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文档简介

1、第一章 开启化学之门,第一节 化学给我们带来什么,我们看看图！,我国历史悠久，化学工艺也辉煌！,1、制造青铜器 2、造纸 3、制造火药 4、烧制瓷器,辨析！以下两个呢？,活字印刷,司南（指南针）,我们仔细观察奇妙的实验！,1、碳酸氢铵的受热分解 看看颜色 闻闻气味 看看水珠,现象：1）白色粉末逐渐消失 2）试管口有水珠生成 3）有刺激性气味的气体生成 4）将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。,观察与思考,1. 通过观察到现象，你能得到什么结论? 2.试分析碳酸氢铵消失的原因? 3.如果你的仓库保管员,你将如何来保 管化肥碳酸氢铵?,碳酸氢铵受热生成氨气、水、二氧化碳,思考：这种现象是不

2、是咱们物理上学的气化？与水变水蒸气相同吗？,同学们试着记忆下列符号,氧 氮 氢 碳 二氧化碳 氨气 水 碳酸氢铵,一、化学帮助我们正确地认识物质,1、化学对于我们生活的重要性 2、化学知识揭露骗局 3、化学和健康 4、化学和农业生产 化肥的使用 -碳酸氢铵的保存使用,你来说说看！,世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失！,二、化学指导人类合理利用资源,1、合理的利用水资源 2、金属（钢铁）的利用 3、白色污染（塑料） 4、化学工业 5、环境污染-大气污染-二氧化硫,三、化学促进科学技术的发展,1、和人类健康的关系 2、材料科学 3、纳米技术,1.发展”绿色化学”,避免”白色污染”,增强环保意识, 是保护环境,提高人类生存质量的主要措施,通常所 说的白色污染是指( ) A 冶铁厂牌坊的白色烟丝 B 石灰窑放出的白色粉末 C 聚乙稀等白色塑料垃圾 D 白色建筑材料垃圾,2.”绿色化学”的核心是在化学反应和化工生产中, 尽量的减少使用或彻底消除有害物质,下列做法符 合绿色化学的是( ) A 生产和使用剧毒农药 B 造纸厂用二氧化硫进

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