在新形势下如何当好一名教师 张乐耀

1、在新形势下如何当好一名教师 古人云：古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。是说古代求学的人必定有老师。老师，是来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的人。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难问题就始终得不到解答了。这句话道出了老师对每个人的重要性。 教师是一个神圣的职业，身为教师的我，深知老师对学生的影响和作用。所以，从走上讲台的第一天起，就努力想成为一名受学生喜爱的、称职的老师。初登讲台时，既兴奋又紧张。兴奋的是终于能成为一名老师，紧张的是害怕自己不能很好的胜任老师的工作。刚开始上课时，把

2、主要精力放在备课和制作课件上。对自己提出的要求是上课能把所要讲的内容准确无误的表达出来，而并没有对教学方法、教学效果和学生反映与需要等方面做过多思考。通过几年的授课经验以及学习了“一法一规范”后，对如何才能当好一名教师有了进一步的思考。 要想成为一名优秀的教师，首先要以德立身、以身立教。有句古话“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”。因为教师工作所特有的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师成为学生学习的典范。但是，只有那些品德高尚的老师才能成为学生好的典范。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求我们平时要按照教师的职业道德规范来严格要求自己，做到严于律己，宽以待人；坚

3、持原则，言行一致；有错就改，心胸豁达，以自己的一言一行为学生作出典范。以前有一位我的中学语文老师，他是一位年过半百的、和蔼可亲的老师，在一次上课讲解一个句子的结构，反复解释很多遍但还有个别学生搞不清楚，老师一气之下摔门而去。第二天上课时，老师为自己的行为诚恳的向大家道歉，而且以后再也没有出现过类似的情况。虽然学生并没有认为老师做得不对，但是那位老师却能够反省自己的行为，并敢于在同学们面前承认错误。这件事在我们心中留下了很深的印象，也对这位老师感到由衷的敬佩。这位老师的行为也深深影响着我，让我深刻的理解了“以德立身、以身立教”的含义。其次要有渊博的知识。正所谓“欲求教好书，先做读书人”。教师只有

4、有了一定宽度和深度的阅读，才能口吐莲花，妙语连珠，才能让我们的课堂不但仅是传授知识，培养技能的训练场，更是传递思想，启迪智慧的大课堂。有位老师以前跟我说过“要给学生一碗水，你得有十碗水”。让我意识到只有懂得更多才有可能讲得更好。以机械系业为例，学生在学习过程中通常会产生所学专业以后能干什么、所学课程以后有什么用等的疑问和困惑。要解决这些问题，作为一门课的代课老师，不但要对本门课程的研究内容有很好的把握，还应该对整个专业的研究方向、课程的设置、课程间的相互关联及作用有一个总体理解。只有这样才能够在授课同时对学生实行相关指导，让他们的学习变得有目标、有兴趣。而这些知识就来源于自己大量的阅读和学习。

5、而且对于工程类的教师来说，学习不但仅只限于书本，更有一部分内容来自于生产时践。现的大学教育的目标是培养应用型本科人才，所以要求授课教师不但具有一定的理论基础，还要有一定的实践经验。以机械原理及机械设计为例，该门课程的主要内容是讲机构的组成及设计方法的，其中不但涉及到了理论力学、材料力学、机械工程材料、机械加工工艺等多门课程的内容，还涉及了加工方法、加工工艺过程等的实践知识。这就要求我们教师有机会多去工厂实行锻炼，通过参观和带实习的方法积攒更多的实践经验。随着科学技术的持续发展，一些老的教科书中的内容已经不能满足现代社会的要求。一些落后的东西已经被淘汰，一些新兴的东西持续涌现出来。例如，早期出现

6、的计算机绘图软件只能绘制平面图，随着计算机软硬件技术的发展，现在的绘图软件不但能绘制三维图，而且还能够实现辅助设计、受力分析、渲染等功能。这些知识对学生水平的培养和就业都是有很大的协助。只有我们持续地更新自己的知识、扩展自己的眼界，才能很好的给学生指出学习的方向。第三，要持续改进教学方法。一名老师总是在持续的学习、反思、总结、实践过程中，逐步完善和提升自己的教学水平。有人说讲课也是一门艺术，同样一门课不同的人讲会产生不同的效果。一门课该怎样讲才能抓住学生的心、吸引他们的注意力，把所讲述的内容很好的传达给他们，是我们年轻教师应该经常考虑的问题。例如，一节政治课，要讲的内容是“竞争与合作”，全班学

