武汉市新洲区2014-2015学年八年级上学期期末考试物理试卷(解析版)

1、湖北省武汉市新洲区2014-2015学年八年级上学期期末考试物理试卷一选择题（每小题仅1个选项符合题意，将正确选项序号填入表中每小题3分，共30分）1下列数值中最接近实际情况的是（）A人步行的速度约为10m/sB一个中学生的身高约为1600mmC最舒适的房间温度约为37D一个中学生受到的重力约为50N考点：速度与物体运动；温度；长度的估测；重力大小的估测.专题：估算综合应用题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简

2、单解释解答：解：A、人步行的速度约为1m/s，故A不符合实际情况；B、初中生的身高约为1.6m，1.6m=1600mm，符合实际情况，故B符合实际情况；C、人感觉舒适是温度在23左右，故C不符合实际情况；D、一个中学生的质量大约为50kg=500N，故D不符合实际情况故选B点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2（3分）在下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）A抽出罩中的空气，声音越来越大B钢尺伸出的长度越长，音调越高C蜡烛火苗抖动是因为声音传播信息D开启倒车雷达是利用回声定位考点：声音的传播条件；回

3、声测距离的应用；频率及音调的关系；声与能量.专题：声现象分析：（1）声音的传播需要介质，声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；（2）音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；（3）声音可以传递信息和能量；（4）现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置解答：解：A、声音的传播需要介质，抽出真空罩中的空气，声音会越来越小，该选项说法不正确；B、逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低，该选项说法不正确；C、蜡烛火苗抖动是

4、因为声音传播能量，该选项说法不正确；D、家用轿车上的“倒车雷达”利用了回声定位原理，发出的是超声波，它表明声音能传递信息，该选项说法正确故选D点评：本题考查了防止噪声的途径、声音的传播条件、频率以及声的利用，具有一定综合性，属于声学基础知识的考查3（3分）如图所示，在学校的田径运动会上，小明看到发令枪旁边有一块圆形的档板，关于它的作用下列说法正确的是（）A便于起跑线处的同学看到发令枪冒出的白烟B便于终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟C便于终点计时裁判听到发令枪的响声D便于减弱发令枪产生的噪声考点：物理常识.专题：其他综合题分析：发令枪冒烟属于光信号，光从起点到终点的传播时间因为很短，是可以忽略的

5、；而声音从起点传播到终点的时间是需要考虑的解答：解：ABC、发令枪响时，起点的运动员立刻听到枪响开始奔跑，不需要看“白烟”；而声速远小于光速，终点裁判能够在枪响的同时看到“白烟”，但需要过一会儿才听到枪响，为计时准确，所以有一块圆形的档板，可以帮助终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟选项A、C错误，选项B正确；D、挡板与减弱发令枪产生的噪声没有关系此选项错误故选B点评：解答本题时，一定要明确光速和声速的大小关系，要围绕光速和声速的大小分析此类问题4（3分）下列现象中由于汽化形成的（）A春天，清晨河面淡淡的白雾B夏天，自制冰箱保鲜C秋天，枝头挂满白霜D冬天，屋檐下的冰凌考点：汽化及汽化吸热的特点.专

6、题：应用题；汽化和液化、升华和凝华分析：汽化的生成物是气态，是物质由液态变为气态的过程解答：解：A、“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中的现象，故A不符合题意；B、自制“冰箱”是利用液体水汽化吸热，使食物的温度降低，起到保鲜作用，故B符合题意；C、霜是固态，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意；D、冰凌是液态水放热凝固形成的，故D不符合题意故选B点评：分析各现象现在和原来的状态，记住熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华定义是解决本类型习题的关键5（3分）（2007株洲）验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视

7、机、空调器等对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线考点：红外线；紫外线.分析：红外线和紫外线都是不可见光，两者的特点不同在现实生活中，可以利用红外线做电视机的遥控器，利用紫外线可以做验钞机解答：解：紫外线可以使钞票上的荧光物质发光，所以可以做成验钞机红外线可以用在遥控器上遥控器发出红外线，实现了无线控制家中的用电器，方便人们的生活故选C点评：本题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察

