六年级上册美术课件 第8课 中国扇子2∣ 浙美版_第1页
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有风不动无风动,不动无风动有风,猜谜语,我国扇文化已有三千多年历史，素有“制扇王国”的称号。,第,8,课,中国扇子,梅花寒雀图扇面,周之冕（明）,起初，扇子是一种礼仪工具，如帝王的仪仗扇。,步辇图,阎立本（唐）,后来，扇子发挥驱暑纳凉的作用。,韩熙载夜宴图,顾闳中（五代）,扇子逐渐从日用品演变成艺术品,（王星记扇子介绍）,从古至今，扇子的种类非常多，你知道哪几种形式？,从形式分：,团扇,折扇,从材质分：,檀香扇,羽毛扇,纸扇,中国四大名扇,江苏檀香扇、广东火画扇、四川竹丝扇、浙江凌绢扇。,扇骨采用檀香木,“火笔”在葵扇上作画,用贡竹编扇,以绘画、刺绣等,方法装饰扇面,复古扇子,复古扇子,扇面,团扇,主要由,哪几部分组成？,说一说,扇柄,扇骨边,折扇,主要由,哪几部分组成？,扇面,扇骨边,扇骨,想一想,造型奇特的扇子,造型奇特的扇子,造型奇特的扇子,造型奇特的扇子,造型奇特的扇子,学生作品,学生作品,学生作品,作业建议：,1.,小组合作,2,4,人完成一件或多件作品。,2.,利用材料制作手工扇子，可以绘画手,工相结合制作出有创意的扇子。,下节课上流动的风景线,工具：手工工具,拓展二：用扇子美化环境,古时候，文人墨客在扇子上用笔墨寄情,抒怀，宫中美女用扇子传情达意，道士用扇,子驱邪灭妖。今天我们用扇子美化环境，装,点生活。,拓展：制扇工艺,制扇原材料,制

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