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文档简介

1、合唱团训练教案（第一课）教学过程： 一先从训练“呼吸”开始的；呼吸是歌唱的动力。首先训练“呼吸”的好处是：呼吸是源动力，有了动力才有声音，符合事物的规律。同学们上音乐课时，很少专门训练“呼吸”，合唱训练从“呼吸”开始，学得快、记得住、用得上。气息的基本练习：1调动情绪让同学们站立，两手叉腰(用手感觉腹部是否扩涨)，象只蜜蜂飞到花丛里，看!美丽的鲜花，多么香啊! 2“闻花”用闻花香味的体会，用鼻子和口同时快速吸气(大约用21秒完成)。 3保持吸气后随之憋气，保持四拍(4秒钟)。4放气气从牙缝里发“咝”的声音，慢慢放出，开始一口气数六拍(6秒钟)，继而八拍或到十拍。（可以做个小游戏，分两部分换着吸

2、气，做延长气息的练习）通过上述练习，让同学们体会深呼吸，要保持(气息控制)，慢呼吸(气息的运用)等各个环节的作用。 寻找气息支点：让同学们试着来抬琴，寻找气息支点。然后是“弹气”，练习，在快速吸气之后，连声喊出具有弹性和力度的“咳!咳!.”直至气息没了。可以发现每喊一声“咳”，同时腹部、腰部(在腰带周围)是向外扩涨一次。5.练声曲学习 5432|1- 531|531 Mimi mima mama小游戏：女生：5-男生： 531|531 Mimi mima mama6.练声歌曲学习（1）认识简谱音符，（跟琴熟悉音高，上行和下行）熟悉柯尔文手势（2）教唱曲谱，熟悉歌曲（歌曲教学中常见问题指导）合唱团第二课练声曲：一、连音练习，要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：1.555|5 -2.5432|1-3.5 34 23 12 7|1-Mimamimami4.5 6 54 5 43 4 32 3 2|1 - - - (三连音)Mimamimami二、跳音，半断音和断音1.5555|5432|1-Lalelilolu2.11|5 31 Lu3.531|531 Mimi mima mama二、小游戏，和声练习5432|1- 1234|5- 和

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