2014届中考复习第一单元《走进化学世界》_第1页
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文档简介

1、第一单元 走进化学世界,化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学的研究对象 化学是在_、_层次上研究物质_、_、_ 与_的科学,分子,原子,性质,组成,结构,变化规律,没有生成其他物质的变化,生成其他物质的变化,构成物质的分子本身不变，一般只是分子间的间隔发生变化,构成物质的分子本身发生变化,物质的变化,一般是物质的状态、形状发生改变,常伴随有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象,变化时有无其他物质生成,如水蒸发、蜡烛受热熔化等,如蜡烛燃烧、铁的生锈等,物质的性质,1.物理性质：物质_就表现出来的性质，如物质的_、_、_、_、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。 2.化学性质：物质在_中表现

2、出来的性质，如物质的可燃性、稳定性、腐蚀性、氧化性、还原性、毒性、酸碱性等。 3.注意：当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此描述物质性质时，需要注明条件,不需要发生化学变化,颜色,状态,气味,化学变化,硬度,化学实验基本操作 1.药品的取用 (1)取用规则。 三不原则 不能_直接接触药品； 不能_闻药品的气味； 不得_任何药品的味道,用手,把鼻孔凑到容器口,尝,节约原则 未说明药品的用量时，液体取_，固体取的量为 _。 防污染原则 剩余药品不能_，不能带出实验室，应放入_ 中。 (2)固体药品的取用方法。 块状药品：将容器横放，用_夹取块状药品放在_， 再将容器_，使药品缓缓滑到容器

3、底。 粉末状药品：首先用药匙或_取出，将试管_后，把 药品送到试管_，然后将试管_,1 mL2 mL,盖满试管底部,放回原瓶,指定容器,镊子,容器口,慢慢竖起,纸槽,倾斜,底部,直立起来,3)液体药品的量取。 取较多量液体时直接倾倒,细口瓶,手心,紧挨,倾斜,倒放,取少量液体时直接滴加,胶头滴管,用清水清洗,伸入容器中,思考感悟】读取量筒内液体的体积时，若俯视或仰视凹液面的最低处，会对读数产生什么影响？ 提示：可以通过画简图的形式进行判断，如图所示。 读数：仰小俯大,2.给试管中的液体加热,45,1/3,中上部,外焰,灯帽,2/3,3.连接仪器装置 (1)连接玻璃管与橡胶塞和胶皮管。 把玻璃管

4、分别插入橡胶塞、胶皮管，先把玻璃管口_， 然后稍用力转动，将其插入。 (2)在容器口塞橡胶塞。 应把橡胶塞慢慢转动着塞进_。切不可把容器放在桌上再 使劲塞进塞子，以免_,用水润湿,容器口,压破容器,3)装置气密性检查。 单孔装置(如图,a.先_， b.双手紧握试管，观察现象。 若导管口有_，则装置气 密性良好,将导管放入水中,气泡产生,双孔装置(如图,a._； b._； c.双手紧握锥形瓶，观察，若导管口 有_，则装置气密性良好,关闭分液漏斗活塞,将导管放入水中,气泡产生,4.玻璃仪器的洗涤 (1)普通洗涤(以试管为例)。 用水洗涤，内壁有不易洗掉的物质用试管刷刷洗。 (2)难溶物洗涤。 用_洗去油脂；用_洗去难溶性 金属氧化物、碱、碳

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