七年级道德与法治下册 11_1 友谊伴我同行课件 鲁人版六三制1.ppt

1、第六单元 相逢是首歌,第11课 我与同伴共成长,第一节 友谊伴我同行,创景设情,惜惜相夕的战斗情谊 林丹vs李宗伟,北京时间8月19日晚19点30分，里约奥运会羽毛球男子单打半决赛第一场的比赛在里约会议中心4号馆进行。中国选手林丹对阵老对手，马来西亚羽毛球一哥李宗伟。最终林丹以总比分1-2不敌李宗伟，输掉了第37场，也是最后一场“林李世纪大战”，无缘金牌的争夺。 “从17岁开始打第一场比赛，迄今已经十几年和他交战。”李宗伟表示：“林丹，既是伟大的对手，也是朋友！” 2005年的马来西亚公开赛半决赛，是两人故事的真正开始，那是林丹与李宗伟两人职业生涯的首次对垒，师从李矛的大马“一哥”先声夺人，双

2、方的首次遭遇战以李宗伟的取胜而告终。 从此，坊间对于林丹的比赛就又多了一份期待。多哈亚运会之后，“林李对决”的可观性直线上升，很快就赶超了“林陶大战”(林丹、陶菲克)的火药味。多番交手，数度在决赛场隔网而立的两个人已没有太多秘密可言，比赛的精彩程度也远不能以两人之间的胜负数据来衡量。 在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去,同学们，从上述事迹中，我们可以得到什么启示？,思考与分享,请问：如果你被问到同样的问题，会怎样回答? 为什么

3、同学们都希望拥有朋友和友情？,中国青年报曾就中学生择友、交友做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中，2500多名中学生，72%的同学非常肯定定地回答自己有知心朋友。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。28%的同学回答自己没有知心朋友，他们并不是不想有朋友，主要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。,学习新知,生活需要友谊,当我们还是蹒跚学步的孩子时，与父母的交流打开了人生交往的第一扇窗。 随着年龄的增长，亲戚、邻里、老师、同学逐渐进入我们的生活，交往的范围越来越大。在交往中，我们寻找朋友，在交往中，我们寻觅友谊。,校园生活中，积极与同学交往是我们的心理需

4、要，真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。同学友谊与我们同行，伴我们成长。,探究与分享,某镇八年级学生小石，父母在外地打工，他和奶奶生活在一起。有一天，小石突发急性阑尾炎，医生要求他住院治疗。小石犯了愁：“我住院，谁来照顾年迈的奶奶？学习怎么办？ ”就在这时，班主任打来了电话：“别着急，我们一起想办法！ ”小石住院后，同学们自发地捐出零花钱，为他买来营养品，轮流来到病床前，帮他补习功课，还帮他照顾奶奶小石出院后回到了班级，激动地说：“谢谢同学们！我好幸福、好温暖啊！”,请问： 小石的幸福和温暖来自哪里？ 同学的无私帮助，使我们体会到友谊的珍贵。请说一说你与同学之间互帮互助的经历，并将

5、自己的感受与大家分享。,真挚的友谊给我们带来温暖和力量。 在遇到困难和挫折时，朋友的热情鼓励和帮助，会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折；在取得成绩和获得成功时，朋友真心的祝贺和分享，让人感到由衷的快乐； 当出现缺点和错误时，朋友直言不讳的批评，坦诚相见的劝告，又会成为一味帮助我们改正缺点和错误的良药。,学习新知,生活需要友谊,探索与思考,小雨和小冰是班里当之无愧的“黄金搭档”。小冰爱好数学，常常把自己学习数学的经验介绍给小雨。有了小冰的帮助，小雨渐渐对数学产生了兴趣。小雨擅长英语，常常拉着小冰一起看英文书、听英文歌。慢慢地小冰原本薄弱的英语口语和听力有了较大提高。不仅如此，相处的时间长了，两人

6、的性格也发生了变化，小冰比以前活泼开朗了，小雨也改掉了急躁的毛病，处事沉稳许多。她们彼此取长补短，在共同提高的过程中友情愈加深厚。,思考： 是什么原因让两位同学成了学习上的“黄金搭档”？ 在增进友谊的同时，她们还收获了些什么？,学习新知,生活需要友谊,真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。建立友谊的过程其实是一个交流信息、沟通情感、相互学习、彼此促进的过程。学业上的切磋，丰富了我们的知识；思想上的交流，启迪了我们的智慧；经验上的分享，提升了我们的能力，使我们得到了更快的进步和发展。,阅读感悟,伟大的友谊 从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团

