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文档简介

1、滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中,临江仙,杨慎(明),音乐,短歌行,魏曹操,沂源一中 陈明,教学目标,1、鉴赏诗歌,感悟诗人的思想 感情。,2、体验伟人,学习其珍惜时光, 积极进取的精神。,曹操(155220) 字孟德,小字阿瞒,沛国谯人。三国魏杰出的政治家、军事家、文学家,即魏武帝。他“外定武功,内兴文学”,他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。 他的诗歌内容较为丰富,风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的蒿里行等;有反映个人政治抱负的短歌行;有写景的观沧海和抒情的龟虽寿等。

2、,写作背景,建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋诗此短歌行。,返回,整体感知,范读,情感基调:,慷慨、悲凉,“曹公古直,甚有悲凉句。” 钟嵘 诗品 “志深笔长,梗概多气。” 刘勰 文心雕龙 “气魄雄伟,慷慨悲凉。” 毛泽东,忧,人生短暂,人才难求,诗眼,返回,品味鉴赏,朝露,生命短促、易逝。,“人生处一世,去若朝露晞。”曹植赠白马王彪 “浩浩阴阳移,

3、年命如朝露。”古诗十九首 驱车上东门,酒,孤独,思乡,忧愁,感伤,招纳贤才,诗中“贤才”,青青子衿,悠悠我心。,明明如月,何时可掇。,月明星稀,乌鹊南飞。,用典,“青青子衿,悠悠我心。”,“呦呦鹿鸣,食野之苹。”,“山不厌高,海不厌深。”,“周公吐哺,天下归心。”,纵深拓展,在三国演义中,罗贯中将曹操刻画为“治世之能臣,乱世之奸雄”,京剧脸谱也将曹操勾画成白脸,印象中他也阴险、奸诈、残暴。而三国志中曹操又是一个“忠臣贤相”、“杰出英雄”,结合这首诗的学习谈一下曹操究竟是一个怎样的人?,“奸雄”还是“英雄”?,毛泽东主张实事求是评价历史人物,说:“曹操统一北方,创立魏国,抑制豪强,发展生产,使遭受大破坏的社会开始稳定和发展,是有功的。说曹操是奸臣。那是封建正统观念制造的冤案,这个案要翻。” 毛泽东读史,“ 方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。” 苏轼赤壁赋,第四十八回宴长江曹操赋 锁战船北军用武,横槊赋诗,时操已醉,乃取槊立于船头,以酒奠与江中,满饮三爵,横槊谓诸将曰:我持此槊,破黄巾,擒吕布,灭袁术

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