2019年七年级语文上册 第三单元 第10课《石壕吏》课件2 沪教版五四制.ppt_第1页
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1、杜甫,他是谁,他的诗多沉郁顿挫,他是唐代最伟大的现实主义诗人,后人尊称他为 “诗圣,他生活在唐朝由盛转衰的年代,民间疾苦, 笔底波澜,世上疮痍, 诗中圣哲,石 壕 吏,杜甫,三吏”是,三别”是,新安吏石壕吏潼关吏,新婚别垂老别无家别,暮投石壕( )村，有吏夜捉人。 老翁逾( )墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺( )城戍( )。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙( )。 老妪( )力虽衰，请从吏夜归， 急应( )河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽( )。 天明登前途，独与老翁别,ho,

2、y,y,sh,qn,yng,y,Y,听读诗歌,石壕吏,整体感知,结合课下注释，疏通文意，并用白话文通译全诗。 、本诗叙述了一个怎样的故事? 、文中出现了哪些人物,有何表现,研读探究,一）观官吏之举 1、在表现官吏时，你认为哪几个词 最富表现力？为什么？ 2、从中你体会到诗人怎样的情感,二）听老妇之诉 1、文中哪一个字最能表现老妇的心情？ 2、请找出具体的词句，抓住关键字，说说老妇之苦。 3、从老妇的苦诉中，你能读出当时怎样的社会境况和老妇怎样的思想情怀,研读探究,三)察作者之情 1、在这苦难的现场，杜甫都做了些什么？从中可以体会到诗人怎样的情感,研读探究,2、此一家人在兵荒马乱的年代收留杜甫对其有恩，为何杜甫不站出来对凶吏加以指责,小结,石壕吏是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了作者对劳动人民遭受苦难的深切同情,阅读杜甫“三吏”“三别”的另外五篇文章，用心体会作者

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