一年级上册语文课件 口语交际小兔运南瓜人教部编版_第1页
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1、口语交际,小兔运南瓜,R一年级上册,南瓜长得怎么样,怎么运走呢,你是怎么,运回家的呢,小兔是怎样,把南瓜运回家的,交际内容,小兔要把一个很大的南瓜运回家。小,兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想,一想，小兔是怎样把南瓜运回家的,小兔运南瓜,1,文中共有三幅图，第一幅图是小兔遇到了,问题，南瓜太大，想怎样才能运回家；第三,幅图是小兔已经把南瓜运回家了；第二幅图,是空白的，给同学们留下想象的空间,交际指导,2,问题集中在“小兔可以采用哪些办法把南,瓜运回家”，围绕这个问题展开讨论,3,同学们要大胆地说出自己想到的好办法,注意语言的规范，有礼貌地交流。评出办法,好、语言规范的同学,n 拉,tu,kn

2、 qi,bo 车,运,交际示范,一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜,成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极,了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南,瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大,它搬不动，该怎么办呢,小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉,又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊,猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说,小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮,子，小白兔一下子有了主意,小白兔想，车轮是圆的，可以滚动,南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手,把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像,车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿,它就推着南瓜回到了家,看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地,问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白,兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它,的头，夸奖

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