工程制图D：第0章 绪论_第1页
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1、第0章 绪论,在工程技术中准确地表达对象的形状、结构及大小等的图称为图样。近代一切机器、仪器和工程建筑都是根据图样进行制造和建设的。,课程性质,工程制图是探讨绘制工程图样的理论、方法和技术的一门技术基础课。,零件图（图样）,设计者通过图样来描述设计对象，表达其设计意图。,制造者通过图样来了解设计要求，组织制造和施工。,装配图（图样）,使用者通过图样来了解使用对象的结构和性能，进行保养和维护。,课程性质,在工程技术中准确地表达对象的形状、结构及大小等的图称为图样。近代一切机器、仪器和工程建筑都是根据图样进行制造和建设的。 设计者通过图样来描述设计对象，表达其设计意图。 制造者通过图样来了解设计要

2、求，组织制造和施工。 使用者通过图样来了解使用对象的结构和性能，进行保养和维护。,所以，图样是工程界的技术语言。 图形作为载体，包含的信息量极大，所以人们对图形信息的需求越来越多，图形的应用领域越来越广阔，作为工程科技人员更应具备高的图形表达和理解能力、空间逻辑思维能力和素质；而且，图学教育对空间想象能力培养的价值，超过图示、图解能力本身。因此，工科院校都将工程制图作为一门必修的技术基础课程。,课程总体安排和目标,画法几何(descriptive geometry)（36学时） 培养图示、图解物体和空间几何问题的能力，培养空间逻辑思维能力、构思形体能力及创新意识 机械制图(mechanical drawing)（12学时） 贯彻国家标准、培养绘制和阅读机械图样的能力 计算机绘图(computer graphics)（8学时） 应用AutoCAD绘制机械图样的能力,空间逻辑思维能力 设计（构形）能力及创新意识 图形表达与理解能力（草图、仪器图、计算机绘图） 认真细致的工作作风,学习方法,工程制图难在： 绘图、看图、空间概念的建立 关键在于实践 认真、及时、独立、规范地完成作业，同时注意理论联系实际,只有在实践之中，才能领略工程制图的奥妙； 只有在实践之中，才能掌握工程制图的精髓； 一种崭新的、科学的空间逻辑思维方法也必将在实践中得到。,绘图仪器

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