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文档简介

1、沙漠中的绿洲,苏教版四年级语文下册第六单元,学习目标,1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感,沙 漠,沙漠中的绿洲,qi阿联酋,朗读课文，要求,1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联系上下文想想意思。 2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思,认一认，读一读，写一写,qi jin sh阿联酋 盐 碱 霎 时 沙 漠 绿 洲 恶 劣 挖 去 填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄,沙漠留给你的印象是什么？用一个词描述,无边无际、全是沙

2、子、缺乏水分、环境恶劣,细细品读,原先，这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块,这里 。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走,绿树成阴，鲜花遍地,不毛之地,阿联酋人民是怎样建设绿洲的,买来 挖去 填上 埋下,从这四个词语你能体会到什么,4.改造环境、克服困难的决心,1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起,2.阿联酋人民追求美好生活,3.付出代价是巨大的,人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。,你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗,阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木,什么叫“侍弄”？阿联酋人民是怎样精心侍弄这些花草树木的,霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你看，它们更漂亮了,细细品读,沙漠中的绿洲是怎样的呢,生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们，他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为什么偏

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