8、身边的现象6（3分）如图所示，水槽的右壁竖直放着一面平面镜无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P往水槽内加水，当水面处于a、b、c、d四个位置时，左壁上分别出现Pa、Pb、Pc、Pd四个光点（不考虑水面对光的反射）则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为（）APd、Pc、Pb、PaBPa、Pb、Pc、PdCPc、Pd、Pa、PbDPb、Pa、Pd、Pc考点：光的反射；光的折射现象及其应用.专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：根据光的折射定律和光的反射定律分别作出往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现Pa，Pb，Pc，Pd四

9、个光点即可做出选择解答：解：往水槽内加水，当水面处于a时，光线经水面发生折射，此时折射角大于入射角，当折射光线射到右壁上，再发生反射，射到左壁的Pa点上，同理，当水面处于b时，光线经水面发生折射，此时折射角大于入射角，当折射光线射到右壁上，再发生反射，射到左壁的Pb点上，当水面处于c、d两点位置时，先发生反射，再发生折射，射到左壁的 Pc，Pd上，如下图所示：故选B点评：此题考查了通考查了光的反射和光的折射现象，分别画出当水面处于a，b，c，d四个位置时的光路图是解答此题的关键7（3分）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再

10、变大，该凸透镜的焦距（）A一定小于LB一定等于LC一定大于LD可能小于L，也可能大于L考点：主光轴、光心、焦点和焦距.专题：透镜及其应用分析：根据纸上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，根据凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大可推断焦点在光斑之后，从而判断焦距解答：解：由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，所以凸透镜的焦距fL；若凸透镜远离纸的过程中光斑先变小再变大，说明凸透镜的焦点不在光斑之前，故焦点应在光斑之后，因此f一定大于L故ABD错误，故C正确故选C点评：此题考查

11、的是凸透镜的成像规律，理解“光屏上得到最小物象”时，像距即为焦距是解答此类问题的关键8（3分）（2013莆田）人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A正立、缩小的虚像B正立、缩小的实像C倒立、缩小的虚像D倒立、缩小的实像考点：眼睛及其视物原理.分析：把晶状体当作凸透镜，视网膜当作光屏，结合凸透镜成像的实验结论来进行判断解答：解：若将人眼的晶状体当作凸透镜，视网膜当作光屏，那么在人观察物体时，物距往往要远大于2倍焦距，因此成的像应该是倒立、缩小的实像；故选D点评：弄清眼睛的视物原理，并熟记凸透镜的成像规律，是解答此类问题的关键所在9（3分）找一个圆柱形的玻璃瓶，里

12、面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔如图现将笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动过程中，关于看到的现象下列说法正确的是（）先成虚像后成实像 笔尖一直变长变大 到某一位置时，笔尖突然改变方向 笔尖先变长变大，后变短变小ABCD考点：凸透镜成像的应用.专题：透镜及其应用分析：由凸透镜成像的规律知，当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；物体在一倍焦距到二倍焦距之间时，得到倒立、放大的实像；物体在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像解答：解：玻璃瓶相当于一个凸透镜当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时，透过透镜会看到铅笔尖逐渐变大，到达某一位置时，铅笔尖忽然改变方向

13、，开始成正立、放大的虚线，后来成倒立、放大的实像，故ABC正确 故选B点评：此题主要考查凸透镜成像规律的应用，涉及到光的反射、光的折射、凸透镜成像的规律等知识，属于一道光学综合题此实验最好亲自做一下比较好10（3分）为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪如图所示，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则（）A汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB汽车接收到第二次信号时，距测速仪102

14、mC汽车的速度是30.9m/sD汽车的速度是34m/s考点：速度公式及其应用.专题：长度、时间、速度分析：求汽车的速度必须知道行驶的距离和相应的时间：测速仪第一次发出超声波时，经过了0.25s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.25s的时间；在第二次发出的信号，在与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了0.15s；这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离，再找出行驶这段时间所用的时间（汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束求出这个时间，就是汽车运动的时间），利用速度公式即可得解解答：解：（1）由v=得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1=v