7、生被分为五人一小组，课桌围合，摆放着不同颜色的彩纸和剪刀。在引出主题并实行简单讨论后，老师就带领学生做游戏：动手做“汉堡包”。不同色彩的纸分别代表面包、肉饼、蔬菜、酱等，每种“材料”要分别剪成不同形状，然后装订成一个完整的“汉堡包”。比赛是看单位时间内哪组同学做成的成品最多。这个紧张的游戏调动起所有学生极大的参与热情。每组同学画的画、剪的剪、订的订，分工合作，默契行动。当老师喊“停”的时候，第一名竟比最后一名多做出5倍的成品！各小组分别分析了自己组内的合作方式，总结在这次竞争中胜利或失利的原因。一节政治课，既做游戏、讲故事，又动手、动脑、动口，老师在不动声色、不知不觉中就把教学重点竞争与合作的

8、关系讲给了同学们。一切都非常自然，绝无生拉硬扯、强行灌输的痕迹。所以，我们应该根据每门课的特点，采用适当的形式来实行讲授，才能使学生最大水准的掌握所授内容。除了勤于思考，我们还要善于向经验丰富的老师学习，吸取他们的好的经验。今年我参加了青年教师授课竞赛，初选时督导组的老教师会对我的讲课提出一些意见和建议，这些意见和建议都是他们几十年教课的经验的总结，让我受益匪浅。例如一次上课，因为准备不充分，使得课程内容讲完后还剩余十多分钟的时间，所以用来点名。一位老师在听完后建议我能够给学生准备一两道题让学生做在一张纸上，在下课前交上来，这样既利用了多余的时间、又让学生实行了练习，还等于点了名。从他那里，我

9、学会了如何控制讲课节奏、如何合理安排课堂时间，并将这些方法使用到后来的讲课中，收到了很好的效果。我在完成自己的工作之余，经常去听一些老教师的课，一方面学习讲课内容，为以后的授课做准备，另一方面也学习他们的讲课方法，包括对所授内容的把握和对课堂气氛的把握。我们需要在持续地学习、总结过程中来提升自己的教学水平。第四，要热爱学生。老师对待学生应该要“严”字把关，“爱”字当头。通常人们把自己的老师称为是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。有位名人说过：“如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力”。能够说，教师的爱心能使学生更

10、健康的成长。一位老师曾给我讲过他亲自经历的一件事。一位同学无意间在他面前说“活着有什么意思”，这在常人听来是很平常的一句牢骚，但是这位老师却很重视。他专门找这位学生谈了一次话，了解到这位学生对学习很茫然，没有目标，觉得生活很没意思，所以经常不来上课。老师对这位学生实行了耐心的开导，给他讲述了自己艰苦的求学经历以及作为一名大学生应该如何规划自己的人生和目标。通过这次谈话让学生在思想上有了很大改变，从原来的不好好学习到后来非常刻苦努力。当几年后学生再见到老师时说了这样一句话：“老师，如果没有你当年的那些话，我现在还不知道是什么样子。”能够说是因为老师的爱，改变了这个学生的人生。经常会有一些老师把听

11、话和不听话作为衡量好学生和坏学生的标准。如果这些老师能把学生当成自己的孩子一样来关心，对他做的任何事说的任何话都是从让他变得更好为出发点，我相信每个学生都能成为好学生。而有些老师因为对学生的冷漠，不经意的一句话有可能会对学生的心灵造成很深的伤害。我的一个大学女同学，人非常内向。在一次班上组织的活动中，我发现别人都在唱歌，她却一个人坐在下面，嘴巴在动，却不出声。我让她和大家一起唱，她却死活不肯。跟她聊了起来，才知道在她上小学的时候一次唱歌被老师嘲笑唱得很难听，从此以后就再也不唱歌了。那位老师可能永远也不知道她的那一句话会对学生造成如此大的伤害。所以一位好老师应该拥有对学生的爱，让学生感受到他的爱，赢得学生的尊重和爱戴，进而才会让学生喜欢上你的课。 “十年树木，百年树人”。从踏上三尺讲台的那一刻起，就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。教师之所以受人尊敬，不但仅因为教