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文档简介
1、下一营养级的同化量上一营养级的同化量 ( 4 )、相邻两营养级之间传递效率的计算,教师要让学生明白:能量传递效率= 100 ,搞清楚此公式,就很容易理解下面的题目。例6.如右图为某生态系统中的食物网示意图。若E生物种群含有总能量5.8109 kJ,B生物种群含有总能量1.3 108 kJ,则从理论上讲,A生物种群含有的总能量至少是() A.1.3108 kJB.5.8107kJC.4.5107 kJD.4.5108 kJ解法:把图形 C A E B 变形为: E (C 、D) A D B其中B、C、D都属于第二营养级,因此C、D所含能量为 5.8109 10 1.3108 = 4.5108 K
2、J,A从(C 、D)中获得的总能量至少是:4.5108 10= 4.5107 KJ.( 5 )、利用能量传递效率一般为(1020),来推测书写食物链(网)。例7. 某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统,经测定,各种生物所含能量如下表(能量单位:kJ(km2年)-1)。写出该生态系统的食物链(网)。0.13109 0.2109解法:如果是一条食物链的话,根据能量逐级递减写食物链为:草 兔 狐 狼,由狐到狼的传递效率为: 100= 65,显然违背了能量传递效率一般为1020这一规律,故书写为食物链是错误的,应书写为食物网。根据能量传递规律,很容易书写食物网为: 例8.下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能是A、B、C、甲乙丙丁D、解法:生态系统的能量石逐级递减的,而能量的载体是有机物,故个营养级生物间的有机物
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