第一章多媒体CAI课件制作

1、多媒体CAI课件制作第一章 多媒体CAI课件制作基础本章学习内容1.1多媒体课件基础 1.1.1 多媒体课件的概念 课件就是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。 它是具备一定教学功能的计算机辅助教学软件。 多媒体含义：图形、图像；文字；声音；视频；动画。1.1多媒体课件基础1.1.2 多媒体课件的分类学科；学段；制作工具；运行环境；使用目的1.2 多媒体课件开发软件 1.2.1 多媒体课件制作工具 软件类型很多，需要根据课件自身特点，谨慎选择多媒体开发软件。 选择多媒体课件开发软件应遵循以下原则： 1、功能强大。多媒体开发工具应具有所

2、见即所得、媒体集成度高、各种特殊效果丰富且容易实现的特点。 2、容易上手。多媒体软件的操作应简单易用，必须使一个完全不懂程序设计甚至完全不懂计算机操作的教师在很短的时间内掌握使用方法。 3、兼容性强。课堂教学中要用到的素材千变万化，开发平台必须要兼容绝大多数的媒体格式，支持各种输入设备，能够采用或提供各种素材。 以下三种软件为目前最流行的课件制作工具。 PowerPoint；Authorware；FlashPowerPoint的主要特点 （1）“幻灯片”式的演示效果 PowerPoint制作的多媒体课件可以用幻灯片的形式进行演示，非常适用于学术交流、演讲、工件汇报、辅助教学和产品展示等需要多媒

3、体演示的场合。因此PowerPoint文件又常被称为演示文稿或电子简报。 （2）强大的多媒体功能 PowerPoint能很简便地将各种图形图像、音频和视频素材插入到课件中，使课件具有强大的多媒体功能。 Authorware的特点 是一种基于设计图标和流程线为结构的编辑平台，同时也具有丰富的函数和程序控制能力，将编辑系统和编辑语言较好的融合到一起。 特点：提供了直接在屏幕上编辑对象的功能，程序流程也是可视的，可以简单的编辑一些图形； 提供了多样化的文字处理功能，丰富的交互手段，模版功能； 具有强大的数据处理能力，动态连接功能； 容易开发，且开发效率高，反复可应用率高。它格式化极强，流程可视且明确

4、。 申明：Authorware是媒体整合工具，而不是媒体全功能开发工具。它需要更多的媒体技术和作品的嫁接和支持，才能完全体现Aw的魅力所在。Flash的特点 Flash是美国的MacroMedia公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。是一种交互式动画设计工具。 使用矢量图形和流式播放技术。 通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小 把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，成为网页动画设计的首选工具 强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画 与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便 Flash已

5、经成为网页动画的标准 1.2 多媒体课件开发软件 1.2.2 多媒体素材制作工具 1、图像素材制作工具 获取图像：扫描图像；拍摄图像；使用光盘中图像；下载图像；使用截图软件截取。 编辑图像：图像编辑处理（剪裁、变形等）；特殊效果生成和图像合成。 转换图像格式 2、动画素材制作工具 二维动画常用软件：Flash;Swish 三维动画常用软件：3ds max；cool 3D1.2 多媒体课件开发软件 1.2.2 多媒体素材制作工具 3、音频素材制作工具 获取音频：CD音频抓轨功能 编辑音频：通过音频编辑软件，对数字化音频可以进行剪辑、编辑、合成和处理。常用软件：GoldWave；Adobe Aud

6、ition 4、视频素材制作工具 视频捕捉：Camtasia Studio 视频编辑：Premiere、绘声绘影1.3 多媒体课件开发的美学基础 1.3.1 平面构图规则 1、对比与统一 2、对称与平衡 3、韵律与节奏 4、渐变与突变1.3 多媒体课件开发的美学基础 1.3.2 色彩设计和视觉效果 1、三原色与三补色1.3 多媒体课件开发的美学基础 1.3.2 色彩设计和视觉效果 2、色彩三要素 色相 明度 饱和度1.3 多媒体课件开发的美学基础 1.3.2 色彩设计和视觉效果 3、色彩感觉 4、色彩的冷暖划分 5、色彩的作用1.4 课件脚本 1.4.1 脚本概念 脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制。 是课件编制的直接依据。 本文所说脚本通常指文字脚本，既体现教学设计的思想，也为课件制作奠定基础。1.4 课件脚本 1.4.2 编写课件脚本的方法1.4 课件脚本 1.4.3 编写脚本的作用 1、体现设计思想 2、为课件制作提供直接依据 3、便于设计者和制作者沟通1.4 课件脚本