小学语文七年级上册《思路要清晰》演示课件-人教部编版

1、思路要清晰,七年级上册,1.学习理清思路的方法。 围绕中心选材。 明确写作顺序。 拟好写作提纲。 2.结合范文，将写作方法学以致用。,选取能表现文章中心的典型材料，浓墨重彩地描写与中心关系最密切的材料，即最有个性、最为动人的材料，其余则可以一笔带过，做到点面结合，详略得当。,（1）围绕中心选材,中心,材料,材料,材料,材料,示例： 房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。（植树的牧羊人）,

2、明确：为表现猎人勤劳的品质和务实的生活态度，选取屋顶、地板、猎枪、炉子、胡须和针脚等材料进行了细致描写。,材料选好了以后，需要对材料进行排列组合，以安排合理的叙述顺序，使文章脉络清晰，结构完整。,（2）明确写作顺序,时间顺序,空间顺序,事理逻辑顺序,常见写作顺序,示例：纪念白求恩,这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。,白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。,白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。,由 主 到 次 的 逻 辑 顺 序,古人云：“凡事预则立不预则废。”拟好提纲对理顺写作思路有重

3、要的意义。,（3）拟好写作提纲,设计好整体结构,概括出层次大意,安排好详略结合,提纲内容,作文题： 以这天，我回家晚了为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。,写作构思：,这天，我回家晚了,同学邀请去她家做作业,两人玩得高兴，忘记了时间,匆忙回家的忐忑不安（走夜路的恐怖和担心爸爸的责骂）,晚归之因由,晚归之经过,晚归之结局,佳作欣赏,这天，我回家晚了 那一次的经历至今我依然记忆犹新，因为我回家晚了。 那天下午放学，小伊对我说：“我家里没人，我有些害怕，你能陪我一起写作业吗?”接到朋友的邀请，我的心里高兴极了，但有些犹豫爸爸平时一而再、再而三地严厉叮嘱我：“放学后不能在外面玩，一定要及时回

4、家!”但我看到小伊那期待的目光，心便软了下来，心想：“就陪她写一会儿吧，再说我是为了帮助同学。”,明确：开篇点题，倒叙开头，也设置了悬念。正文交代了“回家晚了”的起因。,走进小伊的卧室，一眼就看见了一书架整整齐齐的书。然而，迅速映入我的眼帘的是书架旁边的海绵宝宝。我走过去轻轻一碰它，它的眼睛居然一闪一闪的发亮，而且开始跟我说话，“你好啊，大朋友！” 我意外极了！ 小伊见我非常喜欢，说：“我们赶紧做作业吧，做完作业我们一起玩！”我们做完作业后，就开始玩起来，我们不要停的触摸海绵宝宝，它叽叽喳喳说个不停，逗得我们俩哈哈大笑。快乐的时光总是易逝的。,明确：详写了“我”在同学家逗留的经过，为“回家晚了

5、”埋下伏笔。,无意中看了看墙上的时钟，天啊，都快9点了。我赶紧背着书包出门。小伊追出来说，“路上小心！”我随口喊了一句“知道了”，便头也不回的朝家的方向飞奔。星星已挂满了天空，但没有月亮，道路上一片漆黑，隐隐约约传来几声狗叫，我总感觉路边的草丛里有不知名的东西越想心里越害怕。想加快脚步，感觉就是走不快。,明确：采用心理描写，生动形象刻画出了“我”回家途中惊恐不安的心理。,当看到小区大门时，我的恐惧顿时消失了，但心情却沉重起来。我怎么跟爸爸交代呢？正想着，看到小区门口站着一个人，伸长脖子四处张望。走进一看，是爸爸！“爸我”我怯怯地叫。 他两眼发光，一脸的凝重，一只大手挥过来，我赶紧逼上了眼睛 我

6、瘦小的身体顿时被一个宽大而温暖的怀抱包裹起来，耳边听到爸爸略带哭腔的声音说：“死丫头，你可回来了！” 我那不争气的眼泪流下来。,明确：巧妙的结尾，给人出其不意之感。作者运用典型的细节描写，表现了含蓄、深沉的父爱。,请以“故乡的 季”为题，写一篇作文。要求：自定立意；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字。,写作提示：,1.补全题目。依据题目含义，空白出可填的内容应该为四季之一。 2.精心选材。按照题目要求，要集中选择某一个季节的内容，体现季节的特征。如春 的生机、夏的热烈，秋的丰收，冬的静美。 3.明确顺序。可按季节推移的时间顺序合理安排材料。 4.突出中心。特征鲜明地呈现出故乡的某一季节的特

7、点。,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