善美小学家长会课六年级

1、,2012秋季秋长善美小学家长会,六年级 班主任（语文）：钟兴强老师 数学：吴建明老师 英语：黄燕妮老师 全班：46人,习惯决定孩子命运,艺术奠定人生基础,欢迎各位家长光临指导,六年级,这是我们六年级第一次举行家长会。首先，请允许我代表学校及全体任课教师向百忙之中抽出时间前来参加会议的家长表示热烈的欢迎，同时向一个多月来对我们的教育教学工作给予关心和支持的家长表示衷心的感谢！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,六年级是小学阶段，是重要升中阶段，是他们从少年过渡到初中青少年关键期，身体、思想与行为转变极为重要的一年，为毕业升初中赢得好成绩，健康成长关键一年。,期中成绩情况,前六名的同学： 钟

2、燕婷、张慧、何国承、钟宇、 巫卓琦、刘江、刘欣雅 讲故事获奖： 一等奖：黎惠兰。三等奖：宋娜 班级获一等奖。,在学习训练过程中，需要家长和孩子坚持不懈，千万不能三天打鱼两天晒网，如果一遇到困难就丧失信心，见异思迁，那特长对学生来说只能是可望而不可及之物。务实、持之以恒等意志品质，是特长生不断进步的基础。,如何培养孩子习惯？,+,良好的学习习惯,科学的学习方法,优异的成绩,我国教育家叶圣陶先生曾说了这样一句话:“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。”所以，教育说到底就是好习惯的养成，养成良好的习惯，拥有浓厚的学习兴趣，就为学生的进一步发展

3、打下了坚实的基础。那么，我们的家长和老师该如何培养孩子良好的习惯呢？,学习习惯,1.订计划，培养孩子按计划学习的习惯。 2.专时专用，培养讲求效益的习惯。 3.独立钻研、务求甚解的习惯。 4.查阅工具书和资料的习惯。 5.善于请教的习惯。 6预习的习惯。 7课后复习的习惯。 8. 独立解决问题的习惯。 9. 认真书写的习惯。 10. 积极阅读、写作的习惯。,学习习惯,生活卫生习惯,1遵规守纪习惯。遵守国家法律和校规校纪；遵守公共秩序，保护公共设施，爱护公共财物；遵守社会公德，购物、上车自觉排队。 2文明礼仪习惯。举止行为符合社会规范和中小学生行为规范；尊敬他人，善待他人；谦恭礼让，注重礼节；孝

4、敬父母，尊老爱幼，尊敬师长；团结同学，真诚相待。 3卫生健康习惯。注重搞好个人卫生，保持环境整洁；远离不良嗜好，远离毒品；爱护眼睛，坚持做眼保健操；控制体重，达到健康标准；具有积极乐观的心态和良好的心理素质，遇到问题能进行自我心理调节或学会倾诉。,4锻炼身体习惯。热爱体育，崇尚运动，能够认识多种运动项目的价值；认真上好体育课，做好课间操；通过不同形式坚持每天锻炼1小时；积极参加校内外体育活动。 5.勤俭节约习惯。生活俭朴，不相互攀比，不盲目追求时尚；节约用水、用电，不浪费学习和生活用品，爱惜粮食。 6.自立自强习惯。每天自己整理食物、打扫房间卫生；上学前自己整理好书本、文具等物品；家长不在时，

5、能够妥善安排好自己的生活；做事有计划、不拖沓，当天事情当天完成，自己能做的事情自己完成。,7.热爱劳动习惯。上好劳动课，经常参加学校集体劳动、家务劳动以及公益劳动，积极参加社会实践活动及社区服务，主动服务社会。 8.诚实守信习惯。坦诚做事，以诚待人；言而有信，说到做到；不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要按价赔偿。 9.团结友爱习惯。同学之间要互相理解，互相支持，团结友爱,真诚相待；对单亲、父母离异学生、留守学生、身体有残疾的学生要真诚帮助；同学之间发生矛盾多做自我批评，冷静处理。,10安全意识习惯。增强安全意识，树立安全第一的思想，掌握基本的安全常识；注重活动安全，课

6、间不在楼道、校园追打；室外体育课、运动会要严格执行安全操作规范；注意交通安全，不坐超员车、无证车辆，不在公路上玩耍，不在高速公路上走动；注意食品安全，不吃三无食品，不吃过期、变质食品；遇到危险时机智应付，及时拨打110、120急救。 11.文明礼貌习惯。文明礼貌最能反映一个人的道德修养和精神面貌。是否文明有礼，也反映出家长的教育水平。文明礼貌也要从小培养，从小处培养。 总而言之，习惯的养成是个天长日久，持之以恒的工作，而我们每天所做的就是细心观察，不断指出，加以引导，使学生对自己有一个正确的认识，对社会有一个正确的认识，使学生的习惯更符合社会的需要。,有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。,如何学好语文,1.复习巩固：进行当天功课的复习是非常有必要的，所谓温故而知新，只要学过的知识记得扎实，学起新知识才不会吃力。 2.督促并检查家庭作业：语文一般会布置以下作业：学练优、朗读或背诵、听写、默写、预习、课外阅读。当孩子写完作业并自己检查后，家长应及时检查孩子的各项作业，不仅