人音课标版一年级上册第四课我有一只小羊羔教案_第1页
人音课标版一年级上册第四课我有一只小羊羔教案_第2页
人音课标版一年级上册第四课我有一只小羊羔教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我有一只小羊羔音乐教案一、教学目标：1.能注意聆听描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友； 2能够用亲切、柔和的声音演唱本曲；.3能根据自己最喜欢的动物即兴创编。二、教学重、难点：1.用听唱法学习歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏； 2.使每一个学生都参与到音乐活动中，锻炼和培养他们的观察力、记忆力。三、教学用具：电钢琴 录音机 课件 打击乐器 四、课时安排：两课时五、教学过程 1、体现引入部分：老师与学生一起随着歌曲动物说话自由律动，拉近老师与学生的关系，使学生在平等、轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。2、提问引入：刚才我们表演了一首与动物有关的歌曲，小朋友们还会唱其它与动物有关的歌曲吗？（自由表演

2、唱，培养学生自信演唱的能力）3、感受新课部分：播放课件1）：出示曲谱玛丽有只小羊羔 用英文来视唱用听唱、模唱法学会我有一只小羊羔；2）：出示图片 玛丽 小绵羊 3）：讲故事：师：有一天小绵羊跟着玛丽去上学，学校的小朋友都喜欢小绵羊，老师把小绵羊放在了学校外边，小绵羊在外边等啊，等啊！玛丽终于放学了，玛丽和小绵羊见了面，他们都很高兴！小绵羊为什么喜欢玛丽？因为玛丽喜欢小绵羊。听后，让学生说出故事的名字？生自由纷说。2、学习歌曲 1）、要以完整有感情的范唱感染学生，激发学生学习歌曲的愿望。2）、采用适合学生演唱的调高进行听唱教学。听唱教学中可提示学生在同音反复处唱得轻松、亲切。 3）、表演我有一只

3、小羊羔：跟着音乐做自由律动，编创动作，表达喜爱小动物的情感。3、认识碰钟、铝片琴，学习敲击的正确姿势。1）、为了使学生很容易用铝片琴敲出旋律，减少技术负担，老师先在铝片琴上分别贴上“1、2、3、5”四个音，用“数字谱唱法”学习。 3.21 23 33 2 22 3 55 3.21 23 33 32 23 21 2）、老师示范用铝片琴敲出歌曲我有一只小羊羔，激发学生学习的兴趣和信心。 4、分成四个小组，分别用“数字谱唱法”把歌谱分成四组接龙，用铝板琴演奏自己的音乐部分，小朋友轮换着玩一玩打击乐器。 1）、表演我有一只小羊羔方法：每组分别推荐几名小朋友用手鼓和碰钟，为歌曲伴奏，其余小朋友围着本组自由表演，角色可以轮换。2）、分小组进行编创歌词：每个小朋友在组内编唱自己最喜欢的动物歌我有一只XXX。分小组展示成果（唱、奏、演结合，培养学生自信地唱歌，与同学相互合作能力以及培养创新思维）。 5、表演我有一只小羊羔方法：每组推荐几名小朋友分别用手鼓和碰钟，为歌曲伴奏，其余小朋友围着本组自由表演自己创编的歌，大家可唱的不一样，让小朋友尽情地表现自我，角色可以轮换。6、欣赏我的小绵羊并小结。用多媒体展示现实生活中各类不同品种的羊的图片，边欣赏边听歌曲我的小绵羊，让学生感受除今天学习的我有一只小羊羔外，还有许多关于羊的歌曲。6、拓展与延伸：让学生了解羊全身都是宝，如：羊皮鞋、羊毛衣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论