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文档简介

1、高三地理复习专题：气候类型的判读导学案姓名： 班级： 学号：学习目标：借助一定方法，尝试利用地理图表提取数据，自主学习完成九种气候类型的判读，小组讨论学会归纳气候类型图表题判读的一般规律。学习方法：利用提取有效信息的正确方法学会提取信息；利用地理基本原理解决现实地理问题。学习重难点：理解各种气候数据图表。学习过程：【课前准备】请写出下列字母所代表气候类型的名称及其气候特征。I E H FGDABCDA： F：B： G：C： H：D： I：E：【自主学习】请判读下列气候料图，并尝试归纳各组气候的共同点和不同点。第一组：第二组： 第三组：【合作探究】以小组为单位，交流自主学习心得，试总结从气候资料

2、图判读气候类型的一般步骤，并进行小组展示。【规律小结】小结合作成果，生成基本规律以“温”定带：以“水”定型：【变式训练】变式1：右图表示某地的气候要素，据图判断该地的气候类型： 变式2：下图反映某地的气候要素中，各点的标号表示月份。读图判断该地的气候类型：甲： ；乙： 。变式3：根据下表资料，判断甲乙两地的气候类型：甲： ；乙： 。1月3月5月7月9月11月甲均温/26.31914.45.215.120.7降水/mm25741111438745乙均温/3.311.820.22817.48.1降水/mm385712915413172直击高考：(2009年高考浙江卷)四地气候类型的判断：甲： ；乙： ； 丙： ； 丁： 。【课后巩固】1根据下表四个地区的气温雷达图和降水柱状图，甲判断、乙、丙、丁四地的气候类型：甲： ；乙： ；丙： ；丁： 。2下图中绘出甲乙丙丁四地气候的月均温和月降水量

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