15、声t1=340m/s0.25s=85m；（2）汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2=v声t2=340m/s0.15s=51m；（3）因此汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s=s1s2=85m51m=34m；这34m共用了：t=tt1+t2=1.1s0.25s+0.15s=1s，所以汽车的车速为：v=34m/s综上所述，ABC错误，D正确故选D点评：本题考查了学生对速度公式的应用，如何确定汽车运动的时间，是此题的难点两次信号的时间间隔虽然是1.1秒，但汽车在接收到两次信号时其其通过的路程所对应的时间不是1.1秒要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来

16、确定其运动时间通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键二填空题（每空1分，共30分）11（3分）如图所示：被测物体的长度为1.30cm；钩码重力为3.6N；机械秒表的示数是32s考点：长度的测量；时间的测量；弹簧测力计的使用与读数.专题：基本仪器的使用专题分析：考查四种测量工具的读数问题：（1）刻度尺：首先看刻度尺的起点是不是零刻线，如果是，直接读数，如果不是，读出的数要减去起点；估读到分度值的下一位（2）弹簧测力计：先认清分度值，根据指针所指的刻度来读数（3）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和解答：解：（1）由图知：图1刻度尺上1cm之间

17、有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.0cm对齐，右侧在7.3cm刻度处，估读为7.30cm，所以物体的长度为L=7.30cm6.00cm=1.30cm（2）弹簧测力计的分度值是0.2N，指针正好指在3N和4N之间，所以示数为3.6N（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在0和1之间，所以分针指示的时间为0.5min=30s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在2s处，所以秒针指示的时间为2s，即秒表的读数为30s+2s=32s故答案为：1.30；3.6；32

18、点评：物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值12（3分）如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象，由图可知乙（甲/乙）物质是非晶体固体甲第6min的状态是固液共存，由图象可知甲熔化过程持续了4min考点：熔化和凝固的温度时间图象.专题：温度计、熔化和凝固分析：解答此题从以下知识点入手：（1）掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点，在熔化（或凝固）过程中吸热（或放热）但温度保持不变；（2）掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处

19、于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于液态解答：解：由图象知，乙在整个过程中，吸热温度不断升高，是非晶体；甲在熔化过程中温度保持48不变，所以甲是晶体，熔点为48；甲物质从第4min到第8min处于熔化过程，是固液共存态；熔化过程持续了4min则固体甲第6分钟的状态是固液共存；故答案为：乙；固液共存；4点评：此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点13（4分）小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小他把纸

20、铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将印痕覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小该方案所用到的实验方法有等效替代法和控制变量法用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到3个力的作用考点：控制变量法与探究性实验方案.专题：测量型实验综合题分析：根据作用效果相同时，作用力相等的方法来测量力的大小，实验中要注意用同一个篮球，需使球在纸上的印痕大小相同解答：解：当篮球落下时在纸上留下一个湿的印痕，把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将印痕覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小实验中通过两次

21、的印痕相同，可知作用力相等，用到了等效替代法；同时要使印痕相同、需用同一个球，用到控制变量法；用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受重力、压力、纸对其向上的支持力作用，共3个力故答案为：印痕；等效替代法；控制变量法；3点评：本题通过实验考查了有关物理实验方法的应用，同时考查了对物体的受力分析14（2分）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”是指深秋的夜晚，寒山寺悠扬的钟声回荡在姑苏城的夜空为了弄清楚这一有趣现象，小明查得声音在空气中传播速度和温度关系如下：温度（）1015203050速度（m/s）338340344349360上表说明，声音在空气中传播速度随温度的升高而增大；冬天的夜晚，地面附近空气温度低

