五年级下册数学课件 第一单元 观察物体三 人教新课标_第1页
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1、下一页,观察物体,(,三）,下一页,1,、观察物体,(,三）,课本第,2,页,现有,4,个同样的小正方体：,摆出从正面看到的是,的图形。,大家摆摆看。,方法一：,前后两排，前面三个，,后排一个在最左边。,方法二,:,前后两排，前面三个，,后排一个在最右边,。,方法三：,前后两排，前面三,个，后排一个在最中间。,方法四：,前后两排，前排放一,个，放在最左边，后排放三个。,方法五：,前后两排，前排放一,个，放在最右边，后排放三个。,方法六：,前后两排，前排放一,个，放在最中间，后排放三个,.,想一想：,你认为只要把,这个小正方体摆在哪，从,正面看到的形状就不变,？,从同一方向观察物,体，只要对着原

2、来物体,或后面的任意,1,个正方体,添一个正方体,所看到的,形状都不变。,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,这是我从不同,方向,看到,的。,1,、,像这样从,3,个不同的方,向观察同一组物体而画出的图形,就是,三视图,。,2,、请你们自主探究一下，,怎样拼搭能拼搭成符合兰兰看到,的三视图的立体图形。大家摆摆,看。,从正面看,从左面看,从上面看,分析：从正面看可知道什么？,(,说明观察的几何体只有（,）层,1,这一层可能有一排，也有可能有两排或,两排以上，每排最多只有（,）个。,),所以，有可能是下面的图形。,两,1,、从左面看可知道什么？,（说明观察的几何体只有（,）,层，前后有（,）行。）

3、,2,、从正面、左面看可知道什么？,（说明观察的几何体只有（,）层，一行,最多有（,）个，前后有（,）行。）,两,1,1,两,两,1,、从上面看可知道什么？,（说明观察的几何体前后有两行,，前排左右最少有（,）个，后排左,边至少有（,）个、右边（,）。）,2,、从正面、左面和上面三个方向看,到的图形，我们可准确推理判断出只,有唯一的一个几何体。,（这个几何体只有（,）层，前,后有（,）行，前排有（,）个，后,排左边有（,）个。）,1,1,没有,1,两,两,1,现在你能摆出兰兰所,观察的图形吗？,1.,下面的立体图形从上面看到的分别是什么,形状？连一连。,随堂,演练,2.,先摆一摆，再连一连。,通过这节课的学习活动，,你有什么收获？,课堂,小结,1,、从同一方向观察物体，只要对着,原来物体或后面的任意,1,个正方体添一个,正方体,所看到的形状都不变。所以从同,一方向观察物体不能确定物体形状。,3,、根据物体的三视图拼搭立体图形,：先根据平面图分析出要拼搭的立体图形,有几层；然后确定拼搭的立体图形有几排,；最后根据平面图形确定每层和每排的

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