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文档简介

1、我的收获 1、 在同一电路中,两个或两个以上用电器首尾相连,这种电路叫串联电路。 2、 在同一电路中,有两个或两个以上用电器,各个用电器都用不同的开关控制,这种电路叫并联电路。 3、 连接两节电池时,必须把一节电池的正极和另一节负极相连。 4、 在电池节数相同的情况下,两只灯泡成串联地接在电路里发出的光暗,并联地连接在电路里发出的光亮。 13 谁的本领大 我的收获 1、 容易导电的物体叫导体,例如钉子、铁丝、铅条;不容易导电的物体叫绝缘体,例如干木头、玻璃、纸。 2、 电从电线、开关等物体中流过,这种现象叫导电。 3、 人体,大地,不纯净的水,都是导体。 4、 干木材,塑料梳子,陶瓷,都是绝缘

2、体。 14 安全用电 我的收获 1、 当有较大电流通过人体时,会使人死亡或致人伤残。所以,我们要注意安全用电。 2、电工可以用钳子掐断电线,我们可以用手按开关,因为钳子的把手用橡胶包裹,电源开关的外壳是塑料,它们都是绝缘体。 3、不能在电线上凉湿衣服,因为人体和湿衣服都是导体,电线上的电容易通过湿衣服电到晾衣服的人。 4、使用家用电器之前,要认真阅读说明书。 单元活动 一、 我的收获 1、 填一填。 (1)电的来源很多,我知道的有 来源于电池的和来源于发电站的。 (2)把两只灯泡并联连接在一个电路里,可以分别控制每一只灯泡的亮灭。 (3)意大利物理学家、发明家伏打发明了能产生稳定、持续电流的电

3、池伏打电池。 (4)干电池有两个极:正极和负极。正极带正电,负极带负电。 2、小法官。 (1)干电池外面包的纸和膜,具有防潮和保护作用。( )(2)把两只灯泡成串连接在电路里,一只灯泡灭后,另一只还亮着。( ) (3)电线是导体,它的外壳是绝缘体。()(5)钳子把手用塑料包裹,是为了美观。()(4)当发现有人触电时,要先把电源切断,再打120求救。( ) 3、我会选。(1)手电筒的金属外壳相当于电路中的( B )A电源B导线C开关 (2)发现有人触电,不要( A )A去拉他B拨打110 C断开电源 (3)电器着火了,正确的做法是(C)A用水灭火B用湿布覆盖C断开电源,再灭火 (4)下列方法不正

4、确的是( B ) A修理电器时断电 B湿手碰开关 C使用家用电器前看说明书 二、 生活中的科学 1、交通警示灯能够交替着让红灯、黄灯、绿灯发光,这是为什么? 红灯、黄灯、绿灯是并联连接的,在每个分支上接入一个开关,交替控制红灯、黄灯、绿灯的亮灭。 2、 插头、电笔、电工钳、电磁炉等,外壳或把柄一般材料为塑胶,这是为什么? 塑胶是绝缘体,可以防止人触电。 3、 接电线时,为什么要先切断电源? 人的身体是导体,切断电源可以保证人身安全。 我的收获 1.像鸽子、鸡、喜鹊这样,身体表面有(羽毛)的卵生动物一般都是(鸟)。 2.我国现有鸟类(1200)多种,约占世界鸟类种数的(14)%。 3.为了保护鸟

5、类,我国从(1982)年开始开展“爱鸟周”活动。此后颁布了中华人民共和国野生动物保护法等一系列法律法规,使得926种鸟受到法律保护。 2、生活中科学。 鸟类是人类的朋友,我们应该怎样保护它们? 答:(1)宣传保护鸟类的相关政策和知识。(2)制止捕捉鸟类的行为(3)保护环境,给鸟类创造适合生存的栖息地。 我的收获 1、填一填 (1)像猫这样身体表面有(毛)、(胎生)哺乳的动物,一般都是哺乳动物。 (2)鸭嘴兽又叫“(鸭懒)”,虽然用(卵)繁殖后代,但是,幼兽吃妈妈的(乳汁)长大,所以,它属于(哺乳)动物。 (3)水中游的哺乳动物有(鲸鱼)等,空中飞的哺乳动物有(蝙蝠)等。 2、生活中的科学 人是

6、不是哺育动物? 答:人是哺育动物 拓展与应用: 哺乳动物的过冬方式有哪些? 答:换毛、迁居、抵寒(运动、增加食量、储存食物、防护)、冬眠。 我的收获 1.像鲤鱼、鲫鱼,身体表面有(鳞),用(腮)呼吸,用(鳍)运动,终生生活在(水里),用(卵)繁殖后代的动物都是鱼。 2.像乌龟、壁虎、蛇,身体表面有(鳞片)或(甲),腹部贴地滑行,用(肺)呼吸,用(卵)繁殖后代的动物,都是(爬行)动物。 3.像青蛙、蟾蜍,身体表面裸露,用(卵)繁殖后代,小时候生活在(水中),用(腮)呼吸,长大后既可以生活在(水中),又可以生活在(陆地上),用(肺)呼吸,这样的动物称为(两栖动物)。 拓展与应用 有人捕捉青蛙,你认

7、为这样做对吗?该怎样做? 答: 这种行为是不对的。青蛙以农业害虫为食物的,能捕食大量田间害虫,利于农民丰收。(1)制止捕捉青蛙的行为。也可向林业部门举报。(2)向人们宣传青蛙对农业的好处。 单元活动(55页-56页) 一、我的收获 1.填一填 (1)蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)3部分。 (2)身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟,例如(鸡)、(鸽子)、(喜鹊)。 (3)我国通过开展“(爱鸟)周”活动,颁布中华人民共和国(野生动物保护法),建立鸟类保护区等措施,有效的保护了鸟类。 (4)鸟与哺乳动物繁殖后代的方式不同,鸟是(卵)生,哺乳动物是胎生。 (5)鸭嘴兽的繁殖是(卵)生,但它又是用

8、(乳汁)哺育后代的奇特的哺乳动物。 (6)青蛙用(卵)繁殖后代。小时候生活在水里,用鳃呼吸;长大后,既可以生活在水里,又可以生活在陆地上,一般用肺呼吸。 (7)能够保持鱼体前进方向的鳍是(尾)鳍。 2小法官。 (1)乌龟、壁虎是属于爬行动物。 () (2)鸟类是人类的朋友,我们应该保护它。 () (3)蚂蚁是昆虫,是因为它们很小。 () (4)人类是哺乳动物,只不过是更高级罢了。 () 3.我会选 (1)下列属于哺乳动物的是(A)。 A猫 B.蛇 C麻雀 (2)下列不属于昆虫的动物是(B) A马蜂 B、蜘蛛 C、蝗虫 (3)下列属于鸟的是(B)。 A蝴蝶 B.鸡 C.蜜蜂 二、生活中的科学 1、所有的蚁科都过社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型。 (l)蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,触角短,胸足小,有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。(2)雄蚁:或称父蚁。头圆小,上颚不发达,触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配。(3)工蚁:又称职蚁。无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多。复眼小,单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采

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