22、，而离地较高处温度较高，声音传播过程中就会就会向下（上/下）弯曲，沿着地表传到数里外的枫桥河畔考点：声速.专题：声现象分析：（1）根据上图表所示声音在空气中传播的速度与空气的温度有关，温度不同传播速度也不同；（2）深夜，地表附近的空气温度低，高处空气温度高解答：解：（1）由图表可知：声音在空气中传播时，其速度随温度的升高而增大，即温度越高，传播速度越快；（2）深夜空气温度较地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔故答案为：增大；下点评：这是一道探索性试题，解答此类题时要灵活运用物理知识解释试题呈现

23、的问题探索性试题十分注意对学生探索能力的考查，主要包括：提出问题的能力，猜想与假设能力，选择研究方法的能力，分析和推理问题的能力，数据处理能力以及应用知识解决问题的实际应用能力等15（2分）生活中常见玻璃上出“汗”，有时附在玻璃的内侧，有时附在玻璃的外侧下列现象中：深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；闷热的夏季房间里开着空调，窗玻璃上有“汗”；寒冬，生意兴隆超市的玻璃窗有“汗”； 夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯的壁上出“汗”以上四种现象中，汗出在内侧一面的有（填序号）；汗出在外侧一面的有考点：液化及液化现象.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：知道液化的定义，即物

24、质从气态变为液态的过程即为液化，它需要放热液化的方式有两种，即降低温度和压缩体积，故根据题目所给内容，利用液化的知识进行分析即可解答：解：深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；是因为房间里面的空气温度较高，所以里面的空气中的水蒸气遇到较凉的玻璃时会液化成小水滴附着在玻璃上，故水滴在玻璃的内侧；夏季，在有空调的房间里的温度较低，而房间外面的空气温度较高，所以外面的空气中的水蒸气遇到较凉的玻璃时会液化成小水滴附着在玻璃上，故水滴在玻璃的外侧；冬季，在有空调的房间里温度较高，外界的空气温度低，所以室内的温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃时会液化成小水滴附着在玻璃上，所以水滴在玻璃的内侧；夏天，刚从冰箱里拿出

25、的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯壁液化成小水珠，在玻璃杯的外壁上出“汗”；以上四种现象中，汗出在内侧一面的有；汗出在外侧一面的有故答案为：；点评：此题主要考查了液化现象，通过分析实例考查了学生对所学知识的应用，知道液化的条件，是室内还是室外的水蒸气遇冷液化是解本题的关键16（7分）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温上升到90时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表：时间/min01234567温度/9091949698989898（1）由记录的数据可知：水沸腾时温度变化的特点是吸收热量，温度不变，水的沸点是

26、98（2）两组同学选用相同的实验装置完成实验，出现了a、b两种不同温度随时间变化的图象，如图1，其原因可能是水的质量不同（3）小明烧水时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图2所示，这些“白气”实质上是一些小水珠（小水珠/水蒸气）仔细观察发现：靠近壶嘴的地方，看不见“白气”，是由于在壶嘴附近温度较高，水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见离开壶嘴上升一段距离以后，水蒸气温度降低液化（填物态变化名称）成“小水珠”雾状“小水珠”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化（填物态变化名称）现象，形成水蒸气什么也看不见考点：探究水的沸腾实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）要掌握沸点的概念

27、，知道液体沸腾时温度叫做沸点；掌握沸腾的特点：吸收热量但温度保持不变；（2）根据水的加热时间不同，可以得出加热时间长的原因是水是质量较大（3）物质由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化液化是放热的，所以水蒸气遇冷容易液化解答：解：（1）由图知，当水的温度达到98时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，其特点是吸热温度保持不变，水的沸点是98（2）由图象还可以看出，b、c两种图象的沸点相同，c加热时间长，所以原因可能是c图象中水的质量较大（3）水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠2壶里的水烧开以后，在壶嘴附近由于温度比较高，水蒸气不会液化，仍是气态，所

