象、枯燥无味的局面。这种教学方法深受学生的喜爱。第2篇：思修总结思修总结大学生活对我已不像高中那样，有点朦胧、感到新鲜却又不知所措，大一的我已渐渐融入大学忙碌却不慌乱的学_氛围，融入了多彩却也平实的象牙塔生活。但在学_、生活、以及人与人之间的交往中仍有不少问题，需要我去思考去解决，去适应去转变。并在不断地探索中树立理想、提高修养、完善人格。本学期，我系统地学_了思想道德修养，结束了一个学期的思修课程，感觉收获良多，老师的每一堂课，对于我来说，都意味着一次深刻的。思修课开篇便阐述了理想信念这个凝重又不可忽视的话题。最让我印象深刻的是苏格拉底的一句话：世界上最快

6、乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。在学_中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学_理论和专业知识;在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现

7、代化建设贡献一份自己的力量。在第二章学_中，让我对中国传统文化有了新的了解，且更加坚定了我对祖国的热爱之情。如今在国人眼里，认为中国传统文化没有出路者甚众，他们崇信西学文化，认为中国传统文化已经不适应现今社会的发展。我认为许多否定中国传统文化者大多对中国传统文化进行了缩解或者曲解，他们一般认为，中国传统文化就是儒、法、释、道，是落后的封建文化，而没有了解到更丰富的中国传统文化。包括我也是，对中传统文化的范围的了解也不够。其实中国传统文化真的是博大精深，丰富多彩。它不仅包括百家思想文化、文字、绘画、建筑、雕刻，且包括古文、诗、词、曲、赋、国画、书法、传统节日，少数民族等等。当“茶” (中国当代本

8、土文化)遇到“咖啡”(西方当代制度文化)时，我们应当以一种什么样的态度呢 影响很大毛概社会调查报告 影响很小 一般 好像无影响 9、如果你的父母会主动给你打电话，聊的内容大概是什么呢？(可多选) 问你还有生活费吗 问你的生活费够用吗 问你最近的心情好吗 问你最近有烦心事吗 催你赶紧找男（女）朋友 给你唠叨家里最近发生的事 其他10、如果你会主动给家里打电话，聊的内容大概是什么呢？(可多选) 没生活费了，向父母要生活费 想爸爸妈妈了，所以给他们打个电话问候一下他们的情况 受委屈了，想向他们倾诉一下 学校有什么事，但你自己又不能完成，需要你的父母帮助你， 想老爸或老妈做的饭了，打电话去撒娇一下 其

9、他11、你自认为和父母的关系如何？ 很好 一般 很差 12、你与父母在一起时经常会？（可多选） 做饭,做家务 户外活动(郊游,运动.) 逛街,购物 去亲戚家 看电影,电视剧. 讨论政治.经济, 讨论自己的未来 谈天说地13、你认为你和父母之间相互了解吗？ 很了解 了解 了解一点 一点也不了解 14、你还记得你的父母的生日是哪一天吗？ 清楚的记得年月日 毛概社会调查报告 只记得月份 只记得哪一日 清楚的记得哪一月哪一日，不知道年份 不记得了 父母没告诉过你 15、你觉得你的父母关心你吗？ 很关心 关心但是不上心， 不管你的 不关心 16、你理解“子欲孝而亲不存，树欲静而风不止”这句话吗？ 理解

10、只听说过，不理解它的含义 没听说过 不理解 您已完成本次问卷，非常感谢您的帮助与支持。在此，祝福各位同学都能拥有幸福的亲情。同时，也希望你们好好爱父母。五：调查结果统计 从问卷调查结果来看：毛概社会调查报告1、当代大学生普遍与父母之间存在代沟。78.75%的大学生都觉得与父母之间存在代沟，其中更有3.75%的同学觉得与父母有很大代沟。而认为与父母没有代沟的仅占21.25%。2、大学生选择离家较远读书。如图，我们可以分析大学生选择离家较远的学校一方面想脱离父母的约束，追求自由，另一方面是想锻炼自己。由于刚刚走出家门，一遇到困难就会想到父母，这有利于关系的缓和。100806040200同一城市同省

11、不同市不同省不同国家3、大学生与父母联系频率适中，通话时长偏短。有12.5%的同学表示每天都给父母打电话，37.5%的同学表示每周打一次，我们可以认为，在打电话与父母沟通中，大学生是比较主动的。但是从通话时间来看，绝大多数都在一分钟以上但在510分钟的占了37.5%，1020占了28.75%，总体时间偏短。4、而在是否会送父母礼物上，仅有18.75%会送，而更有18.75%的大学生不记得父母的生日。毛概社会调查报告总体显示，当代大学生是关心了解体贴父母的，但并不善于表达。六：调查总结及改善大学生与父母关系的可行性方案（一）、从父母角度1、提升自我素质，紧跟时代步伐。2、巧用平等态度，注重沟通技

12、巧。（二）、从子女角度 1，尊重父母，了解父母。 2、正确认识自己，改变自身行为。3、加强主动性，改善与父母关系。 首先，我们要知道父母都是为了我们着想，即使很多时候，他们的举动会让我们感到不舒服，但是我们也应该从他们的角度出发，找个适当的时机来表达出自己的意见。 其次，要经常与父母沟通，现在很多人的沉迷在手机之中，总是忽略了父母的想法，这也会使得父母与子女之间出现很多矛盾。在闲暇的时候，应该多花点时间与他们沟通，营造欢乐的家庭氛围。 再次，要是出门在外的孩子要记得经常打电话与父母联系，不管你在何方，他们总是最牵挂你的人，多打电话和他们唠唠嗑，比整体用qq或者微信聊天更加有意义。 最后，与父母相处的时候，可以试着建立在一种朋友的基础上，这样的相处会显得更