平行与垂直教学设计课件

1、于都县梓山小学,幸连生,学习目标：,1,、明白同一平面内两条直线的,位置关系。,2,、理解垂直与平行的有关概念。,任务一：,1,、,在纸上任意画两条直线,它们的位,置关系会是怎样的？会有几种不同的,情况？画出来。,任务一,：,( 1 ),( 2 ),( 3 ),( 4 ),( 5 ),（,2,）、你能对这几个图形进行分类吗？说一说,你分类的依据。,相交,:,1,、,2,、,不相交,:,3,、,4,任务一：,( 1 ),( 2 ),( 3 ),( 4 ),( 5 ),（,2,）、你能对这几个图形进行分类吗？说一说,你分类的依据。,相交,:,1,、,2,不相交,:,3,、,4,任务一：,( 1 )

2、,( 2 ),( 3 ),( 4 ),( 5 ),（,2,）、你能对这几个图形进行分类吗？说一说,你分类的依据。,相交,:,1,、,2,不相交,:,3,、,4,任务一：,( 1 ),( 2 ),( 3 ),( 4 ),( 5 ),（,2,）、你能对这几个图形进行分类吗？说一说,你分类的依据。,5,相交,:,1,、,2,、,不相交,:,3,、,4,、,任务二：,不相交：,（,3,）,（,4,）,1,、用自己的话说一说什么叫做平行线？,2,、打开书,65,页看一看：什么叫平行线？举例说明怎,样理解“在同一个平面内”？,3,、怎样理解“互相平行”？能不能说某一条直线是,平行线？为什么？,4,、想一想

3、：你有什么办法说明两条直线一定是平行,线。,5,、找一找生活中有哪些平行的例子。,a,b,直线,a,是直线,b,的,平行线,直线,b,是直线,a,的,平行线,直线,a,和直线,b,互相平行，记作,a/b,，,读作直线,a,平行直线,b,。,两条平行线之间的宽度是一样的,任务三,：,相交的：,（,1,）,（,2,）,（,5,）,1,、根据两条直线相交形成的夹角，可以把相交分为几种情况？,2,、当两条直线相交成直角时，你能给这两条直线的位置关系取个,名称吗？,3,、打开书,65,页找一找，什么叫互相垂直？什么叫垂线？什么叫垂,足？,4,、怎样理解“互相垂直”？能说某一条直线是垂线吗？为什么？,5,

4、、你能用什么方法说明两条直线一定垂直？,6,、找一找生活中垂直的例子。,如果两条直线相交成,直角,，,就说这两条直线,互相垂直,。,其中一条直线叫做另一条直线的,垂线,。,这两条直线的,交点,叫做,垂足,。,一、根据下列各组直线的位置关系，,给它们找到各自的家。,1,2,3,4,5,7,8,2 5,3,、,6,1 3,4,6 7 8,平行的,垂直的,：,相交的,：,、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行。（,）,、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（,）,3,、如图,B,A,直线,B,叫垂线。（,）,4,、不相交的两条直线叫平行线。（,）,下面各组直线，互相平行的是（,）,B,）互相垂直

5、的是（,C,摆一摆，你发现了什么？,A,C,B,如果两条直线分别平行于第,三条直线，那么这两条直线,也互相平行。,如果两条直线分别垂直于第三,条直线，那么这两条就直线互,相平行。,C,A,B,课堂检测：,一、填空：,1,、在同一平面内两条直线的位置关系有（,）和（,）。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,2,、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（,）。其中一条直线叫做另,一条直线的（,），这两条直线的交点叫做（,）。,3,、在同一平面内，（,）的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线（,）。,4,、长方形的两组对边互相（,），两条邻边互相（,）。,二、判断：,1,、不相交的两条直线

6、叫做平行线。（,）,2,、在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直。（,）,3,、垂直是相交的一种特殊情况。（,）,4,、在同一平面内有两条直线分别和同一条直线平行，这两条直线互相垂直。（,）,三、选择图形的序号填入下面的圆圈中。,两条直线互,相垂直,两条直线,互相平行,课堂检测：,一、填空：,1,、在同一平面内两条直线的位置关系有（,平行,）和（,相交,）。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,2,、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（,互相垂直,）。其中一条直,线叫做另一条直线的（,垂线,），这两条直线的交点叫做（,垂足,）。,3,、在同一平面内，（,不相交,）的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线,（,互相平行,）。,4,、长方形的两组对边互相（,平行,），两条邻边互相（,垂直,）。,二、判断：,1,、不相交的两条直线叫做平行线。（,x,）,2,、在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直。（,x,）,3,、垂直是相交的一种特殊情况。（,v,）,