七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》课件 沪科版_第1页
七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》课件 沪科版_第2页
七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》课件 沪科版_第3页
七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》课件 沪科版_第4页
七年级数学下册 7.1《不等式及其基本性质》课件 沪科版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、不等式的性质,在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械, 并把它们用到了生活实践当中,由此可见,“不相等”处处可见。 从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式,不相等 处处可见,自学提纲,1.认真看书24-25页内容,2.举出生活中一个不等量关系的例子。,3.注意表示不等关系的词语如“不大于”, “不高于”等等,4.熟练掌握不等式基本性质1和基本性质2.,不等式性质1: 不等式两边加( 减去 )同一个正数,不等号的方向不变。 不等式性质2: 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数,不等号的方向不变。 不等式性质3: 不等式两边乘( 或除以 )同一个负

2、数,不等号的方向改变。,针对练习,(1)如果x-54,那么两边都 可得到x9 (2)如果在-7-2的两边都加上a+2可得到 (4)如果在-3-4的两边都乘以7可得到 (5)如果在80的两边都乘以8可得到 (6)如果在 的两边都乘以14 可得到,加上5,2 17,a+7 a,-21-28,64 0,2x28+7x,(1)如果在不等式80的两边都乘以8可得到 (2)如果-3x9,那么两边都除以3可得到 (3)设mn,用“”或“”填空: m-5 n-5(根据不等式的性质 ) -6m -6n(根据不等式的性质 ),-64 0,x -3,1,3,例利用不等式的性质解下列不等式用数轴表示解集 (1) x-

3、26,解:根据不等式性质1,得 X-7+726+7 X33,(2) -4x3,解:根据不等式性质3,得,(3) 3x2x+1,3x-2x2x+1-2x x1,这个不等式的解在数轴上的表示,注意:解不等式时也可以“移项”,即把不等式的一边的某项变号后移到另一边,而不改变不等号的方向,解:根据不等式性质1,得,3x-2x1,自我检测,利用不等式的性质解下列不等式用数轴表示解集,(1) x+3-1,解:根据不等式性质1,得 X-7,(3) 4x-12,解:根据不等式性质2,得 X-3,解:根据不等式性质1,得 X-4,(2) 6x5x-7,x75,这个不等式的解集在数轴的表示如图,(4),解:不等式两边同时乘以12,得 2(5x+1)-2123(x-5) 10 x+2-243x-15 10 x-3x24-2-15 7x7 X1,新情境题,以下不等式中,不等号用对了么? (1)3-a6-a (2)3a6a,解:(1)36,根据不等式的性质1 将不等式两边同时减a,3-a6-a,(2)30时,根据不等式的性质2,3a6a,当a6a,如果关于x的不等式 (1-a)x1-a 的解 集为 x1 ,那么请给出一个符合题意a的值,解:由(1-a)x1-a ,不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论