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1、【精品】第6单元第2课时 加法运算定律进行简便计算(练习及解析)苏教版-四年级数学下册一、填空 1.用字母a, b, c表示加法结合律:( ).【解析】加法结合律的含义是:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,在和第一个数相加,和不变,这叫做加法结合律。用字母a,b,c表示:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)【答案】(ab)ca (bc)2.368+160+132=(368+132)+160是应用了( )律。【解析】有两个加数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,在和第一个数

2、相加,和不变,这叫做加法结合律。此题运用了加法交换律、加法结合律。【答案】加法交换律、加法结合律3.53+62+38=53+(62+38)这是运用了( )律【解析】根据加法结合律的含义是:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,在和第一个数相加,和不变,这叫做加法结合律。此题运用了加法结合律。【答案】加法结合律4.检验418227645的计算是否正确,可用( )( )来验算。这种验算的方法是根据加法的( )律。【答案】227 ,418,交换 5.一个数加上( ),还得原数。【解析】一个数加上0,还得原数。【答案】0二、根据运算定律在下面的里填上适当的数。 1.9+

3、38=+ 【解析】根据加法交换律9+38=38+9 【答案】38,9 2.27+=64+ 【解析】根据加法交换律27+64=64+27 【答案】64,27三、判断题1.8515015085 ( )【解析】根据加法交换律8515015085【答案】2.269与141相加,可以凑成整百。 ()【解析】269+141=410,所以不能凑成整百。【答案】3.1341961342004 ( )【解析】134196134200-4,所以此题是错误的。【答案】4.两数相加的和是600,如果一个加数减少60,另一个加数不变,那么和是540。( )【解析】两数相加的和是600,如果一个加数减少60,另一个加数不

4、变,那么和也减少60,是540。【答案】四、选择题1.469599的简便算法是( ) 4696001 4696001 4705991【解析】469599的简便算法是4696001【答案】2.89349的简便算法是( )(8937)42 (89350)1 900497 【解析】89349的简便算法是(8937)42 【答案】四、将结果相等的式子用线连起来。83+315 (73+37)+64 42+87+58 189+(206+294)(73+64)+37 315+83 56+78+44 87+(42+58)(206+189)+294 78+(56+44) 【答案】五、应用题1.水果店上午卖出水果324千克,下午比上午多卖出76千克,这一天共卖出水果多少千克?【解析】此题要先求出下午卖出的数量32476400(千克),然后加上午的数量即可,400324724(千克)【答案】32476324400324724(千克)答:这一天共卖出水果724千克。2.五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树125棵,第二天共植树180棵,两天共植树多少棵?【解析】此题要先求出第一天植树的数量,125

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