28、以看不到“白气”；水蒸气离开壶嘴一段距离以后，温度降低了，水蒸气液化，形成了小水珠，所以看到了“白气”“白气”进一步上升，发生汽化，又变成了水蒸气，我们又什么也看不见了故答案为：（1）吸收热量，温度不变；98；（2）质量；（3）小水珠；高；液化；汽化点评：本题是探究水的沸腾实验，主要考查了沸点的概念、液化和汽化的概念，这些都是该实验中应该重点掌握的内容要明确“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水珠，同时要知道水蒸气遇冷才会液化17（5分）如图所示，在进行“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）如果有4mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物

29、的大小关系；（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置（3）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上不能（能/不能）承接到蜡烛A的像，这是因为玻璃成的是虚像考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.专题：探究型实验综合题分析：（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题；蜡烛A与B大小相同，B又与A的像大小相同，所以像与物大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的（2）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系（3）用光屏

30、是否能承接到像，是判断实像和虚像的最佳方法解答：解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的；实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物与像的大小的关系（2）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系（3）平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像故答案为：（1）2；大小；（2）像的位置；（3）不能；虚像点评：本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正

31、确的结论，提高实验能力18（4分）武汉站到北京西站的D2032次高速列车运行时刻表（2015）如表所示站次站名到达时间开车时间停留时间里程1武汉起点站07：2808郑州东09：5609：593分536公里13石家庄12：0412：073分948公里18北京西14：23终到站1229公里（1）列车由武汉站驶往北京西站全程的平均速度是178km/h（2）列车从武汉到郑州东，郑州东到石家庄，石家庄到北京西三个路段，运行最快的路段是武汉到郑州东，运行最慢的路段是石家庄到北京西（3）到站前，坐在列车上的小明发现站旁的房屋向后退，这是以列车为参照物考点：变速运动与平均速度.专题：计算题；长度、时间、速度分

32、析：（1）根据表中数据求出列车由武汉站驶往北京西站的路程和时间，根据公式v=求出平均速度；（2）分别求出列车在三个路段的运行过程中平均速度，进行比较即可（3）在研究机械运动时，那个被选作标准的物体叫参照物列车转弯时，列车向里倾斜，乘客坐在列车里，以列车为参照物，窗外房子是倾斜的；以列车为参照物，房子发生了位置的改变，向后退解答：解：（1）列车由武汉站驶往北京西站，t=14：2307：28=6h55min=6h，s=1229km，全程的平均速度：v=178km/h；（2）武汉到郑州东：s1=536km，t1=09：5607：28=2h28min=2h，平均速度v1=217km/h；郑州东到石家庄

33、：s2=948km536km=412km，t2=12：049：59=2h5min=2h，平均速度v2=198km/h；石家庄到北京西：s3=1229km948km=281km，t3=14：2312：07=2h16min=2h，平均速度：v3=124km/h；由以上计算可知：v1v2v3，即列车在武汉到郑州东路段运行得快运行最慢的路段是石家庄到北京西（3）坐在列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是选择列车作为参照物造成的故答案为：（1）178km/h；（2）武汉到郑州东；石家庄到北京西；（3）列车点评：本题考查参照物的选择，对图表的分析处理能力和公式的运用计算能力，基础性题目，注意单

34、位的换算三作图、探究题（共25分）19（1分）画出如图所示中小球受到的重力G的示意图考点：重力示意图.专题：重力、弹力、摩擦力分析：用力的示意图画出小球所受到的重力时，要将重力的三要素：大小、方向、作用点表示出来解答：解：小球受到的重力竖直向下、作用点在球心，如图所示：点评：在画力的示意图的考查中，有的要求画出哪个力的示意图，有的要求画出所受力的示意图，因此审题要仔细20（2分）一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图考点：作光的折射光路图.专题：光的折射、光的色散分析：根据折射规律：当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角大于折射角当光从玻璃斜射

