重点中学的德育教学工作计划书重点中学的德育教学工作计划书范文

1、重点中学的德育教学工作计划书,重点中学的德育教学工作计划书范文.文章摘要：加强德育的信息化教育工作.充分利用本校信息化资源,让道德教育融入到每一位学校工作人员和教师学生的学习生活当中.各班级的班主任、任课老师要在校园网站开通德育博客,每周更新一篇德育工作心得供师生浏览阅读.各班学生每周规定写一篇德育周记,工作指导思想:去年,我校德育工作根据区市教育局总体要求得到了较为良好的落实.如今20XX-20XX学年的德育工作又给我们提出了新的挑战,如何落实好新学年的德育工作.这就要求学校广大教师,结合我校“勤勉求实”的办学理念.坚持从学校和学生实际出发,帮助学生牢固树立“道德是第一素质”的观念.行为深入

2、开展思想教育,品行教育,纪律教育,法制教育,心理健康等工作.将学生的道德素养作为提高学生整体素质的根本点,以创造优秀班级为实施点,健全学校德育管理体制,完善团队管理技能,以确保通过扎实的道德教育,素质教育,形成了良好的教育教学环境,让本校学生具备一个强烈的社会责任感,不断促进学生的全面发展.重点开展:通过课堂教学,熏陶学生良好的道德品质;通过常规管理,促进学生行为规范;通过体验活动,培养学生生存技能.工作措施:第一,加强德育研究,重视德育的作用.本市教育局以将20XX年作为本市的“教育科研年”,我们将根据普教科组织的要求,认真贯彻执行.进一步加强道德教育研究工作,努力切实加强道德管理水平,积累

3、规范的研究资料,并积极组织教师写成效论文,定期开展德育教育工作交流会.第二,继续把重点放在团队建设,强化道德意识.1,提高教师师德水准,并加强全面育人工作.加强道德建设,道德是教师素质的灵魂,道德建设是教师队伍建设的重要组成部分,应逐步通过教师师德教育,不断充实学习,培训和道德的教学理念内容,以奖励和惩罚的形式,让每一个教师懂得关爱学生,了解学生,尊重学生,为人师表.2,重点抓好班主任,科任教师,班委会的建设,进一步提高工作骨干的德育水平,建立德育教育模式.加强学校“全员管理,全面管理,全程育人”的良好学习氛围.3,加强师资队伍建设.一流的班主任工作强调“三进”:思想观念要迈进,工作进度要跟进

4、,工作责任要补进.采用校内内部培训,请进来的方式,加强教师培训.加强德育的信息化教育工作.充分利用本校信息化资源,让道德教育融入到每一位学校工作人员和教师学生的学习生活当中.各班级的班主任、任课老师要在校园网站开通德育博客,每周更新一篇德育工作心得供师生浏览阅读.各班学生每周规定写一篇德育周记,字数无硬性规定,原则上不能小于300字/篇.提高教师培训学习,定期对班主任布置明确的学习目标,督促班主任不断丰富学习内容.第三,学校将定期开展“学生文明风尚”作为主题的道德教育活动.活动要以生命教育为基点,注重民族精神教育以学生现实生活为出发点,培养学生的爱国情怀、增强学生社会责任感和使命感.鼓励学生努

5、力学习,自主解决问题,刻苦学习,报效祖国,作出贡献.1,举办庆祝“五四”学生爱国运动活动.通过爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级的教育,培养学生的社会、集体观念,培养学生的集体荣誉感,提供学生为集体做好事的热情,共同努力促进一个团结友爱,积极向上的班集体形成.2,举办“民族精神教育月”活动.通过活动激发学生的爱国热情,开展民族精神的传统教育.进一步激发学生的“爱祖国,爱家乡,爱学校”的热情,促使学生继承和发扬中华民族的刻苦奋斗,自强不息,德才兼备的优良传统.3,举办国庆教育活动.让学生了解改革开放三十年在祖国发生的变化,激发学生努力学习文化知识,坚持唯物主义科学思想.4,社会实践活动,使学生了解通

6、过形式多样的社会时间活动,了解家乡实际生活.5,弘扬中华文化,庆祝传统节日.期间营造传统节日氛围,注意渲染、增强文化内涵,是学习切身融入节日当中.第四,做好学生日常管生活行为的管理.1,按浙江省学校管理基本规范要求,制定和完善各项学生日常行为规范,创造更好的环境,降低学校管理难度.2,培养学生自我管理、自我发展的能力.学生将加强学校与班级管理相结合的工作.每周进行一次班级评估,评选出“文明班级”,“温馨课堂”,“创优班级”,“文明寝室”等.3,用好学生学分管理机制.学分与学生所有在校表现息息挂钩.4,具有良好的计分制度评估机制,成千上万的学生德育教育,加强学生的日常管理.学生学籍管理系统紧密联

7、系在一起的数千点,以及对学生综合素质评价的出发基础.第五,加强心理健康教育,提高了教学工作效率,使学生养成健康人格.1通过报纸,讲堂的形式,让学生认识到心理健康的重要性.2做心理咨询室谈话,给予学生思想指导,解决学生的心理困扰.3通过心理信箱,及时发现与解决学生的心理问题.4、定期各班下发“学生心理调查问卷”.各班心理导员根据问卷答题情况进行分析,根据具体实际找相关学生进行心理交流.5、认真进行积极心理健康教育的研究工作,根据我校实际,不断推进心理健康教育工作向前发展.第六,建立家庭,学校,社会三位一体的道德教育网络.抓好“三位一体”的教育网络工作建设,促进学生的全面健康发展.1,加强学校,家

8、庭,社区的联系,共同努力做好道育工作,提高道育工作的教学效果.2,办好家长学校,通过每学期一次的家长会寄回,提高家长的家庭教育水平.3,特别注意单亲家庭,离异家庭,贫困家庭等特殊情况家庭的家教指导.使这些学生能够感受到学校这个大集体的温暖关怀,让这些学生健康成长.第六,加强平安校园建设,加强对学生的安全教育,法制教育.1,学校将继续推进平安校园建设,各班要继续将“安全教育,法制教育”作为第一工作要务来抓,教育引导学生不进入有害身心健康的社会场所,重视学习上学、放学交通安全教育,加强学生的安全防范意思.2,充分利用法律教育讲座,校园广播,政治课,班会,校会,国旗下讲话等机会,增强学生法律意识和安全意识