7、结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。 由于革命需要，他们曾身处两地近20年，但他们 几乎每天都要通信，交谈各种问题，共同指导着无产阶 级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样。”恩格斯为了“保存最秀的思想家”，他违背自己本来的意愿，到父亲的公司中去工作，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究。当资本论第一卷面世的时候， 马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是绝不可能完成三卷书的巨大工作的。我满

8、怀感激的 心情拥抱你。”马克思与恩格斯之间这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。,同学们，从“伟大的友谊”故事中，我们可以得到什么启示？,学习新知,生活需要友谊,每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。真挚的友谊蕴含着心灵的默契，让 人感受到被理解的幸福。真挚的友谊包含着美德元素，让我们感受美好的同时， 也学习着尊重、信任、理解和宽容。真挚的友谊包含着共同的追求，让我们成为志同道合的朋友，共同走向事业的成功。,探索与分享,大家都不理解我，不明白我的心思。我不愿说， 也不想说，还是让我在自己的小天地里独自一人吧,我很想和同学聊聊天，但不知如何开口，担心说得

9、不好会被人笑话，只好把自己藏起来,在与同学的相处过程中，你是否也有过心门紧锁的情况？当时你的内心感受是怎样的？,学习新知,打开心灵之窗,在寻找友谊的过程中，有的同学不愿向别人开放自己的内心世界，把自己封闭起来，不愿与人交流，常常感到孤独和烦躁这是青春期的中学生闭锁心理的表现。 进人青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光！,探索与分享,小磊是个品学兼优的中学生，

10、曾经的他沉默、敏感，羞于和别人搭话，下课后常孤独地坐在教室里。那时的小磊无数次地在日记本上写道：“我的朋友在哪里？” 孤独和寂寞让小磊意识到封闭自我的坏处，他尝试着改变。他鼓足勇气，放下顾虑，积极参加同学们的活动。慢慢地不少同学成了他的好朋友，快乐有人分享，苦恼有人分担。小磊开始体会到敞开心扉的快乐，品尝到友谊的甘甜。现在的小羞，常常挂在嘴边的话是：“我 的朋友遍天下。”,分析讨论：小磊是怎么走过从“我的朋友在哪里到“我的朋友遍天下”这段路程的？,学习新知,打开心灵之窗,调适闭锁心理，需要我们正确认识自己。每个人都有自己的优点和缺点，如果总认为自己不如别人，或别人不如自己，会妨碍与同学的交往，

11、使自己陷人孤独、寂寞之中。 调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。当你满怀热情，真诚、坦率地伸出手，一定也会有一双同样真挚的手向你迎来。我们可以尝试主动介绍自己，和身边的人主动打招呼，一声问候、一个微笑都可能是友谊的开始；我们可以主动表达对别人的关心，在别人需要帮助的时候主动给予帮助，真诚的关心和无私的帮助换来的定是热情的回应；我们可以积极主动地参加班级活动，在参与活动的过程中，体会与人交往的快乐。,方法与技能,我有点自卑，觉得自己没什么长处，会被别人瞧不起，不敢和同学交往。,自我鼓励一下：虽然不是才华横溢，但我朴实善良，是好朋友的 最佳人选哦。,我胆子小，容易紧张，不好意

12、 思主动开口，禁锢在自己的小世 界里。,对着镜子绦习一下：看着镜子中的我，主动介绍自己。,我特别在意别人的看法，总觉们都不理解我，只想一个人待着。,自我反思一下；得不到同学的理 解，是不是也有自己的原因？,我,课堂小结,友谊伴我同行,生活需要友谊,打开心灵之窗,真挚的友谊给我们带来温暖和力量,真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干,每个人的成长和发展都需要友谊的滋润,进人青春期后，有些同学容易产生闭锁心理 积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光,调适闭锁心理，需要我们正确认识自己,调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往,1 “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们（ ） （1）生活离不开朋友，人生离不开友情 （2）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 （3）朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 （4）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）,当堂检测,B,2 、有位作家说过“要想吸引朋友，需要有种种品性。自私