济南版八上4.4.2性状的遗传(无答案)

1、课题4.4.2 性状的遗传（ 1） 课 型新 授审核人单位主备人学生姓名学习目标知识目标：1、识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状2、描述染色体与基因的关系3、举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念及关系能力目标：培养学生的观察分析综合能力情感目标：增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关学习关键1、染色体与基因的关系2、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现学 习 过 程个案修订（一）生物的性状1. 观察图片自学 82 83 页 1 段内容，了解生物的性状和相对性状，并完成以下问题：（ 1）生物体的、和统称为性状，举例如：。（ 2）在遗

2、传学上， 把、的相对性状， 如、。2.训练反馈（ 1）下列不属于生物的遗传性状的是（） . 人的脸型 . 植物叶的形态 . 羊是草食性动物 . 常在阳光下工作皮肤较黑(2) 有的同学认为 “羊的黑毛和兔的白毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点吗？为什么？(3) 有的同学认为 “狗的短毛和狗的卷毛” 是一对相对性状，你认为他说的对吗？为什么？（二）基因和性状遗传1. 仔细观察分析豌豆花色的遗传和鹦鹉羽色的遗传图示，解决下面问题，理解基因与性状的关系：（ 1）豌豆和鹦鹉的哪些性状是相对性状？（ 2）相对性状在亲代和后代之间是怎么表现的？（ 3）性状是由控制的？（ 4）基因位于，基因是存在的。2.

3、请同学们结合豌豆花色遗传图解，阅读课本84 页 -85 页内容，理解显性性状、隐形性状，显性基因、隐性基因。第 1 页aa 基（1） . 生物的性状由控制的。控制显性性状基的基因叫用来表示；控制隐性性状a因的基因叫，用 来表示。因B和C(2).基因在生物的体细胞中是存在。C染d(3).在形成生殖细胞时，成对的基因要发色E生，进入到不同的生殖细胞中。体e(4). 控制性状的基因有二种 , 一种是显性基的ff关因 （A）一种是隐性基因（ a）。系G(5). 染色体上有很多对基因，如： Aa，Bb， CC，GDd， ee， Ff ，GG等。H(6). 基因在体细胞的组合方式主要有， AA，HTAa，

4、aa三种T(7).如果某人的某一性状的基因组合是 Aa,请问一对染色体他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？若是 AA、 aa产生的生殖细胞有几种类呢？染色体与基因的关系图双眼皮单眼皮一的 部 当性 为 亲对母亲 AA父亲 aa状 显 代相必 性 一对定 基 方性为 因 中状显 时 的的性 ， 一遗性 后 对传子女 Aa状 代 基图！ 表 因解现 全双眼皮第 2 页3. 能力提升：（ 1）如果双眼皮 （ A）和单眼皮（ a）是一对相对性状， 母亲双眼皮， 其基因组成是 （ Aa），父亲单眼皮，其基因组成是（ aa），则他们的后代的基因组成是怎样的，请将你的推断过程用图解的方式表示出来。（ 2）如

5、果双眼皮（ A）和单眼皮（ a）是一对相对性状，母亲双眼皮，其基因组成是（ Aa），父亲双眼皮，其基因组成是（ Aa），则他们的后代的基因组成是怎样的，请将你的推断过程用图解的方式表示出来。4. 思考：双眼皮（ A）为显性和单眼皮（ a）为隐性是一对相对性状（ 1）如果后代表现的性状全部是双眼皮，则亲代的基因组成是AA x AA或。（ 2）如果亲代的基因组成是 Aa 和 aa，则后代表现的性状双眼皮和单眼皮的比为（ 3）如果亲代的基因组成 Aa 和 Aa，则后代表现的性状双眼皮和单眼皮的比为则三、性状的遗传形态基因显性基因控 制控 制结构同种生物相显性性状生理性 同一性状对隐性性状特性状 不同

6、表现性行为控 制状控 制方式基因隐性基因第 3 页四、达标测试：1、 能够显示出隐性性状的基因型是：（ ）A、 DDB、DdC、AaD、 aa2、生物的体细胞中基因的情况是：（）A、成单存在B 、只有一个基因C 、成对存在D 、有两个基因3、下列性状中，属于相对性状的是（）A玉米的高茎和水稻的矮茎B兔的长毛和黄毛C豌豆的高茎和开白花D人的色觉正常和色盲4. 决定豌豆粒圆滑形的是显性基因( 用 D 表示 ) ，决定皱缩形的是隐性基因( 用 d 表示 ) ，皱缩形豌豆粒的基因组成如下图所示，正确的是（）5. 链接中考：豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：（ 1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。（ 2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：，子一代豚鼠：。（ 3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定： 选用毛色为色的雄豚鼠与这