35、入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角小于折射角解答：解：由分析知，先画出法线，然后大致确定折射光线的方向故答案：点评：光从空气斜射入玻璃和光从玻璃斜射入空气，入射角和折射角的大小关系是不同的21（2分）（2013广州）如图所示，O是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中的像考点：平面镜成像的相关作图.专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：要解答本题需掌握：平面镜成像的特点，即像与物的连线与镜面垂直、像与物相对于平面镜对称、像与物大小相等根据平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；先作出端点A、B的像点A、B，

36、连接A、B即为物体AB的像解答：解：根据平面镜成像的特点知道：像与物的连线与镜面垂直，所以先连接O和O，再做OO的垂直平分线先作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：点评：此处考查平面镜成像特点先连接 OO，作出中垂线，确定平面镜的位置，再根据平面镜成像特点，作出AB 的像注意：实线、虚线和垂直符号22（10分）小明同学用蜡烛凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，（1）如图乙，要使蜡烛的像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向下（上/下）调整；此时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小（放大/缩小/等大）的实像，人

37、们利用这个原理制成了照相机（2）接着小明正对着光具座刻度向纸里轻吹蜡烛，蜡烛烛焰向里偏，此时发现光屏上烛焰的像向外（里/外）偏（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向右（左/右）移动光屏，才能重新得到清晰的像考点：凸透镜成像规律及其探究实验.专题：探究型实验综合题分析：（1）若物体偏下，则像会偏上，应将物体相对于凸透镜向上移动，若物体不动，则需将凸透镜向下移动；像距小于物距，则成倒立缩小的实像，照相机根据这个原理制成；（2）倒立实像的特点，即像与物体的移动方向相反；（3）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，像将远离凸透镜解答：解：（1）由图乙知，烛焰偏向下方，此

38、时像会偏向光屏的上方，若物体不动，应将凸透镜向下调整，使物体相对于凸透镜向上移动；由图知，像距小于物距，此时成倒立缩小的实像，人们利用这个原理制成了照相机；（2）凸透镜成倒立的实像，蜡烛烛焰向里偏，此时发现光屏上烛焰的像向外偏；（3）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以像将远离凸透镜，适当向右移动光屏，才能重新得到清晰的像故答案为：（1）下；缩小；照相机；（2）外；右点评：要解决有关凸透镜成像的问题，首先要掌握凸透镜成像特点与物距、像距的关系，并自己进行总结一些规律性的知识，例如通过像距和物距的大小关系来判断像和物体的大小关系，根据物近像远像变大的特点来判断像的变化及像距的变化等23（10分

39、）利用托盘天平和量筒测量“鲁花压榨玉米油”的密度：【方案一】（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向右调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，进行了以下步骤：A用天平测出烧杯和剩余玉米油的总质量，如图乙；B将待测玉米油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和玉米油的总质量为55.4g；C将烧杯中的玉米油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积，如图丙；请你根据以上步骤，写出正确的操作顺序：BCA（填字母代号）（3）AC步骤数据如图所示，则该玉米油的密度是0.92g/cm3【方案二】：先测出空烧杯的质量m1，再向量筒

40、内倒入适量的玉米油，读出量筒内玉米油的体积为V，然后将量筒内的玉米油全部倒入空烧杯中，称量出烧杯和油的总质量为m2，求出玉米油的密度为=（用字母表示）这一方案测得的玉米油密度值比从密度表上查的真实值要偏小考点：密度的计算；液体的密度测量实验.专题：测量型实验综合题分析：【方案一】（1）天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调；（2）先测出烧杯和玉米油的总质量，再将烧杯中的玉米油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积，最后用天平测出烧杯和剩余玉米油的总质量（3）读出量筒内油的体积，求出量筒内油的质量；根据密度公式=求出玉米油的密度【方案二】根据玉米油和烧杯的总质量以及空烧杯的质量求出玉米油的质量，利用密度公式即可求出玉米油油的密度表达式；本方案，量筒内的玉米油不可能全部倒入烧杯中，会沾在量筒壁上，使倒入烧杯中玉米油的质量偏小，据此分析解答：解：【方案一】（1）图甲中天平指针左偏，故平衡螺母应向右