第二章第三节社会行为

1、第二章,动物的运动和行为,第三节,社会行为,一、社会行为的概念,：,动物营群居生活，群,体内部不同成员之间分工,合作，共同维持群体的生,活，具有一系列的社会行,为。,知识搜索：,你知道动物界中哪些动物是,群体生活的？,蚂蚁,、,白蚁,、,蜜蜂,、,猴,、,狒狒,、,象,、,鹿,、羚羊、企鹅、牛群、,斑马、黑猩猩、狼群,观看图片：,群体生活的蚂蚁,1,.,注意图片中蚂蚁群体中有,哪些成员，它们的形态怎样？,分别行使什么样的职能？,2.,说明群体生活的动物具,有什么特征？,雌蚁（蚁后）,体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹,部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，,但能产很多卵，使种族得以延续

2、。,雄蚁,腹部较长，个体较大，专与雌蚁,交尾，完成受精过程。,兵蚁,工蚁,专司蚁穴的保卫,，,头部有钳状的大颚结构，,强悍擅斗，护巢御敌。,个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移,开雌蚁产下的卵并加以照料。,思考,:,说明群体生活的动物具有,什么特征？,有明确的分工,观看视频：,群体生活的狒,狒,1.,狒狒群体中是否有“首领”？“首领”,享有哪些特权？,2.,狒狒营群体生活的主要特点是什么？,3.,狒狒群体中的等级依据什么来划分？,幼,年,狒,狒,雌,狒,狒,雄狒狒,1.,“首领”享有的特权：,?,优先享有食物和配偶；,?,优先选择筑巢场地；,?,其他成员对它会做出表示顺从的姿态，,对他的攻击

3、不敢反击。,“首领”应尽的义务：,负责指挥整个社群的行为，并且与其他,雄狒狒共同保卫这个群体。,2.,狒狒营群体生活的主要特点,是什么？,有等级次序,由首领指挥社群的,行动方向和对外战斗,.,3.,狒狒群体中的等级是依据什么来划,分的？,根据个体大小、力量强弱、健康状况、,和凶猛程度。,你知道牧羊人怎样放牧吗,?,只需管好头羊就可以了,羊群中的,其他羊就会跟着头羊走,小结,:,社会行为的特征,：,1.,群体内部往往,形成一定,的组织,2.,成员之间,有明确的分工,3.,有的群体还,形成等级制度,蜜蜂的群体生活,由蜂王、雄蜂和工蜂组成。,?,一个群体中,蜂王,只有一个，体形细长，,负责产卵。,?

4、,雄蜂,少数，身体粗壮，它一生的职责就,是和蜂王交配，以至最后死亡。,?,工蜂,体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、,雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工,作。,动物为什么要,结群生活？,极地生活,的企鹅，常常,是成千上万聚,集在一起，因,为它们身处冰,天雪地的世界，,虽然身上有着,厚厚的脂肪，,但集群无疑可,以相互取暖，,这种集群对御,寒有好处,。,社会行为是动物长期以来形成的对食,物、敌害以及生存条件的适应，如许多弱,小动物和性情温和的草食动物都是集群生,活的。,靠群体的力量往往更易获得食物和战胜,天敌的侵袭，对维持个体的生存与种族的,延续具有重要意义,.,有些动物，它们的本领不足以使自己与其

5、他动,物有一对一的抗争能力，只好,借助于群体的力量,。,单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会,有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就,是集群捕食的好处。,俗话说：“人有人言，兽有兽语”，,你知道动物群体中的成员之间是,如何交流信息的吗？,二、动物的信息交流,二、动物的信息交流,动物的,动作、声音,和,气味,等,都可以起传递信息的作用,探究活动：,蚂蚁的通讯,探究问题提示：,1.,蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？）,2.,蚂蚁的通讯是依靠气味吗？,探究活动：,蚂蚁的通讯,讨论,1.,蚂蚁的通信是依靠气味吗？,多数蚂蚁通过,气味,传递信息。,2.,通信在社会行为中有什么意义？,没

6、有,通信,，动物的个体间就无法取得,联,系,。对群体生活的动物来说，孤立的个体,取食,和,御敌,都很困难，不同性别,交配繁殖,也将受到影响。,?,蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能,分泌吸引雄虫的物质,性外激素,。,?,作用,：交配，繁殖后代,?,农业应用,：干扰、控制,归纳,在自然界，生物之间的信息交流是,普遍存在,的。,正是由于,物质流,、,能量流,和,信息,流,的存在，使生物之间的联系错综复,杂，“牵一发而动全身”，生物与环,境才成为,统一的整体,。,1,、典型的营群体生活的动物中，个体之间的,关系是（,）,A,、,对群体的作用相同，地位平等,B,、对群体的作用不同，地位平等,C,、对群体的

7、作用不同，地位不平等,D,、对群体的作用相同，地位不平等,2,、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建,筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白,蚁是（,）,A,、雄蚁,B,、雌蚁,C,、工蚁,D,、兵蚁,1,、典型的营群体生活的动物中，个体之间的,关系是（,C,）,A,、,对群体的作用相同，地位平等,B,、对群体的作用不同，地位平等,C,、对群体的作用不同，地位不平等,D,、对群体的作用相同，地位不平等,2,、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建,筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白,蚁是（,C,）,A,、雄蚁,B,、雌蚁,C,、工蚁,D,、兵蚁,3,、下列几项动物的行为中，不能起到同,种个体之间交流信息作用的是（,A,、,蜜蜂的舞蹈动作,B,、,蜂王释放的特殊分泌物,C,、,鸟类的各种鸣叫声,